具体描述
Educated is an account of the struggle for self-invention. It is a tale of fierce family loyalty, and of the grief that comes from severing one’s closest ties. With the acute insight that distinguishes all great writers, Westover has crafted a universal coming-of-age story that gets to the heart of what an education is and what it offers: the perspective to see one’s life through new eyes, and the will to change it.
用户评价
##我也经历过被家庭控制-痛苦-educated-建立新自我-疏远家庭的过程，但我无法产生共情，因为作者是一个没唱过歌但一唱就能当音乐剧主唱，没上过学靠自学就一路去剑桥的天才。到大学艺术史课布置了reading，作者竟然只看了图片，还找借口说她不知道也要看字，excuse me? 而且如果真的尊重知识好奇求知，不知道要看也会忍不住想看吧？这样的作者，写出了剑桥教授三十多年教学经验见过的最好的论文，很久没工作被导师警告可能毕不了业重新工作立刻一举写出导师称赞的博士论文顺利毕业，顶着这样的天才光环，那我还能说什么呢。作者以前有多不幸和之后有多幸运并不吸引人，重要的是那些过程中的感受、挣扎、思考和蜕变，但比例上前者太多了，后者太少了，沦为不打动人的猎奇流水账。垃圾场部分有一堆生词，无聊又读起来费劲
评分##我也经历过被家庭控制-痛苦-educated-建立新自我-疏远家庭的过程，但我无法产生共情，因为作者是一个没唱过歌但一唱就能当音乐剧主唱，没上过学靠自学就一路去剑桥的天才。到大学艺术史课布置了reading，作者竟然只看了图片，还找借口说她不知道也要看字，excuse me? 而且如果真的尊重知识好奇求知，不知道要看也会忍不住想看吧？这样的作者，写出了剑桥教授三十多年教学经验见过的最好的论文，很久没工作被导师警告可能毕不了业重新工作立刻一举写出导师称赞的博士论文顺利毕业，顶着这样的天才光环，那我还能说什么呢。作者以前有多不幸和之后有多幸运并不吸引人，重要的是那些过程中的感受、挣扎、思考和蜕变，但比例上前者太多了，后者太少了，沦为不打动人的猎奇流水账。垃圾场部分有一堆生词，无聊又读起来费劲
评分##前半部分是作者对于童年的回忆，在最后作者也强调了书中的个别细节也许会有偏差，因为毕竟每个人所扮演的角色不同，看待事情的角度也不同，但是对于她与后来几位还保持联络的哥哥们的细节是准确无误的，最令我产生共鸣的就是她和Tyler一起听唱诗的场景，音乐是不分受教育程度的，这可能也是打开作者心扉的一个关键点，因为Tyler坚定的离开，去读大学是对作者最大的鼓舞，这也是为什么开篇要致敬Tyler的原因吧。这本书后半部分读的令人如鲠在喉，几度长吁。父亲的偏执导致母亲不得不站在父亲这一边，再加之圣经里关于男人是头的说法更加让她这位女性角色的反抗显得是对神灵的无比亵渎，她成为了唯一清醒的人，但清醒的人是最痛苦的，因为没人能理解她的痛苦，大家都活在现实与精神世界之间，那些想支持她的人也因为现实选择支持她的父母。
评分##听完了这本超级震撼的书，翻看了一些作者的采访和其他周边，还有点缓不过来。不是震撼与Tara的成功，他们家人想必都是聪明的，而是觉得害怕，莫名地感同身受地害怕，到底什么是真实什么是一个人对事实的感受？记忆有什么可靠的？价值观和世界观被打碎时怎样才能和解？怎么能接受自己心中的事实？rationalization是每个人必须要做的，到底要做到什么程度？我回想我的记忆里很多都被掩埋强迫自己遗忘了，可是听这些故事有种身历其境的恐惧感无法摆脱。
评分推荐作者加入父母即祸害小组
评分##严重过誉的书。开头描写群山还算有点文学性，后面絮絮叨叨，其实就是讲父母脑残智障、不让上学严重虐待怎么办。1/4弃，后半段在得到听了，体验自我/叙事自我2种写法，消解对世界的决定论和宿命论看法。中译名<你当像鸟飞往你的山>好美。
评分##Truly inspiring. My childhood was a walk in the park compared to hers.
评分##我觉得Tara的实际生活没有她书中描述那样的惊心动魄，而且后来她父母还那么有钱。。。很多情节感觉是为了写书而夸张的。总之，比较平淡的一本书。
评分##我也经历过被家庭控制-痛苦-educated-建立新自我-疏远家庭的过程，但我无法产生共情，因为作者是一个没唱过歌但一唱就能当音乐剧主唱，没上过学靠自学就一路去剑桥的天才。到大学艺术史课布置了reading，作者竟然只看了图片，还找借口说她不知道也要看字，excuse me? 而且如果真的尊重知识好奇求知，不知道要看也会忍不住想看吧？这样的作者，写出了剑桥教授三十多年教学经验见过的最好的论文，很久没工作被导师警告可能毕不了业重新工作立刻一举写出导师称赞的博士论文顺利毕业，顶着这样的天才光环，那我还能说什么呢。作者以前有多不幸和之后有多幸运并不吸引人，重要的是那些过程中的感受、挣扎、思考和蜕变，但比例上前者太多了，后者太少了，沦为不打动人的猎奇流水账。垃圾场部分有一堆生词，无聊又读起来费劲
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