正版全国少儿声乐考级曲集1-10级全套 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10级少儿声乐考级曲集 9-10级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东润堂图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552306453

商品编码：29607451939

丛书名： 附10张光盘 儿童声乐书歌唱曲谱集

好的，这是一份针对不包含《正版全国少儿声乐考级曲集1-10级全套 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10级少儿声乐考级曲集 9-10级》的图书简介，内容详尽，旨在介绍其他相关主题的音乐或教育书籍。 --- 《童声合唱：从入门到实践》 图书简介 《童声合唱：从入门到实践》是一本全面而深入的指南，专为对发展和指导少儿合唱团有兴趣的音乐教育工作者、合唱指挥、中小学音乐教师以及家长设计。本书摒弃了单纯的考级曲目依赖，聚焦于童声合唱艺术的整体构建、科学训练方法以及丰富多样的曲目选择。全书结构清晰，内容涵盖了童声合唱团组建的初期筹备、科学的发声训练体系、不同风格合唱曲目的鉴赏与排练技巧，以及合唱团的长期管理与演出策划。 本书深刻认识到，优秀的少儿合唱不仅需要掌握技巧，更需要培养孩子对音乐的理解、情感的表达以及团队协作的精神。《童声合唱：从入门到实践》致力于提供一套完整、可操作的教学框架，帮助指导者搭建起一座连接基础声乐知识与高水平合唱艺术的桥梁。 第一部分：合唱团的搭建与基础建设 本部分着重于合唱团的启动阶段。内容详细阐述了如何根据不同年龄段（学龄前、小学低年级、高年级）的生理特点，设计合理的招募流程和分组结构。书中提供了详尽的组织架构建议，包括声部划分（如高、中、低声部）、日常排练的时间分配模型，以及如何建立有效的团队纪律和学习氛围。 特别值得一提的是，本部分深入探讨了“听觉训练”在少儿合唱中的核心地位。它详细介绍了如何通过基础的音高辨识练习、节奏模唱游戏和听觉游戏，来提升孩子们的音准感和对和声的初步感知能力，这是进行复杂合唱训练的先决条件。 第二部分：科学的童声发声与气息训练 区别于侧重于单项歌曲技巧的训练模式，本书将发声训练视为合唱艺术的基石。我们提供了数套专为发育期的少儿声带设计的“保护性发声”练习序列。这套序列强调“自然、放松、均衡”，避免过度使用高音或用力过猛导致的声带损伤。 书中详细图解了正确的呼吸支持方式，包括腹式呼吸的引导、气息的保持与释放，以及如何在合唱中实现“气息的连接”与“统一的音响”。此外，针对变声期前后的处理，本书提供了专业的指导建议，确保声乐训练的连续性和科学性。我们通过大量的案例分析，讲解如何纠正常见的咬字不清、喉位过高或声音扁平等问题。 第三部分：合唱作品的鉴赏与排练策略 合唱曲目的选择是决定合唱团艺术水准的关键。《童声合唱：从入门到实践》提供了超越单一考级曲目的广阔视野。 1. 曲目风格的拓宽： 本部分系统介绍了世界范围内优秀的童声合唱作品，涵盖了古典复调、西方近现代作品（如无伴奏合唱）、民歌改编、世界各地民族音乐，以及现代流行风格的改编作品。我们分析了不同风格作品对技术和表现力的不同要求。 2. 排练技巧的深度解析： 如何高效地进行分声部排练、如何进行视唱练耳与音乐理解相结合的排练、以及如何将“音乐表现力”融入到技术训练中，是本章的重点。例如，对于复调作品，我们提供了清晰的声部层次处理方法；对于需要情感表达的作品，则强调了歌词意境的分析与肢体语言的辅助运用。 3. 和声的初级认知： 书中以通俗易懂的方式引入了基础和声概念，帮助指挥和高年级学生理解和声进行与声部间的逻辑关系，从而提升合唱的整体丰满度与和谐感。 第四部分：合唱团的艺术管理与舞台呈现 一个成功的合唱团需要精心的管理和富有创意的舞台呈现。本部分提供了实用的行政与艺术管理工具。 在管理方面，我们讨论了家长沟通的艺术、如何制定合理的演出计划、以及如何利用合唱活动促进学生的全面发展。 在舞台呈现方面，本书提供了丰富的“舞台调度”和“造型设计”的参考方案。内容包括如何运用简单的舞台元素来增强音乐的视觉效果，如何设计出既符合童真又不失专业水准的舞台形象，以及如何通过服装选择来烘托作品的特定风格。此外，书中还包含了对合唱音乐会流程策划、灯光音响基础设置的实用建议，力求使每一次演出都成为一次完整的艺术体验。 总结 《童声合唱：从入门到实践》旨在成为所有致力于推广和实践少儿合唱艺术的教育工作者的案头必备工具书。它关注的是基础技能的打磨、音乐素养的全面提升以及合唱艺术的持久发展，为培养出声音健康、技术扎实、富有表现力的优秀童声合唱团提供坚实的理论基础和可行的实践路径。本书的深度和广度，确保了读者能够从容应对从零开始组建合唱团到组织专业级演出的所有挑战。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始是被套装的完整性吸引的——一口气把1到10级全拿下，省得以后再东奔西跑找补齐了。但真正使用下来，我发现这套书的价值在于它的“系统性与延续性”。尤其是在高阶部分，我发现很多曲目的难度已经远远超出了普通“少儿考级”的范畴，它更像是一套面向未来专业学习者的预备课程。比如，在处理一些带有复杂和声背景的歌曲时，书里虽然没有给出特别详细的和声分析，但曲谱本身就引导着学生去注意音与音之间的关系，培养一种“内部听觉”。我观察到，孩子在学习这些高难度曲目时，对其他音乐作品的理解力也同步增强了，不再是单纯地跟着旋律哼唱，而是开始“听出”歌曲的结构和情绪的起伏。这说明这套教材的设计者对少儿心理和声乐发展规律有着深刻的洞察力，懂得如何在保护孩子学习兴趣的同时，稳步地提升其音乐素养和专业水准。这是一套值得长期珍藏和反复研习的宝贵资源。

