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周舒予 著

图书标签:

• 亲子关系
• 儿童心理学
• 育儿指南
• 成长发育
• 情绪管理
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 行为分析
• 正面教育
• 心理健康

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 星球地图出版社

ISBN：9787547107225

商品编码：29551713007

包装：平装

出版时间：2012-01-01

基本信息

书名：读懂孩子成长心里

定价：29.80元

作者：周舒予

出版社：星球地图出版社

出版日期：2012-01-01

ISBN：9787547107225

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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　　《读懂孩子成长心理：好父母教子手册》是年轻父母的枕边育儿经典书，孩子在不同的年龄段里有不同的心理特点，每一位父母都应该去了解孩子的心理，只有真正读懂孩子的内心世界，父母才能给好地去引导孩子。

内容提要

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　　《读懂孩子成长心理：好父母教子手册》从“怎么走进孩子的心、把握孩子需要尊重的心理、解读孩子行为背后的心理、孩子负面心理情绪的调适、赏识与批评孩子的心理学”等十个方面共计84个育儿细节，全面解读了教育孩子的心理学。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《心之扉：点亮孩子的内在世界》 一个关于理解、陪伴与共同成长的深度探索 在这个飞速变化的时代，为人父母，我们肩负着培育下一代的重任，而这份重任的核心，在于真正“看见”并“理解”我们日益成长的孩子。我们渴望他们健康快乐，自信勇敢，能够独立思考，并找到属于自己的生命意义。然而，育儿之路并非坦途，面对孩子层出不穷的烦恼、困惑与独特的行为模式，我们常常感到手足无措，甚至束手无策。 《心之扉：点亮孩子的内在世界》并非一本简单的育儿指南，它更像是一扇窗，一扇通往孩子内心深处，理解他们情感、思维和行为逻辑的窗户。这本书将带领我们穿越迷雾，走近孩子的真实世界，用全新的视角审视他们的成长轨迹。它不是告诉你“应该怎么做”，而是帮助你“为什么会这样”，从而赋予你更强大的智慧和力量，去应对挑战，去创造更和谐的亲子关系。 洞悉儿童心理发展的脉络，理解成长的每个阶段 本书的开篇，我们将一同回顾儿童心理发展的关键里程碑。从咿呀学语的婴儿期，好奇探索的幼儿期，到充满自我意识的学龄期，以及挑战权威、渴望独立的青春期，每一个阶段的孩子都有其独特的发展需求和心理特征。我们会深入剖析不同年龄段孩子的认知能力、情绪表达方式、社交模式以及自我概念的形成过程。 婴儿期：建立安全感基石。 认识到新生儿并非一张白纸，而是带着天生的气质和需求来到世界。理解依恋关系对孩子一生幸福感的重要性，学习如何通过积极的互动，回应孩子的信号，建立牢固而安全的情感连接。我们会探讨触觉、听觉、视觉等感官发育如何影响婴儿的学习和情绪，以及父母如何提供丰富而适宜的环境刺激。 幼儿期：好奇心与独立性的萌芽。 这是一个孩子探索世界、建立边界的关键时期。“不”字当头，试探规则，看似“叛逆”的行为背后，是他们渴望自主和控制的信号。我们将解析幼儿的思维特点，如“直觉思维”和“自我中心”，理解他们为什么会犯错，为什么会对某些事物着迷。学习如何用尊重和理解的态度，引导孩子建立健康的规则意识，而非一味压制。 学龄期：认知发展与社会角色的学习。 进入校园的孩子，开始接触更复杂的社会规则和人际交往。他们的逻辑思维逐渐发展，但情绪管理和同理心仍在塑造中。本书将关注孩子的学习方式，如何激发他们的求知欲，如何处理他们在学校遇到的各种挑战，如学习压力、同伴关系、师生冲突等。理解孩子的“输赢观”，以及如何培养他们的抗挫折能力。 青春期：风暴中的成长。 这是孩子生理和心理都经历剧烈变化的时期。叛逆、迷茫、情绪波动，甚至是短暂的“失控”，都是他们在寻找自我、建立独立身份过程中的必然经历。我们将深入探讨青春期荷尔蒙变化对情绪和行为的影响，理解孩子渴望独立又害怕孤独的矛盾心理。学会如何与正在“分化”的孩子沟通，如何成为他们可以信赖的引导者，而不是高高在上的审判者。 破解行为密码，读懂孩子隐藏的情绪与需求 孩子的外在行为，往往是他们内在心理活动的投射。本书将帮助你成为一个敏锐的“行为解读师”，看穿孩子行为背后的真正含义。 解读哭闹与发脾气： 孩子哭闹，不仅仅是因为“不乖”或“太娇气”。我们会分析不同年龄段孩子哭闹的根源，可能是饥饿、疲惫、不适，也可能是被忽略、感到沮丧、无法表达的愤怒。学习如何安抚孩子的情绪，而不是简单地制止哭闹，教会他们用更健康的方式表达感受。 理解“不听话”与“挑战权威”： 孩子所谓的“不听话”，往往是他们独立思考的开始，是对规则的质疑，是对自身边界的探索。