本书是哥伦比亚大学新闻学院院长尼古拉斯·莱曼的长篇纪实代表作。全书对SAT(Scholastic Aptitude Test,学术潜能测试)的来龙去脉进行了一番颇具启发性的详尽梳理,过程可谓引人入胜,戏剧张力十足:从创设这项考试的探路先驱,到受益于这项考试的莘莘学子,各路角色粉墨登场,而标准化考试与平权行动之间的激烈较量,更是如同压轴大戏。本书不光是ETS(Educational Testing Service, 教育考试服务中心)的发迹史,作者既讲述了ETS如何崛起并在高校入学考试领域占山为王的历程,也对伴随着这种考试文化的兴盛而在美国社会中发生的种种变化进行了细致入微的描绘。
##@2021-05-27 10:33:44
评分##很值得一读。所有在中美考试和推娃中挣扎的人都应该看看,SAT是怎样通过标准化的考试流程影响美国高等教育制度从而影响美国社会的选贤以及阶层流动(或者固化)的。唯一没取好的就是名字——为迎合中国读者取名成了美国高考,但更应为“大考”:对教育对阶层对社会制度的大考。
评分##有深度的视角
评分##快读完了,来评个分吧。其实内容不是我想读的,主要讲的是ETS的发展史以及其与美国平权运动的联系,而不是分析标准化考试的社会影响,所以在深度上相对欠缺,以描述为主。当然这怪我自己功课没做好。抛开这块不谈,本书算是好书,叙事颇有史诗感,但却不凌乱,主线始终在,足见作者驾驭文字和繁杂资料的能力。标准化考试横空出世,先异化了考生与家长,然后又异化了大学系统,最后居然把孕育它的机构本身也异化了,现在情况已经朝着无法控制的方向一路飞驰。坦诚讲,这还是挺让人恐惧的,但卷嘛,卷卷更开心。
评分##这本新书已读。可参照《优秀的绵羊》一起看,都是反思美国精英教育的。这本书重点讲美国标准化考试的历史,在遴选精英的同时其实也制造了新一轮的阶层固化。
评分##很值得一读。所有在中美考试和推娃中挣扎的人都应该看看,SAT是怎样通过标准化的考试流程影响美国高等教育制度从而影响美国社会的选贤以及阶层流动(或者固化)的。唯一没取好的就是名字——为迎合中国读者取名成了美国高考,但更应为“大考”:对教育对阶层对社会制度的大考。
评分##有深度的视角
评分##应该说,美国的筛选机制还是世界顶级,奈何还是有种族争论等内部矛盾。梳理前三分之一讲ETS的成立,结果后三分之二讲的都是平权,这大概是美利坚顽疾。提升教育机会的理念没有错,但实操上确实太难了。
评分##有深度的视角
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