评分☆☆☆☆☆

这套声乐教材简直是为我家那位小歌唱家量身定做的！从拿到这沉甸甸的一整套书开始，我就被它扎实的体系给震撼到了。我孩子刚开始接触正规的声乐学习，市面上那些零散的资料看来看去，总觉得不成体系，学起来断断续续的。有了这套书，感觉像是找到了一个清晰的航海图。从最基础的音阶、乐理知识的引入，到后面各个级别对演唱技巧的递进要求，都安排得井井有条。特别是初级部分，那些选曲非常贴合孩子的心性，旋律优美又不失童趣，孩子愿意主动去学，而不是被动地应付。我印象特别深的是，在某个中间级别（好像是四五级左右），曲目开始加入了一些不同风格的民歌和艺术歌曲的改编，这一下子拓宽了孩子的音乐视野，不再是只会唱几首“儿歌”的小朋友了。家长辅导起来也更有章法，知道每一步应该着重训练哪方面的能力。而且，书的开本和纸张质量也相当不错，印刷清晰，配色适中，长时间翻阅眼睛也不会感到疲劳。这套书不仅仅是考级工具，更像是一部陪伴孩子声乐成长的心血之作，物超所值！

评分☆☆☆☆☆

我是在陪我那快上初中的外甥女准备考级时，才开始接触这套教材的。老实说，我之前对少儿声乐了解不多，总觉得无非就是几首耳熟能详的童谣，但当我翻到高等级的曲集时，简直大开眼界。比如那个九、十级的曲目，里面有些选材已经非常接近专业美声唱法的初步要求了，对气息的控制、音准的精确度、情感的表达层次，都有着极其严苛的要求。我当时就惊叹，原来少儿声乐的体系可以做得这么深入和专业。外甥女学到这个阶段，已经不再是简单的“唱歌好听”了，而是开始理解“如何演唱”了。书中对一些技术难点的讲解，虽然是给孩子看的，但用词精准到位，家长稍微懂一点乐理也能辅助理解。记得有一首练习曲，要求做快速的音域跨越，之前她总是处理得非常生硬，但对照教材里的提示和示范（虽然书本身不含音频，但文字描述给了我很好的切入点去寻找线上资源辅助），她的处理方式明显变得流畅和自如了。这套书真正体现了循序渐进的教学理念，难怪能成为考级的权威参考。

评分☆☆☆☆☆

作为一名业余音乐爱好者，我给正在学钢琴和声乐的女儿买了这套书作为补充阅读材料，主要是想让她对不同声部和演唱技巧有一个宏观的认识。我个人最欣赏的是这套教材在曲目选择上的“广度”。它不像某些教材只偏向于某一特定流派的歌曲，而是非常平衡地涵盖了艺术歌曲、民歌改编、甚至还有一些简化的西方经典选段。这种多元化的接触，对于培养孩子健康的审美观和更强的适应能力至关重要。我女儿对其中一些偏向民族风格的曲目表现出了极大的兴趣，而我则在研究那些艺术歌曲的曲式结构。这本书的排版设计也值得称赞，重点和难点都有清晰的标注，即便是我们非专业人士也能大致判断出不同级别学习的侧重点。相比于那些只注重技巧堆砌的“速成”资料，这套书更注重的是对音乐内涵的挖掘和积累，功在千秋，不是那种学完就扔的“一次性用品”。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买这套书纯粹是出于对“全国考级”这个金字招牌的信任，希望能给她未来的音乐学习打下一个坚实的基础，没想到它带来的惊喜远超我的预期。我的孩子性格比较内向，以前唱歌总是畏首畏尾的。但当我翻阅到低级别的曲目时，发现里面的歌曲主题非常积极向上，充满了童真和活力，比如那些描写大自然和友情的歌曲，特别容易激发孩子的表达欲。她学着学着，不光是音准提高了，连人也变得更开朗了。最让我感到实用的是，这套书的难度跨度设计得非常合理，几乎没有出现“突然断崖式”难度增加的情况。每本书的末尾，都会有对下一阶段学习的预告和准备，让我们家长心里有数，知道什么时候该开始为下一级别的学习做物质和心理上的准备。这套教材真正体现了“育人”的宗旨，它教给孩子的远不止是唱歌的技巧，更是一种面对挑战、持之以恒的优秀品质。