我们将探讨如何在坚持原则的同时，给予孩子表达意见的空间，如何引导他们理解规则的意义，而非盲目服从。 行为背后的社交信号： 孩子之间的冲突、排斥、模仿，甚至是社交焦虑，都隐藏着他们对社会规则的理解和对归属感的追求。我们会分析孩子在同伴群体中的行为模式，学习如何引导他们建立健康的友谊，处理社交难题，培养同理心和合作精神。 探索孩子的兴趣与天赋： 孩子对某些事物的执着，对某些活动的痴迷，往往是他们天赋的闪光点。本书将鼓励家长观察和记录孩子的兴趣，理解兴趣对孩子自信心和学习动力的重要作用，并学习如何提供支持，帮助孩子发掘和发展潜能，而不是简单地用“有用”或“无用”来衡量。 构建和谐亲子关系，用爱与智慧导航成长之路 理解孩子的内在世界，最终是为了构建更加和谐、积极的亲子关系，为孩子的健康成长提供最坚实的后盾。 有效沟通的艺术： 沟通是连接心灵的桥梁。我们将提供一系列实用的沟通技巧，如积极倾听、同理心表达、非暴力沟通等，帮助你与孩子建立真诚、开放的对话。学会如何避免“说教”和“指责”，用平和而坚定的语气，让孩子愿意倾诉，也愿意倾听。 情绪的智慧引导： 孩子的情绪如同潮水，时而汹涌，时而平静。我们将深入探讨如何帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪，学习如何成为孩子情绪的“安全港”，在他们失落、愤怒、焦虑时给予支持和引导，教会他们区分感受和行为，找到健康的情绪宣泄方式。 规则与界限的平衡： 规则是孩子安全感的来源，界限是他们自我保护的盾牌。本书将指导家长如何在坚持必要的规则和界限的同时，给予孩子必要的自由和选择权，避免过度控制或放任自流，找到“松弛有度”的育儿之道。 培养孩子的独立性与责任感： 真正的爱，是放手让孩子去飞。我们将探讨如何循序渐进地培养孩子的独立生活能力、解决问题的能力，以及对自身行为负责任的态度。从生活中的小事做起，让孩子在实践中学习，在错误中成长。 应对挑战与危机： 育儿路上难免遭遇挫折和挑战，如孩子的分离焦虑、青春期的逆反、学习障碍、甚至心理健康问题。本书将提供一些应对常见育儿挑战的策略，并强调何时寻求专业帮助的重要性，为家长提供坚实的心理支持。 超越“育儿”，走向“伴儿”：一场心灵的共同成长 《心之扉：点亮孩子的内在世界》不仅仅是关于孩子，更是关于我们为人父母的成长。当我们放下固有的观念，以开放的心态去理解孩子，我们也在重新认识自己，审视自己的教育方式，探索更深层次的生命意义。 这本书的愿景，是帮助每一位家长，从“管”孩子，到“懂”孩子，最终实现“伴”孩子成长。这意味着，我们不仅要关注孩子的行为和成绩，更要关注他们的内心世界，他们的情感需求，他们的独特价值。当孩子感受到被真正理解和接纳时，他们才能绽放出最本真的光芒，勇敢地探索属于自己的精彩人生。 翻开《心之扉》，让我们一同踏上这场充满发现与智慧的心灵之旅，点亮孩子内在的光芒，也照亮我们为人父母的成长之路。这是一份送给孩子，也是送给自己最珍贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计得非常雅致，封面采用了柔和的米白色调，配上几笔简约却富有深意的插画，给人一种宁静而又不失力量的感觉。初次翻阅时，我立刻被它那种娓娓道来的叙事风格所吸引。作者仿佛是一位经验丰富的老朋友，坐在你身边，用最平实的语言，却能精准地触及到为人父母内心深处最柔软、最困惑的那一块。书中对儿童行为背后心理动机的剖析，不是那种生硬的理论堆砌，而是充满了生活气息的案例分析。比如，书中详细描绘了一个孩子因为玩具被拿走而爆发出的强烈情绪，传统观点可能简单归结为“任性”，但作者却深入挖掘了其背后对“所有权”和“安全感”的初步建立过程。这种将宏大的心理学概念，细化到日常互动细节的处理方式，让那些曾经让我们束手无策的“熊孩子”瞬间变得立体而可理解。我特别喜欢其中关于“倾听的艺术”那一部分，它教会我的不是如何给出建议，而是如何先放下自己的评判，真正进入到孩子的世界中去感受他们的“大世界”，这种体验是很多同类书籍所不具备的，它更像是一本关于“看见”的指南，而非一本“管教”手册。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调这本书在语言运用上的那种独特的“轻盈感”。在探讨一些略显沉重的话题，比如青春期的叛逆或情绪失控时，作者总能找到一种恰到好处的幽默感来调和气氛，避免了说教的沉闷。它没有使用那些晦涩难懂的专业术语，即便是涉及皮亚杰或维果茨基的理论，也是通过生动的比喻将其转化为我们能立刻在厨房或游乐场中应用的常识。举个例子，书中将“延迟满足”的训练，比喻成在孩子面前种下一颗种子，强调“耐心等待的价值，远大于即刻的收获”。这种将抽象概念具象化的能力，使得阅读过程非常流畅，几乎没有产生阅读障碍。而且，这本书的排版也非常人性化，大量的留白和恰当的字体选择，让长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。每次当我感到焦虑或被育儿的琐事压得喘不过气时，随手翻开其中任何一页，都能立刻找到一剂温柔的镇定剂，让我重新找回那种“一切都在掌控中”的平静感。

