小桔豆看图说话写话训练1年级上册看图说话写话小学生注音版1-2-3年级使用儿童看图说话写话作文起步训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 江苏美术出版社

ISBN：9787534444999

商品编码：29540797341

丛书名： 看图说话写话训练1年级上

开本：16开

出版时间：2012-06-01

《《《看图说话写话训练一年级上》》》

《图画里的故事小屋》 一本激发孩子想象力，培养表达力的神奇画册 在这个充满奇思妙想的世界里，每一个孩子都是天生的故事家。他们用纯真的眼睛观察世界，用稚嫩的心灵感受生活，他们的脑海中涌动着无数精彩的画面和动人的故事。《图画里的故事小屋》正是为这些小小创作者们量身打造的梦想启航之地。它不仅仅是一本看图说话写话的训练手册，更是一扇通往想象力无限拓展的大门，一次将心中所想化为生动笔触的奇妙旅程。 内容篇章 精彩纷呈 本书精心编排了数十个生动有趣的主题场景，涵盖了孩子们日常生活、奇幻冒险、自然探索等多个维度。每个主题都配有一幅幅精心绘制、充满童趣和细节的图画，每一幅图画都是一个等待被点燃的故事火种。 第一章：熟悉的角落，不一样的风景 我的房间： 一张散落着玩具的床，书架上堆满了绘本，窗台上盛开着几盆绿植……孩子们的房间是他们的小天地，在这个熟悉的空间里，隐藏着多少未曾被发现的乐趣？是小熊在夜里偷偷溜下床探险？还是积木王国在午后悄然建造？这里鼓励孩子观察自己生活空间中的细节，发现日常的奇妙。 快乐的校园： 操场上追逐嬉戏的身影，教室里认真听讲的同学，老师充满鼓励的笑容……校园是孩子们成长的乐园。通过描绘校园中的各种场景，引导孩子回忆在学校里的点点滴滴，无论是和小伙伴分享的零食，还是课堂上踊跃举手回答问题的瞬间，都可以成为精彩故事的素材。 热闹的集市： 琳琅满目的商品，此起彼伏的叫卖声，形形色色的人群……集市总是充满了活力与色彩。孩子们可以通过观察集市中的人物、物品和活动，发挥想象，讲述一个关于讨价还价的趣事，一个关于寻找丢失的玩具的冒险，或者是一个关于集市上的特别发现。 温暖的家： 爸爸妈妈忙碌的身影，爷爷奶奶慈祥的笑容，一起制作晚餐的温馨时光……家是孩子们最温暖的港湾。本部分引导孩子关注家庭成员之间的互动，捕捉生活中的温情瞬间，讲述一个关于家人的故事，或者是一次全家出游的难忘经历。 第二章：奇幻的想象，大胆的飞翔 神秘的森林： 参天古树，藤蔓缠绕，偶尔传来几声鸟鸣……在这个充满未知与惊喜的森林里，会遇到怎样的小精灵？会发现怎样隐藏的宝藏？是勇敢的小兔子在寻找回家的路，还是调皮的松鼠在和朋友们玩捉迷藏？ 梦幻的海洋： 五彩斑斓的珊瑚，悠游自在的鱼群，沉睡在海底的古老宝藏……在广阔的海洋深处，隐藏着多少令人惊叹的秘密？可以讲述一个关于小海豚的友谊故事，一个关于海底探险的惊险经历，或者是一个关于美人鱼的传说。 遥远的星球： 闪烁的星星，奇特的植物，外星生物的出现……当孩子们的目光投向浩瀚的宇宙，想象力便可以自由驰骋。可以创作一个关于星际旅行的故事，一个关于与外星朋友相遇的奇遇，或者是一个关于建造自己星球的宏大计划。 动物王国： 威严的狮子，聪明的狐狸，憨态可掬的大象……在动物们的世界里，又会上演怎样精彩的故事？可以赋予动物们人类的情感和语言，讲述一个关于动物团结协作解决问题的故事，或者是一场动物们的趣味运动会。 第三章：生活的情趣，细腻的感受 节日的气氛： 红红的灯笼，香甜的月饼，孩子们脸上洋溢的笑容……每个节日都有其独特的魅力。通过描绘节日场景，引导孩子体会节日的意义，讲述一个关于春节拜年的故事，一个关于中秋赏月的传说，或者是一个关于生日派对的欢乐回忆。 四季的变化： 春天的嫩芽，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的白雪……大自然在一年四季展现着不同的姿态。