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教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写 编

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出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107185007

商品编码：29863385512

丛书名： 思想政治4必修生活与哲学

开本：16开

出版时间：2013-04-01

宝贝详情
名称：政治必修4	ISBN:9787107185007
出版社：人民教育出版社	定价：9.10
出版时间：2014年4月	页数:109
印刷时间：2014年6月	开本：16

 

《探索生命的奥秘：哲学视角下的世界与自我》 本书并非人教版高中政治课本《高中政治必修4：生活与哲学》的任何衍生或变体，也与该教材的编写体系、内容侧重、教学目标毫不相关。本书独立创作，旨在从更广阔的哲学视野出发，引领读者进入一场关于世界本质、生命意义、价值追求以及人类认识与实践的深度探索。 第一章：宇宙万物的根源——形而上学的思辨 我们身处一个怎样的宇宙？构成万事万物最根本的“料”是什么？从古希腊的朴素唯物主义对“水”、“火”、“气”的追问，到中国古代哲学的“阴阳五行”的生生不息，再到现代科学对基本粒子的深入挖掘，本书将带领读者回顾人类历史上关于物质与意识、实体与本源的种种猜想与论证。我们将探讨“第一因”的可能性，理解“无”与“有”的辩证关系，并审视不同哲学流派如何解释世界的统一性与多样性。 物质的属性与形态： 抛开具体的物质元素，深入理解物质的普遍属性——运动、时间、空间。我们将分析运动的相对性与绝对性，阐释时间与空间的不可分割性，以及它们如何构成了我们感知世界的框架。 意识的起源与本质： 意识是物质世界的产物，还是独立于物质的存在？本书将从唯物主义的视角出发，阐述意识的生理基础，探讨其与脑的关系，并分析意识的能动作用，即意识如何反作用于物质世界，推动人类的改造活动。同时，我们也会触及一些对意识本质的不同解读，激发读者对自身思维活动的深刻反思。 本源的追寻： 从“万物皆数”的毕达哥拉斯，到“我思故我在”的笛卡尔，再到“存在即被感知”的贝克莱，人类从未停止过对世界本源的探寻。本书将梳理这些重要的哲学思想，引导读者理解它们在认识论上的意义，以及它们如何影响了我们看待世界的方式。 第二章：认识世界的工具——认识论的辩驳 我们如何认识世界？我们的认识是否可靠？“眼见是否为实”？本书将深入探讨认识的本质、来源、过程以及检验真理的标准。我们将区分感性认识和理性认识，理解从感性到理性、从理性到实践的飞跃是如何实现的。 感性认识的局限与价值： 尽管感性认识是认识的起点，但它具有直观性、具体性和局限性。本书将通过案例分析，说明感性认识如何受到主观因素和客观条件的影响，并强调其作为理性认识基础的不可替代性。 理性认识的飞跃与升华： 概念、判断、推理，这些构成理性认识的基本要素是如何形成的？我们将解析逻辑思维的规则，理解抽象思维的力量，以及它如何帮助我们揭示事物的本质和规律。 真理的标准：实践的检验： 什么是真理？唯有实践才能检验真理。本书将详细阐述实践在认识过程中的决定性作用，包括实践是认识的来源、动力、目的，以及实践是检验认识真理性的唯一标准。我们将分析实践的几种形式，并探讨不同认识在实践中被验证或被否定的过程。 认识的反复性与无限性： 认识并非一蹴而就，它是一个螺旋式上升的过程。本书将阐释认识的反复性，强调在实践中不断修正和深化认识的重要性。同时，我们将展望认识的无限性，鼓励读者保持对未知的好奇心和探索精神。 第三章：社会变革的动力——历史唯物论的视角 人类社会是如何发展的？驱动社会前进的根本力量是什么？本书将引入历史唯物论的观点，阐释社会存在决定社会意识，以及生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等基本范畴。 社会存在与社会意识： 我们将深入理解社会存在（主要是物质生产方式）对社会意识（如政治、法律、道德、艺术、哲学等）的决定作用，并分析社会意识的相对独立性及其对社会存在的能动反作用。 生产力与生产关系： 生产力是人类改造自然的能力，它决定着生产关系的性质。本书将探讨生产力发展的不同阶段及其对社会形态的影响，并分析生产关系如何适应生产力发展而变化。 经济基础与上层建筑： 经济基础（生产关系的总和）决定上层建筑（政治、法律制度以及与之相适应的观念形态）。我们将分析经济基础与上层建筑之间的辩证关系，理解上层建筑的变革如何推动经济基础的调整。 社会形态的演进： 从原始社会到现代社会，人类社会经历了怎样的演变？本书将概括不同社会形态的特征，并分析社会发展的规律性，以及人民群众在历史发展中的作用。 第四章：人生价值的追寻——伦理学与人生观的对话 作为一个独立的个体，我们如何理解生命的意义？如何在纷繁的世界中找到属于自己的价值？本书将从伦理学的角度出发，探讨个人价值的实现，以及在社会关系中如何处理人与人、人与社会的关系。 价值的本质与分类： 什么是价值？我们将探讨价值的客体性与主体性，理解价值的相对性与绝对性，并分析经济价值、社会价值、道德价值等不同层面的价值。 人生价值的实现： 人生价值的实现体现在哪些方面？本书将强调劳动是实现人生价值的根本途径，并分析人的全面发展对于实现人生价值的重要性。我们将探讨奉献精神、创造精神以及积极进取的生活态度如何塑造个体的人生价值。 社会公德与个人道德： 在复杂的社会交往中，我们应遵循怎样的道德规范？本书将阐释社会公德的基本要求，分析其对维护社会秩序、促进社会和谐的意义。同时，我们将探讨个人道德修养的重要性，鼓励读者树立高尚的道德情操。 生命的意义与追求： 生命的短暂与有限，是否意味着生命的无意义？本书将引导读者思考生命的本质，理解个体生命与社会整体的关系，并鼓励读者在有限的生命中，通过积极的实践和对真善美的追求，实现超越个体生命本身的价值。我们将探讨理想、信念、责任以及爱等概念，它们是如何构筑起一个人有意义的人生。 第五章：意识形态的较量——世界观的辩证 当今世界，各种思想观念相互激荡，我们如何保持清醒的头脑，形成自己的科学世界观？本书将审视各种主要的世界观，并阐释科学世界观的构成要素及其指导意义。 世界观的形成与功能： 什么是世界观？它如何影响我们的思想和行为？我们将分析世界观的形成过程，理解它对我们认识世界、改造世界所起到的统帅作用。 主要世界观的分析： 本书将对唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学等基本的世界观进行梳理和分析，帮助读者理解它们的异同及其在历史上的地位。 科学世界观的内涵： 科学世界观的核心是什么？我们将重点阐述辩证唯物主义的世界观，包括其关于物质、意识、运动、发展、联系等方面的基本原理，以及它们如何为我们提供认识世界和改造世界的科学方法。 意识形态的辨析： 在信息爆炸的时代，各种意识形态粉墨登场。本书将引导读者学会辨析不同的意识形态，抵制错误思想的侵蚀，树立马克思主义的科学世界观和人生观。 结语： 《探索生命的奥秘：哲学视角下的世界与自我》旨在提供一个独立于任何特定教材的哲学思考空间。本书不是知识的灌输，而是思维的启迪。我们鼓励读者在阅读过程中，积极思考，勇于质疑，并最终形成自己独立而深刻的哲学见解。通过这场跨越宇宙、认识、社会与人生的哲学之旅，希望读者能够更加清晰地认识自己所处的世界，更加坚定地把握自己的人生航向，并最终成为一个具有独立思考能力和价值判断能力的新时代公民。本书的每一页都充满着对人类智慧的敬意，对未知世界的好奇，以及对生命价值的深情呼唤。