评分☆☆☆☆☆

从读者的体验来看，这本书提供了一种非常实用的“工具箱”而非僵硬的“说明书”。它不会告诉你，在孩子哭闹时，你必须在三秒内完成某个动作，否则就功亏一篑。相反，它提供了一系列思考的框架和应对的策略库，让你在实际情境中，可以根据具体的情绪强度、环境因素和孩子当下的状态，灵活地抽取和组合使用。比如，在处理“规则冲突”时，书中提供了一套“三明治反馈法”：先肯定感受，再重申底线，最后共同寻找替代方案。这个框架的精妙之处在于，它平衡了权威性与共情性。更重要的是，它极少谈论“惩罚”或“矫正”，而是将所有的关注点都放在“连接”和“修复”上。读完这本书，我最大的收获不是学会了多少“招数”，而是重塑了自己对亲子关系的定义——它不再是一场永无止境的权力斗争，而是一场相互滋养、共同成长的长期合作。这使得我在面对日常的挑战时，心态变得更加从容和乐观，这比任何具体的技巧都来得珍贵。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的一点，是它对“差异化教育”的深刻理解和实践倡导。它清晰地阐述了“世界上没有标准化的孩子，自然也没有标准化的父母”。在很多育儿指南中，总会有一个隐形的“模范宝宝”作为标杆，这常常让“不达标”的家长感到挫败。但这本书从一开始就打破了这个神话，它用大量的篇幅去解析不同气质类型的孩子——比如那个天生敏感内向的“小观察家”，和那个精力旺盛、不撞南墙不回头的“小探险家”，他们需要的应对策略是完全不同的。作者倡导家长要像一位优秀的园丁，不是强行把玫瑰培育成向日葵，而是要根据土壤和阳光的特性，为每一种植物提供最适宜的生长环境。书中对如何识别孩子独特的“天赋信号”有着非常细致的描述，这些信号往往隐藏在那些被成人忽视的“小怪癖”或“重复行为”之中。这种尊重个体差异的视角，极大地缓解了我之前对孩子“不合群”或“不听话”的担忧，让我开始欣赏他独特的美。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排极具匠心，它不像一本教科书那样线性推进，而是采用了螺旋上升的方式，将同一个主题在不同成长阶段进行反复的深化探讨。我记得有一章专门探讨了“分离焦虑”，起初只是简略提及了对依恋关系的重要性，但随着阅读的深入，在后续关于“友谊与社交”的章节中，作者又以更复杂的视角回扣了早期的安全感基础是如何影响孩子未来人际互动的质量。这种前后呼应的设计，极大地增强了阅读的连贯性和知识的内化。更值得称道的是，作者在每节的末尾都会设计一些“反思性提问”，这些问题往往非常尖锐，直指我们成人自身的局限和投射。例如，当孩子表现出对失败的恐惧时，书里问的不是“我该如何鼓励他成功”，而是“你是否曾因为害怕自己不够好，而无意识地将这种压力传导给了孩子？”这种自我审视的引导，迫使我跳出“教育者”的身份，以一个更具人性的、有缺憾的个体去面对和接纳孩子的全部。读完这些部分，我感觉自己成长的速度，可能比我的孩子还要快上几分。