植物学(第2版) 叶创兴 朱念德 廖文波 刘蔚秋 冯虎元 高等教育出版社 “十一五”国家规划教材

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店铺: 大学连锁书店图书专营店
出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040391527
商品编码:29456198772
开本:16
出版时间:2014-09-01

具体描述

基本信息

书名:植物学(第2版)

定价:49.8元

作者:叶创兴,朱念德,廖文波 等 编

出版社:高等教育出版社

出版日期:2014-09-01

ISBN:9787040391527

字数:

页码:438

版次:2

装帧:平装

开本:16开

商品重量:

目录

绪论
一、人类认识植物的历史
二、生物分类等级
三、植物在自然界中的作用
四、植物的个体发育、系统发育与幼态成熟
五、植物学的分支
六、学习植物学的方法

上篇 结构植物学
章 植物细胞
节 植物细胞的基本结构
一、植物细胞的大小和形状
二、植物细胞的结构
三、植物细胞的后含物
四、原核细胞与真核细胞
第二节 植物细胞的繁殖
一、有丝分裂
二、无丝分裂
三、数分裂
第三节 植物细胞的生长和分化
一、植物细胞的生长
二、植物细胞的分化
第二章 植物组织
节 植物组织的概念和类型
一、植物组织的概念
二、植物组织的类型
第二节 植物的组织系统和维管组织
第三章 种子植物的营养器官
节 根
一、根的生理功能
二、根与根系
三、根尖的结构与发育
四、根的初生结构
五、侧根与不定根的形成
六、根的次生生长和次生结构
七、根瘤与菌根
八、特化的根
第二节 茎
一、茎的生理功能
二、茎的形态
三、茎尖的构造与发育
四、双子叶植物茎的初生结构
五、双子叶植物茎的次生结构
六、裸子植物茎的结构
七、单子叶植物茎的结构
八、特化的茎
第三节 叶
一、叶的生理功能
二、叶的形态
三、叶的起源和发育
四、叶的结构
五、叶的生态类型
六、叶的衰老与脱落
七、特化的叶
第四节 营养器官间的相互联系
第五节 同功器官与同源器官
第四章 种子植物的繁殖器官
节 花
一、花的形态和结构
二、花程式和花图式
三、花序
四、花芽分化
第二节 雄蕊的发育和结构
一、花的发育
二、花粒的发育
三、花粒的形态及内含物
四、花败育与雄性不育
五、花和花培养
第三节 雌蕊的发育
一、胚珠的发育
二、胚囊的形成
第四节 开花与传
一、开花
……

下篇 系统与演化植物学
第五章 藻类植物(Algae)
第六章 菌物(Fungi)
第七章 地衣(Lichens)
第八章 苔藓植物(Bryophyta)
第九章 蕨类植物(Pteridophyta)
第十章 裸子植物亚门(Gymnospermae)
第十一章 被子植物亚门(Angiospermae)
第十二章 植物系统学概要及其发展动态
主要参考文献
索引

内容提要

《植物学(第2版)/普通高等教育“十一五”规划教材》上篇介绍了植物细胞、组织、器官等植物形态学和解剖学内容。下篇遵循系统演化路线,逐一介绍了林奈二界系统中除动物界以外的、从原核到真核的各主要类群,括藻类、菌物、地衣、苔藓、蕨类及种子植物。《植物学(第2版)/普通高等教育“十一五”规划教材》还简明介绍了有关植物系统演化的各种学说和理论,特别是种子植物起源的理论,并引入植物分子系统演化研究的新成果。全书配有插图430余幅。
《植物学(第2版)/普通高等教育“十一五”规划教材》适合综合性大学、师范院校生物科学、环境科学、生态学专业,以及农林院校与医学院校的农学、林学、园艺、中学等专业学生使用,也可供相关专业科学工作者、教师参考。