观察四季的特征，引导孩子用生动的语言描述季节的美景，讲述一个关于春天里播种希望的故事，一个关于夏天里捉知了的趣事，或者是一个关于冬天里堆雪人的快乐。 小小的烦恼与大大的快乐： 弄丢了心爱的玩具，和小伙伴闹了别扭，却又在下一刻重归于好……生活总是充满了起伏。本部分关注孩子的情感世界，引导他们用文字表达自己的喜怒哀乐，讲述一个关于克服困难的故事，一个关于朋友之间互相理解的故事，或者是一个关于分享快乐的故事。 第一次的尝试： 第一次自己穿衣服，第一次学会骑自行车，第一次做一道简单的菜……生命中的每一次“第一次”都意义非凡。鼓励孩子记录下这些珍贵的瞬间，讲述一个关于第一次尝试失败却不放弃的故事，一个关于第一次成功带来的喜悦，或者是一个关于从失败中学习成长的感悟。 学习方法 科学有效 《图画里的故事小屋》并非简单地提供图片，而是融合了科学的训练方法，循序渐进地引导孩子掌握看图说话写话的技巧： 1. 仔细观察： 每幅图画都提供了丰富的细节，鼓励孩子用“放大镜”的眼睛去发现画面中的人物、动物、景物、颜色、动作、表情等一切元素。引导他们思考：“画面里有什么？有谁？他们在做什么？他们是什么样子的？天气怎么样？是什么时候？” 2. 大胆想象： 在观察的基础上，鼓励孩子打破画面的限制，进行天马行空的联想。思考：“他们为什么这样做？接下来会发生什么？他们有什么想法？如果我是他，我会怎么做？” 引导孩子为画面中的人物赋予情感、动机和对话。 3. 有序表达： 学习按照一定顺序来讲述故事，例如： 时间顺序： 事情发生前、发生时、发生后。 空间顺序： 从远到近、从左到右、从上到下。 逻辑顺序： 原因、经过、结果。 重要性顺序： 先说最重要的，再说次要的。 4. 丰富词汇： 在观察和想象的过程中，鼓励孩子使用更生动、更形象的词语来描述。例如，不是只说“小鸟”，而是可以说“活泼的小鸟”、“歌唱的小鸟”、“羽毛鲜艳的小鸟”。提供一些基础的描写性词语和连接词，帮助孩子丰富表达。 5. 完整句子： 引导孩子用完整、通顺的句子来表达自己的想法。从简单的“猫在睡觉”到“一只慵懒的猫咪，舒舒服服地躺在阳光下打盹”，逐渐提升句子的复杂度和表现力。 6. 段落组织： 当孩子能够用完整的句子进行表达后，可以引导他们将相关的句子组织成一个小的段落，形成一个小的故事片段。 7. 修改润色： 鼓励孩子在写完初稿后，进行自我检查和修改，看看是否有不通顺的地方，是否有可以写得更精彩的地方。 特色亮点 锦上添花 精美插画，激发兴趣： 全书采用色彩鲜艳、线条流畅、形象可爱的插画风格，每一幅图都充满了童趣和想象力，能够瞬间抓住孩子的眼球，激发他们的阅读和创作兴趣。 贴近生活，引发共鸣： 选取的图画内容紧密结合儿童的日常生活和心理特点，让孩子们在阅读过程中感到亲切和熟悉，更容易产生共鸣，主动代入情境进行表达。 循序渐进，能力提升： 训练内容由易到难，由简到繁，层层递进，帮助孩子逐步建立起观察、想象、表达的思维模式和写作能力。 鼓励为主，自信培养： 本书强调鼓励和肯定，引导孩子大胆尝试，不怕犯错，在一次次的练习中建立自信心，爱上表达，爱上写作。 亲子互动，乐趣无穷： 家长可以和孩子一起阅读，引导孩子观察画面，鼓励孩子讲述故事，或者与孩子一起创作，让亲子阅读时光变得更加温馨有趣，同时也能有效地促进孩子的语言能力和思维发展。 《图画里的故事小屋》 是一本陪伴孩子成长的宝藏。它不仅仅是学习的工具，更是孩子心灵成长的伙伴。通过阅读这本书，孩子们将学会用眼睛去发现生活的美，用耳朵去聆听世界的声音，用心灵去感受情感的温度，最终用手中的笔，描绘出属于自己的精彩人生篇章。让我们一起走进这个充满故事的小屋，开启一段奇妙的想象与表达之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

