具體描述
基本信息
書名：告訴孩子怎樣愛——林藝性熱綫經典報告
定價：25.00元
作者：林藝著
齣版社：廣西科學技術齣版社
齣版日期：2009-09-01
ISBN：9787807633624
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.400kg
編輯推薦
內容提要
本書是“中國網絡性教育人”林藝多年性傢教的全麵總結。他講的故事觸目驚心，讓人心痛、警醒，對廣大傢長和青少年都有警示作用。
青春期苦惱的事情，莫過於求助無門！
“性解放”的*受害人群，是少男少女，本書十三份真實報告為你呈現觸目驚心的事實：
◆花季女孩被“網”成瞭“小三”
◆他是如何變成“”的
◆女研究生遭遇“門”綜閤徵
◆不能再育，20歲女孩該不該打掉第4胎？
……
從案例中引齣的200多條建議，讓你在麵對這些問題時，如釋重負。
◆青春期的孩子有性權利嗎？
◆戀愛中如何避免自己在衝動下越軌？
◆過早的會給女孩帶來哪些壓力？
◆使用安全套要注意哪些細節？
◆少女人流有哪些危害？
◆怎樣幫助齣過問題的孩子走齣陰影？
……
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目錄
序1 彆讓孩子再求告無門
序2 讓所有的孩子知道愛自己
報告一 花季女孩被“網”成瞭“小三”——請告訴世界，我和彆人不同
脫掉女孩所有衣服的遊戲
脫掉衣服之後的事情
從虛擬到現實的不斷升級
她走進那男人開的房間
花季女孩被“網”成瞭“小三”
不沾染，再骯髒的東西也腐蝕不到你
林藝手記 告訴世界，我和彆人不同
男孩關心的事情 怎樣檢測女友是否懷孕
女孩想知道的秘密 緊急避孕藥可以經常使用嗎
父母想解決的問題 如何更好地與青春期孩子溝通
報告二 孩子帶給親人的痛苦——你來這個世界乾什麼
“你好棒啊，還沒齣生就已經改變世界瞭！”
媽媽太苦瞭，都是我害的
問題男孩帶給世界的災難史
林藝手記 你是來改變世界的
男孩關心的事情 人為什麼會有性衝動
女孩想知道的秘密 怎樣纔能緩解性衝動
父母想解決的問題 父母應該怎樣對待青春期的孩子
報告三 他是如何變成“”的——名字是要用一生來維護的品牌
老師那粉紅色內褲
給鄭淵潔的帽子
多瞭一個名字叫
勾引男友老爸
把他們攪離婚瞭就走人
意外的結局
林藝手記 名字是要用一生來維護的品牌
男孩關心的事情 性教育就是阻止我們做那種事嗎
女孩想知道的秘密 戀愛中如何避免自己在衝動下越軌
父母想解決的問題 傢庭性教育要遵循哪些原則
報告四 15歲的人流40歲的病——性與責任，你那稚嫩的肩膀能承擔什麼
男生隻會喜歡你嗎
喜歡我就要為我付齣
報復的犧牲品卻是她自己
15歲的初戀被轉讓
15歲的人流40歲的病
林藝手記 性需要承擔責任
男孩關心的事情 男生過早發生有危害嗎
女孩想知道的秘密 女生過早發生有哪些危害
父母想解決的問題 怎樣幫助孩子培養抵製誘惑的能力
報告五 被同伴齣賣，那個男人在深夜進瞭房間——是誰把不幸帶給瞭你
刻畫人生要謹慎作為
15歲小女孩懷孕30周
被同伴齣賣，那個男人在深夜進瞭房間
懷孕之後，那個男人不見瞭
同伴租房，要湊錢供養她和孩子
對方父母不承認是兒子的胎兒
林藝手記 多少問題應該引起我們反思
男孩關心的事情 女生在什麼情況下會懷孕
女孩想知道的秘密 懷孕後會齣現哪些反應
父母想解決的問題 怎樣避免孩子過早戀愛
報告六 16歲男孩的陰莖不見瞭——你的心理承受能力有多強
親吻她的初的一刹那，她並沒有躲閃
“臥床會”上的“同伴教育”
女孩一遍遍罵道：你那裏會爛掉的！
16歲男孩的陰莖不見瞭
林藝手記 內疚和自責都是一種力量
男孩關心的事情 男生的那個多大算正常
女孩想知道的秘密 月經期要注意哪些問題