植物生物学导论 作者: [虚构作者姓名,例如:王立群,张华] 出版社: [虚构出版社名称,例如:科学技术文献出版社] 出版年份: [虚构年份,例如:2023年] 内容概要: 本书旨在为初学者提供一个全面而深入的植物学基础知识体系,侧重于现代生物学视角下的植物生命活动规律、结构功能关系以及其在生态系统中的核心作用。内容涵盖了从植物细胞的精细结构到宏观的植物界分类,并重点探讨了植物生长发育的分子机制和环境适应策略。全书结构清晰,逻辑严谨,力求将复杂的生命科学概念以直观易懂的方式呈现给读者。 第一部分:植物生命的基石——细胞与组织 本部分首先聚焦于植物生命最基本的单位——植物细胞。我们将详细解析植物细胞的特有结构,如细胞壁的化学组成与力学支撑作用,中央大液泡在维持细胞膨压和物质储存中的关键角色,以及质体(叶绿体和有色体)的形态发生与功能分化。内容深入探讨了细胞膜的流动镶嵌模型及其在物质跨膜运输中的作用,并引入现代生物学对细胞内信号转导网络的最新认识。 随后,章节转向植物组织的构建。我们系统地介绍了初生生长和次生生长的组织系统划分:保护组织(表皮、皮层)、营养组织(薄壁组织、贮藏组织)和输导组织(木质部和韧皮部)。对于木质部和韧皮部的研究,不仅描述了它们的解剖结构(如导管、管胞、筛管和伴胞),更侧重于水流、矿物质和光合产物在植物体内的动态运输机制,包括蒸腾拉力理论和压力流假说。次生生长部分将详细讲解形成层(维管形成层和木栓形成层)的活动,解释树木的年轮形成及其环境指示意义。 第二部分:植物的形态与功能集成 本部分将视角从微观细胞提升至宏观器官层面,探讨植物体各器官如何协同工作以完成生命活动。 1. 根系:锚固与吸收的奇迹 根系部分超越了简单的固定功能,深入探讨了根冠的保护机制、根尖的生长区划分及其精确的细胞分裂调控。重点阐述了根毛的形成、对水分和无机盐的吸收机制(主动运输与被动运输),以及根瘤菌固氮等重要的微生物共生关系。此外,对根系在土壤中的空间分布格局及其对水分利用效率的影响进行了分析。 2. 茎:传导与支持的枢纽 茎作为连接根与叶的桥梁,其结构与功能紧密相关。内容详细区分了双子叶植物和单子叶植物的维管束排列特征,并分析了侧芽的休眠与萌发调控(侧芽优势现象)。对茎的形态建成,如不同植物分枝模式的形成机理进行了讨论。 3. 叶:光能捕获的工厂 叶是光合作用的主要场所。本章详细剖析了叶片的解剖结构,包括上下表皮、保卫细胞(及其控制气孔开闭的机制)、栅栏组织和海绵组织的布局。核心内容围绕光合作用的两个阶段展开:光反应中光能的捕获与转换,以及碳反应(卡尔文循环)中二氧化碳的固定与还原。此外,还讨论了C3、C4和景天酸代谢(CAM)植物在不同气候环境下对光合作用的适应性进化。 4. 生殖与发育:生命的延续 本部分是植物生命周期的高潮。内容包括: 花的发育与结构: 花各部分的同源性、花被、雄蕊和雌蕊的结构,以及花粉的产生与花粉管的生长。 受精过程: 双受精现象的独特机制及其在被子植物中的意义。 果实与种子的形成: 种子内胚乳和胚的发育,果皮的起源与分化,以及不同类型的果实(如聚合果、复果)的形成机制。 种子休眠与萌发: 影响种子萌发的内源和外源因子,以及植物激素(如赤霉素、脱落酸)在打破休眠中的调控作用。 第三部分:植物的生长、发育与环境响应 本部分关注植物如何感知环境变化并精确调控自身的生长进程。 1. 植物激素(Phytohormones): 系统阐述五大类主要激素——生长素(Auxin)、赤霉素(Gibberellins)、细胞分裂素(Cytokinins)、脱落酸(Abscisic Acid, ABA)和乙烯(Ethylene)的发现历程、生物学功能、作用靶点以及它们之间复杂的相互拮抗与协同关系。例如,生长素在向光性、向地性中的作用,以及ABA在逆境响应中的核心地位。 2. 运动与感应性: 区分植物的可动性(如睡眠运动)和感应性(如向光性、向地性)。重点解析光敏色素(Phytochrome)在红光/远红光信号接收中的分子开关机制,以及如何介导植物的开花时间(光周期现象)和幼苗的避阴反应。 3. 逆境生理学: 探讨植物如何应对非生物胁迫,如干旱、盐碱、极端温度和重金属污染。介绍植物在这些胁迫下细胞膜完整性的变化、渗透调节物质(如脯氨酸)的积累、活性氧物种(ROS)的产生与清除机制,以及相应的抗逆基因的表达调控。 第四部分:植物多样性与生态角色 本部分将植物学置于更广阔的生物学背景下,介绍植物界的演化历史和分类体系。 1. 植物界的多样性: 从藻类到被子植物的演化历程。重点介绍苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征及其生殖循环的演变(世代交替)。特别关注被子植物在结构和繁殖策略上的创新,以及它们在地球生态系统中的主导地位。 2. 植物与环境的相互作用: 探讨植物在生态系统中的基础生产者地位。内容包括植物群落的结构、物种间的竞争与互利共生关系(如传粉者关系、种子传播者关系),以及生物量积累与碳氮循环在维持全球生态平衡中的贡献。 本书特色: 本书强调结构决定功能的生命科学核心思想,大量采用前沿实验证据和概念模型图来阐释复杂的生理过程。内容紧密结合现代分子生物学和基因组学研究成果,力求展现植物学研究的活力与前沿性。每一章节后附有启发性思考题和推荐阅读文献,旨在培养读者独立分析和批判性思维的能力。本书适合作为高等院校生命科学、农学、园艺学、环境科学等专业本科生的核心教材,也可作为对植物科学有浓厚兴趣的自学者和专业人士的参考用书。

