| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 基本乐理 音乐 书籍 |
| 作者: | 崔宪 主 |
| 定价: | 39.8 |
| 出版社: | 现代出版社 |
| 出版日期: | 2018-05-01 |
| ISBN: | 9787514367232 |
| 印次: | 1 |
| 版次: | 1 |
| 装帧: | 平装 |
| 开本: | 16开 |
| 内容简介 | |
高职(高等职业学校)和高专(高等专科学校)是我国高等教育体系中不可或缺的重要组成部分。 针对我国现有高职高专院校音乐系科的学制与教学特点,本套教材(共4册)聘请了我国音乐理论界的中国音乐史、西方音乐史、基本乐理,以及视唱练耳等学科专家担任主编,并在本科教材的基础上做了大幅度的内容精简和压缩,具有逻辑清晰、突出、简明实用、易学易懂等特点,为我国迄今为止高职高专音乐系科不可或缺的教材。 《基本乐理》按照音乐的基本产生到律制,用十二讲讲述,包括了十二律制、五声、七声音阶民族乐制。便于学生能够在短期内掌握音乐理论的相关知识。 |
| 编辑 | |
难度适宜,实用易学。填补空缺。 |
这本书的排版布局简直是教科书级别的典范,尤其是在处理复杂的图表和示例时,这一点让我印象极为深刻。我发现很多技术性强的书籍,为了节省篇幅或者因为排版混乱,经常把关键的例子挤在一角,或者用很小的字体标注,导致读者需要反复对照好几页才能把理论和实际操作联系起来。但这本《基本乐理 音乐 书籍》完全没有这个问题。它在讲解和声进行时,会将和弦的数字标记、五线谱实例、以及对应的键盘图示,清晰地并列呈现。你可以一眼看出,这个“V级和弦”在键盘上应该按哪个位置,在乐谱上看起来是什么样的结构。这种多维度的信息呈现方式,极大地降低了学习的认知负荷。我特别喜欢它在引入“转位”概念时所使用的对比图,通过颜色的深浅变化,清晰地勾勒出了低音声部的线条变化,使得原本容易混淆的概念变得一目了然,这对于我这种视觉型学习者来说,简直是如获至宝。
评分这本书的封面设计简直是一股清流,那种沉静的蓝色调,配上简洁的字体,一下子就抓住了我的眼球。我一直觉得好的音乐书籍不应该搞得花里胡哨,要让人一看就知道它走的是专业、扎实的路线。《基本乐理 音乐 书籍》做到了这一点,拿到手里沉甸甸的,纸张的质感也很好,翻阅起来非常舒服,那种淡淡的书香气,让人一下子就沉浸到学习的氛围中去。说实话,我之前买过几本号称“零基础入门”的乐理书,结果内容要么过于学术化,术语堆砌得让人望而却步,要么就是简单到几乎没什么用,讲了等于没讲。而这本,从目录就能看出作者的用心,它似乎非常注重“学以致用”,不像有些教材那样只停留在理论的空中楼阁,它更像是一个引路人,知道初学者最容易在哪一步卡住,然后用最直观的方式去解释那些抽象的概念,比如音程的听觉辨识,和弦的功能性等等,我光是看着目录,就觉得对未来的学习充满了信心。装帧的细致程度也体现了出版方的专业水准,拿在手上感觉非常“靠谱”,绝对不是那种随便印刷的入门小册子。
评分老实说,我是一个对节奏感把握不太好的人,每次看到那些复杂的复合拍号或者附点音符的连写,大脑都会自动进入宕机状态。我尝试过跟着节拍器敲打,但很快就失去了耐心,因为我不知道为什么这些节奏要这样排列组合,它们之间除了“时间长短”的机械区别外,似乎没有内在的联系。然而,在翻阅到这本书中关于“律动与时间组织”的部分时,我的看法彻底改变了。作者没有直接扔给我一堆复杂的数学公式,而是用了类似“建筑结构”的比喻,将小节的强弱拍比作支撑整个旋律的“梁柱”,而那些不那么显眼的附点和切分音,则是用来增加建筑美感的“装饰性飞檐”。这种将抽象时间概念具象化的描述,让我一下子抓住了节奏的“骨架”。我现在再看那些复杂的切分节奏,脑子里不再是一团乱麻,而是能清晰地听到那个“重量”和“错位感”是如何协同运作的,仿佛是第一次真正“听懂”了音乐中的呼吸和停顿。
评分这本书的深度和广度让我感到惊喜,它远超出了我最初对于“基本乐理”这个词的认知范围。我原本以为它顶多会覆盖到大调、小调、七和弦的基础知识,但它竟然非常详尽地探讨了配器法在乐理基础中的应用,而且谈得非常到位。例如,在讲解如何构建一个饱满的和声织体时,它不仅告诉你应该使用哪个和弦,还会非常直白地指出,为什么在某个声部使用长笛比使用大提琴来演奏那个特定的音符会更具穿透力或融合感。这让乐理学习不再是孤立的理论知识,而是直接与实际的音乐创作和演奏紧密结合了起来。对我这种有志于编曲和配器的业余爱好者来说,这种“理论指导实践”的路径设计,极大地提高了学习的效率和乐趣。它让我明白,乐理不是为了限制创作,而是为了提供更精妙的“工具箱”,让你能更精准地实现脑海中那些模糊的音乐构想。总而言之,这是一本兼顾了学术严谨性和实用指导性的优秀读物。
评分我抱着一种“试试看”的心态开始阅读,结果发现,作者对于旋律线条的分析简直是神来之笔。很多人在学习乐理时,总是被五线谱上的符号和各种大小调的转换搞得晕头转向,仿佛在学习一门外星语。但这本书的处理方式非常巧妙,它不是孤立地讲解每一个音符或符号的意义,而是把它们置于一个动态的音乐流中去理解。比如,当讲到“导音”和“主音”的关系时,作者没有用枯燥的音高百分比来解释,而是通过引用了一些非常经典的、大家耳熟能详的旋律片段进行对比演示。我甚至能“听”到那个导音如何带着强烈的倾向性想要回到主音上,这种“听觉化”的教学方式,对于提升乐感比死记硬背要有效一百倍。我过去总是觉得乐理是“算”出来的,而这本书让我明白,乐理更是“听”出来的。它不是强迫你接受规则,而是让你理解规则背后的音乐逻辑和美学原理,读到那些关于模态(调式)的章节时,我甚至觉得自己在进行一场音乐旅行,每一种调式都有它独特的“色彩”和“情绪”,这种感受的培养是无可替代的。
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