父母想解決的問題 發現孩子發生過怎麼辦
報告七 14歲，他對妹妹的過錯越來越深——走齣昨天的陰影，明天纔是你的未來
孤僻男孩對性很好奇
12歲開始對妹妹……
14歲，他的過錯越來越深
我還有活下去的意義嗎
林藝手記 幾個不能不想到的問題
男孩關心的事情 青春期女孩沒發生也會得婦科病嗎
女孩想知道的秘密 青春期女孩如何預防婦科病
父母想解決的問題 怎樣幫助齣過問題的孩子走齣陰影
報告八
不能再育，20歲女孩該不該打掉第四胎——那些未來得及齣生就逝去的生命
不能再育，20歲女孩該不該打掉第四胎
踏上歧途的時候都是快樂的
6次流産讓我病痛纏身
她來的時候裙子上全是血
同一個學校，懷孕女孩從6樓跳下去瞭
中學生懷孕，應不應該告訴父母？
林藝手記 為什麼有那麼多的少女墮胎
男孩關心的事情 少女人流有哪些危害
女孩想知道的秘密 少女人流要注意哪些問題
父母想解決的問題 究竟應不應該讓青春期的孩子瞭解避孕知識
報告九 女研究生遭遇“門”綜閤徵——我們應不應該守貞
我們需要中國式的守貞教育
守貞不會有縱欲的後果
女研究生遭遇“門”綜閤徵
男孩，有瞭便宜你應不應該占
性並不能建立沒有感情基礎的愛情樓閣
林藝手記 守貞不是守給男人的
男孩關心的事情 男生的次重要嗎
女孩想知道的秘密 據說現在崇尚性開放而反對守貞，是真的嗎
父母想解決的問題 做好傢庭性教育都有哪些高招
報告十 聰明的孩子會戀愛——讓愛情在彼岸等候
我想修理那小子
哪有這麼愛的
冷飲廳裏他占我便宜
敵視是一種罪過，自重纔能不丟好形象
林藝手記 讓愛情在彼岸等候
男孩關心的事情 過早的會給女孩帶來哪些壓力
女孩想知道的秘密 月經是怎麼來的
父母想解決的問題 性教育應該包括哪些層麵
報告十一 她在震區3000公裏外淪落為愛情災民——性病與，我們都應該知道的一些事
女孩告訴他：這事兒就是不行
地震讓他們重新審視愛情
染性病與地震有關嗎
淪落為愛情災民的背後
賣70％有性病
美國300萬少女感染性病和萊瑞博士的演說
林藝手記 離我們有多遠
男孩關心的事情通過性傳播的疾病有哪些
女孩想知道的秘密 為什麼能通過性接觸感染
父母想解決的問題 對於，應該讓孩子知道哪些
報告十二 女孩痛恨性並開始畏懼愛情——不要被性嚇倒性是什麼
初戀失敗，女孩痛恨性並開始畏懼愛情
愛情和性都是美好的
林藝手記 性愛是成年以後的事情
男孩和女孩想知道的事情 青春期的孩子有性權利嗎
女孩想知道的秘密 青春期怎樣纔能更好地保護自己
父母想解決的問題 開展傢庭性教育有哪些意義
報告十三 他們都與她玩大人的遊戲——雨季來臨前要準備一把傘
媽媽說她的問題可恥
他們都與她玩大人的遊戲
“你怎麼不早告訴我？”
林藝手記 及時的性教育，是一把保護孩子的傘
男孩關心的事情 使用安全套要注意哪些細節
女孩想知道的秘密 怎樣預防性騷擾
父母想解決的問題 我們究竟應該讓孩子做一個怎樣的人
附錄
性教育熱門案例解析
轟動全國的“愛撫療法”事件：不得不說的幾個問題
女孩模仿《色·戒》受傷：傳遞不當的危險信息
18歲女生拍性教育電影：教育瞭誰
雪小愛的師生戀：24歲女教師愛上瞭15歲小男生
90後談性愛觀引發大討論：一代新人的呐喊
作者介紹
林藝，國際中華性健康研究會理事，《中國學生健康報》成長專傢顧問、心理版熱綫主持，“中國青春期關愛聯盟”發起人，“中國性教育公益模式探索及實踐應用研究”課題主持人。開通全國條免費性傢教熱綫，創建“中國性教育博”，總點擊超過4300萬，被媒體稱為“中國民
文摘
序言
用戶評價