评分☆☆☆☆☆

《平凡的世界》这本书，给我带来的震撼是全方位的，它讲述了一个时代的缩影，一群普通人在时代洪流中的奋斗与挣扎。孙少平、孙少安两兄弟，他们的命运轨迹，代表了那个年代无数普通农民和知识分子的经历。我被书中对农村生活细节的真实描绘所打动，从田间地头的辛勤劳作，到家庭里的拮据与温暖，都展现得淋漓尽致。孙少平对知识的渴望，对精神世界的追求，以及在艰苦环境中依然保持的乐观与坚韧，深深地感染了我。而孙少安，作为家中的顶梁柱，他身上那种朴实、勤劳、敢闯敢干的精神，也让我看到了中国农民的伟大。这本书不仅仅是在讲他们的个人奋斗，更是展现了那个时代社会经济的变革，城镇化的推进，以及人们思想观念的转变。书中塑造了许多鲜活的人物形象，有善良正直的田晓霞，有坚韧独立的润叶，也有市侩功利的田福军，他们共同构成了那个时代丰富而复杂的社会图景。阅读《平凡的世界》，让我对“平凡”这两个字有了更深的理解，也让我更加敬佩那些在平凡岗位上默默奉献的人们。这本书让我感受到了生活的力量，也让我更加珍惜当下拥有的美好。