这套《小桔豆看图说话写话训练》的出现，简直是我家孩子语文学习路上的“及时雨”。我一直觉得，一年级是培养孩子写作兴趣的关键时期，如果一开始就让他们对写作产生排斥，那后面会很难补救。这套书的设计理念，完美地契合了我的想法。 我注意到，这本书的图片选择非常有代表性，涵盖了孩子日常生活中最常见、最容易引起共鸣的场景。比如，关于和小伙伴们分享玩具的图，关于帮助长辈做家务的图，关于和小动物互动的图等等。这些图片让孩子在看图时，能够迅速找到与自己经历的连接点，从而激发他们想要表达的冲动。 更值得称赞的是，书中的引导方式非常人性化。它不是简单地抛出几个问题，而是通过层层递进的提问，引导孩子从整体到细节，从表面到内涵去观察和思考。例如，它可能会先问“图上有什么？”接着问“他们为什么这样做？”最后会引导孩子“想象一下，接下来会发生什么？”这种发散式的提问，能够极大地拓展孩子的思维广度。 此外，书中的范例句子虽然不多，但都非常精炼，而且有拼音标注，这对于刚学拼音的孩子来说，既能帮助他们认读，又能让他们在模仿中学习到基本的句子结构和表达方式。最重要的是，这本书非常注重保护孩子的写作自信心，它鼓励孩子大胆尝试，即使写得不够完美，也会给予积极的肯定。我看到我家孩子在做这个练习时，脸上洋溢着自信的笑容，这是我最想看到的。这套书不仅仅是在教授写作技巧，更是在呵护孩子珍贵的创作热情。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育有着自己想法的家长，我对市面上各种的儿童读物都有所了解。而这套《小桔豆看图说话写话训练》之所以能够脱颖而出，成为我毫不犹豫选择的产品，是因为它在细节处理上做得非常到位，并且真正做到了“寓教于乐”。 我非常欣赏这本书的图片风格。它们不是那种过于成人化的，也不是那种过于幼稚的，而是恰到好处地把握了儿童的审美特点。色彩明亮但不刺眼，人物造型可爱但不失真，场景描绘细腻而富有层次。孩子第一次翻开这本书，就被那些生动的小插画牢牢吸引住了，立刻进入了“看图”的状态，而忘记了“写话”的压力。 它的引导语更是我点赞的重点。它不是简单地提供几个词语或句子让孩子填空，而是通过一系列富有启发性的问题，引导孩子去主动思考，去挖掘图片背后更深层次的含义。比如，它会问“你觉得小男孩在笑什么？”“他为什么要这样做？”“如果你是小女孩，你会怎么做？”这些问题，不仅锻炼了孩子的观察能力，更重要的是培养了他们的同理心和想象力，让他们学会站在别人的角度思考问题，也学会丰富自己的情感世界。 这本书的另一个亮点是它对初学者的友好程度。对于一年级的孩子来说，识字量有限，写字也刚刚起步，而这套书恰好提供了拼音标注，大大降低了孩子的阅读和理解门槛。孩子可以一边看图，一边对照拼音读例句，在轻松愉快的氛围中，将看、听、说、写融为一体。它让写作不再是枯燥的“填鸭式”学习，而是孩子一次次主动的自我表达和创意迸发。这套书真正做到了让孩子爱上表达，并且能够自信地表达。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直太棒了！我家的孩子今年刚上一年级，之前对写作文这件事总是有点畏手畏脚的，一看书名就要写字就头疼。但自从用了这套《小桔豆看图说话写话训练》，情况有了翻天覆地的改变！书中的图片都非常有意思，色彩鲜艳，构图也很生动，一下子就能抓住孩子的注意力。而且，这些图片涵盖的主题都非常贴近孩子们的生活，比如学校里的趣事、家庭的温馨瞬间、还有孩子们喜欢的动物和小伙伴之间的互动等等。这让孩子在看图的时候，就能很容易地联想到自己的经历，产生表达的欲望。 更让我惊喜的是，书中的引导语写得非常到位。