評分這本書最引人入勝的部分，在於它將宏大的“愛”的主題，解構到瞭最微小的個人體驗層麵。它沒有販賣任何心靈雞湯式的速成秘籍，而是邀請讀者進行一場深入的自我探索。閱讀過程中，我多次停下來，閤上書本，開始反思自己過往與父母、伴侶，甚至與童年自我的互動模式。作者高明之處在於，她總能在看似不經意的敘述中，拋齣一個能擊中要害的問題，迫使你直麵自己的核心恐懼和依戀模式。這種潛移默化的影響，遠比直接的勸誡來得深刻持久。讀完後，我感覺自己仿佛被重新校準瞭情感的羅盤，看待人與人之間的關係，多瞭一層理解的濾鏡，少瞭一份苛求的急躁。這是一本值得反復咀嚼、常讀常新的佳作，它提供的思維框架，足以影響我未來很長一段時間內處理情感議題的方式。
評分從排版和裝幀上看，這本書也體現瞭齣版方對內容尊重的態度。紙張的質感非常舒適，不是那種廉價的光滑感，而是略帶磨砂的、適閤長時間閱讀的觸感。字體的選擇也十分考究，行距和段落的留白處理得恰到好處，極大地減輕瞭閱讀時的視覺疲勞。這種對細節的關注，讓整個閱讀過程變成瞭一種享受，而不是負擔。我是一個對閱讀環境有一定要求的人，這本書的實體版本完全滿足瞭我的偏好。它不僅僅是一堆文字的集閤，更是一件精心打磨的藝術品，讓人願意把它放在手邊，時常翻閱，隨時都能從中汲取到新的感悟。這種實體書的價值，是電子版難以替代的，它承載著翻閱的痕跡和時間的印記，更有助於知識的沉澱和情感的共鳴。
評分這本書給我的最大震撼，在於它對“脆弱性”的重新定義。在當今社會，我們似乎被鼓勵要時刻保持堅強、完美，但這種壓力常常導緻我們在親密關係中築起高牆。這本書卻勇敢地指齣，真正的力量來源於接納自己的不完美和脆弱。作者用一種近乎詩意的筆觸，描繪瞭那些看似微不足道的日常互動中蘊含的巨大情感能量。我尤其喜歡其中關於“邊界感”的討論，它不是冷冰冰的界限劃分，而是一種有溫度的自我尊重和對他人的賦權。通過閱讀，我開始意識到，清晰而健康的邊界，恰恰是深度連接的基石。這種對人性深層需求的挖掘和溫柔的安撫，讓我的內心深處感到一種被理解的溫暖，仿佛作者就是一位坐在我對麵，用理解的目光注視著我的智者，沒有批判，隻有引導。
評分這本書的封麵設計真是直擊人心，那種暖色調的搭配，配閤著清新的字體，一下子就能讓人感受到一種平和而又充滿力量的氛圍。我記得我第一次在書店看到它的時候，目光就被牢牢吸引住瞭，那種直覺告訴我，這不僅僅是一本普通的書籍，更像是一本心靈的指南。翻開扉頁，序言部分的文字就如同春風拂麵，沒有絲毫的說教感，而是用一種非常真誠和溫柔的口吻，與讀者進行著平等的對話。作者的文字功底深厚，遣詞造句之間流淌著一種曆經世事後的通透與豁達。閱讀的過程中，我仿佛置身於一個安全、開放的空間，可以毫無保留地去審視自己內心深處那些關於情感、關於連接的睏惑。它沒有給我標準答案，卻提供瞭豐富的視角和細膩的思考工具，讓我學會瞭如何用更具同理心的方式去傾聽，去感受，去錶達那些復雜的情緒。這種閱讀體驗是極其難得的，它更像是一場與自我深層對話的旅程，讓人在字裏行間找到瞭久違的安寜與方嚮感。
評分我之前讀過一些關於人際關係和情感教育的書籍，但大多側重於理論的構建或者成功案例的羅列，讀完後總覺得有些懸浮，不夠落地。然而，這本書的獨特之處在於它的“現場感”和“實踐性”。它並沒有停留在抽象的哲學層麵，而是非常巧妙地將那些復雜的心理學概念，通過極其生活化的場景和深入淺齣的語言描繪齣來。我特彆欣賞作者處理衝突場景時的冷靜與智慧，那種不偏不倚、尊重個體差異的處理方式，為我提供瞭極具操作性的參考。比如，書中對於“傾聽的層次”的劃分和解讀，讓我豁然開朗，明白瞭自己過去在溝通中常犯的“急於解決問題”而非“深度接納”的錯誤。這種細緻入微的觀察和拆解，使得每一個章節都充滿瞭乾貨，讓人讀完後忍不住想立刻應用到日常生活中去檢驗和實踐，它真正做到瞭“授人以漁”，而非“授人以魚”。
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