评分☆☆☆☆☆

《三体》第一部所构建的宏大世界观和深刻的哲学思考，简直令人震撼。从“三体问题”这一物理学难题切入，作者刘慈欣巧妙地将科学、历史、人性以及人类的未来命运融为一体，创造出一个前所未有的科幻史诗。书中的“古筝行动”以及ETO（地球三体组织）的出现，都为故事增添了层层悬疑和危机感。我被纳米材料“飞刃”的描绘所惊艳，那种冷酷而高效的杀戮方式，展现了科技发展可能带来的伦理困境。而“黑暗森林”法则的引入，更是将宇宙的残酷性和文明间的生存竞争推向了极致，让人不寒而栗。书中对人性的探讨也十分深入，在极端压力和不确定性面前，不同人物的选择和挣扎，真实地反映了人类的渺小与伟大。我尤其对汪淼的视角感到共鸣，他从一个普通科学家逐渐被卷入宇宙的巨大阴谋，经历恐惧、迷茫、怀疑，最终走向理解和担当，整个过程的心理变化非常细腻。这本书给我带来了前所未有的阅读体验，它不只是一个精彩的故事，更是一次对人类文明、宇宙规律和生存意义的深刻拷问。

评分☆☆☆☆☆

《百年孤独》这本书，就像是一场来自马孔多小镇的迷幻梦境，将我彻底卷入其中。马尔克斯用他那如诗如风的笔触，描绘了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，也折射出拉丁美洲大陆百年来的历史变迁和民族命运。书中的魔幻现实主义手法，将现实与幻想毫无痕迹地融合在一起，那些会飞的毯子、预言家、永恒的孤独，都让人在惊叹之余，对现实有了新的理解。我印象最深刻的是奥雷里亚诺上校，他的一生都在战争与孤独中度过，那种宿命般的悲剧感，让人久久不能忘怀。家族中每一个成员都有着独特的个性和悲剧性的命运，他们的爱恨情仇、喜怒哀乐，交织成一幅宏大而复杂的家族史诗。这本书的叙事结构也非常独特，时间线索时而交错，时而重复，仿佛让读者置身于一个不断轮回的宇宙之中。阅读过程中，我被那种浓郁的氛围所感染，既有对历史的苍凉感，也有对生命的顽强不息的敬畏。这是一本需要慢慢品读的书，每一次阅读都会有新的发现和感悟，它让我深刻体会到了孤独的本质以及家族传承的复杂性。

评分☆☆☆☆☆

《傲慢与偏见》这本书，真的是一本让我品味再三的经典之作。简·奥斯汀笔下的英格兰乡村生活，虽然年代久远，却充满了鲜活的细节和人物。故事围绕着伊丽莎白·班纳特和达西先生之间错综复杂的感情纠葛展开，他们初次见面时的相互误解和之后的逐渐了解，是整部小说的精彩之处。伊丽莎白聪明、独立，有自己的见解，她不畏权贵，敢于表达自己的想法，这一点在当时的社会背景下尤为可贵。而达西先生，初登场时那种高傲、冷漠的形象，随着故事的推进，逐渐展现出他内心深处的真诚和责任感。我非常喜欢作者对人物心理的细腻描绘，那些微妙的情感变化，通过对话和行为巧妙地展现出来，让人感同身受。书中对当时社会等级制度、婚姻观念的讽刺，也十分到位。那些形形色色的人物，比如势利的柯林斯先生、虚荣的宾利小姐、圆滑的威克姆，都活灵活现，共同构成了那个时代生动的社会画卷。这本书不仅仅是一个爱情故事，更是一部关于成长、理解和自我认识的深刻寓言。

评分☆☆☆☆☆

这本《哈利·波特与魔法石》真的把我带入了一个奇幻的世界！从哈利在德思礼家那个压抑的童年开始，我就被深深吸引。作者J.K.罗琳的想象力简直是天马行空，古老的霍格沃茨城堡、神奇的魁地奇比赛、各式各样奇特的魔法生物，还有那些充满个性的角色，都刻画得栩栩如生。我特别喜欢赫敏，她聪明、博学又充满正义感，是许多人心目中的榜样。还有邓布利多校长，他的智慧和蔼总是能给人带来安全感。阅读过程中，我仿佛也跟着哈利一起经历了初入魔法世界的种种新奇和挑战，从学习咒语到解开谜团，每一个情节都扣人心弦。特别是最后面对伏地魔的部分，紧张得让人手心冒汗。这本书不仅仅是讲了一个男孩的成长故事，它还传递了友情、勇气、爱与牺牲的力量，这些深刻的主题让我在阅读之余，也进行了很多思考。这本书的语言风格也很吸引人，既有儿童文学的纯真，又不乏引人入胜的悬念和幽默感。读完之后，我感觉自己好像也经历了一场不可思议的冒险，意犹未尽，迫不及待地想知道哈利接下来的故事。