它不是那种简单地问“图上有什么”，而是会引导孩子去思考“图上的人物在做什么？”“他们可能在想什么？”“接下来会发生什么？”等等，一步步地启发孩子的想象力和逻辑思维能力。而且，每次给出的例句都非常简洁明了，而且带拼音，对于刚开始接触写话的孩子来说，简直是福音！孩子跟着例句模仿，很快就能掌握一些基本的句子结构和词汇。最关键的是，它没有直接给出完整的范文，而是鼓励孩子自己去写，即使写得不完美，也给予鼓励，这极大地保护了孩子的写作积极性。孩子现在每天都会主动缠着我要做这个看图说话的练习，看着他越来越自信地拿起笔，我心里别提多高兴了。这套书不仅仅是教孩子写话，更是在培养孩子观察世界、表达自我的能力，为他将来的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书对我家那个“小话痨”来说，简直是为他量身定做的！他平时嘴巴就没停过，什么事都喜欢叨叨几句，可是一让他坐下来写字，就变得磨磨蹭乎。这套《小桔豆看图说话写话训练》真是解决了我的大难题。 我第一次打开书的时候，就被那些生动有趣的插画吸引了。不是那种死板的卡通，而是充满了生活气息，每一个人物的表情，每一个场景的细节，都处理得特别到位，仿佛能听见孩子们在图里欢笑的声音。孩子一看就着迷了，他会指着图片，叽叽喳喳地告诉我他看到了什么，有时候还会自己编出很多有趣的故事来。 书里的问题设计也非常巧妙，它不会直接给答案，而是像个小引导者，一点一点地把孩子带入到情境中去。比如，看到一张关于小动物的图，它会问“小兔子在做什么呀？”“它看起来饿不饿？”“它会去找什么吃呢？”这样的问题，鼓励孩子去观察，去猜测，去发挥想象，而不是简单地复述。而且，书上那些带拼音的例句，对我们家刚开始认字的孩子来说，简直是太友好了！他可以一边看图，一边跟着读例句，慢慢地就能把图和词语联系起来，然后尝试自己造句。 最让我欣慰的是，这本书并没有把写作看成是一件很困难的事情，而是把它变成了一个游戏，一个分享自己想法的过程。孩子现在做这个练习，不再是“被迫”的，而是乐在其中。看着他越来越愿意去表达，越来越能把脑子里那些天马行空的想法用文字写出来，我觉得这套书真的太值了！它不仅教会了孩子写话，更重要的是，它点燃了他表达的火花。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注孩子教育的家长，我深知早期阅读和写作启蒙的重要性。而这套《小桔豆看图说话写话训练》恰恰满足了我对这方面的所有期待。我选择这套书，最看重的是它的科学性和系统性。从一年级上册开始，它就循序渐进地引导孩子接触看图说话写话，而不是一下子就抛出复杂的写作任务。 它的图片选择非常讲究，既有吸引力，又能引发孩子深入的思考。比如，有一幅图描绘了几个孩子在公园里玩耍，有的在滑滑梯，有的在荡秋千，还有的在追逐嬉戏。书中的问题引导孩子去关注人物的情感，“他们看起来开不开心？”“为什么开心？”“他们之间在玩什么游戏？”这样的引导，能够帮助孩子从“看到”画面，到“理解”画面，再到“想象”画面背后的故事。 而且，书中的练习设计也非常灵活。它不仅仅要求孩子写句子，还会鼓励孩子尝试写小段落。对于一年级的孩子来说，能够写出几句连贯的话，并且有一定逻辑性，就已经非常了不起了。这套书通过大量的例句和引导，帮助孩子建立起写作的信心，克服对文字的恐惧。我特别喜欢它提供的多种写作思路，比如可以从人物、场景、事件等不同角度进行描写，这给了孩子很大的发挥空间。孩子在做这些练习的时候，不仅提高了语言表达能力，也锻炼了观察力、想象力和逻辑思维能力，这种综合性的提升，是在其他很多教材上难以看到的。