用户评价

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这本书给我的感觉是,它不仅仅是一本教科书,更是一本严谨的学术著作。作者在论述每一个观点时,都力求有理有据,引用了大量的国内外最新研究成果和数据,这让我能够感受到学术的严谨性。在阅读过程中,我经常会发现一些我之前从未了解过的研究视角和理论,这极大地拓宽了我的知识边界。虽然有些地方的深度可能超出了我目前的理解能力,但它激发了我进一步探索和学习的兴趣,让我看到了植物学研究的广阔前景。

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这本书的封面设计非常朴实,没有太多花哨的装饰,但字体清晰,内容信息也一目了然,这让我对即将翻开的内容充满期待。拿到这本书时,最先吸引我的是它厚重的分量,这暗示着内容一定相当充实。翻开扉页,看到“十一五”国家规划教材的字样,心里又多了一份踏实感,毕竟是经过国家层面认可的教材,想必其学术性和系统性都有保障。作者团队的阵容也相当强大,叶创兴、朱念德、廖文波、刘蔚秋、冯虎元,这些名字虽然在行业内可能赫赫有名,但对于我这个初学者来说,更是对内容质量的一种信心保证。

评分

读这本书的过程,更像是一次与植物世界的深度对话。它不仅仅是枯燥的知识罗列,而是通过生动有趣的语言,将那些看似遥远的植物生命展现得活灵活现。我特别欣赏作者在解释一些复杂概念时的类比和举例,比如在讲到植物的光合作用时,作者并没有直接给出公式,而是将其比作植物自己“制作食物”的过程,形象地勾勒出了能量转化的脉络。这种将科学原理与生活经验相结合的讲解方式,极大地降低了学习的门槛,让我能够更容易地理解和接受。

评分

这本书的排版设计我个人非常喜欢。纸张的厚度适中,摸起来很有质感,不会轻易折损。印刷的字体大小和行间距都经过了精心考虑,阅读起来非常舒适,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且,在关键的概念和定义处,作者都使用了加粗或者不同的颜色来强调,这对于我这样需要反复记忆和理解的学生来说,无疑是极大的便利。每章的结构也十分清晰,先是概述,然后是详细的讲解,最后往往会附带一些小结或者思考题,这让我能够很好地梳理和巩固所学知识。

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这本书最大的优点在于其内容的实用性和前沿性。它涵盖了植物学领域非常广泛的内容,从基础的细胞结构到复杂的遗传变异,再到生态环境的应用,几乎无所不包。而且,作者在叙述过程中,始终紧密联系着当前的研究热点和实际应用,例如在讨论植物育种时,就详细介绍了基因编辑等新兴技术。这让我觉得,学习这本书的内容,不仅仅是为了考试,更是为了能够掌握最新的知识,为未来在相关领域的研究或工作打下坚实的基础。

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