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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107281808

商品编码：28992361528

丛书名： 思想政治1必修经济生活

开本：16开

出版时间：2014-03-01

高中政治必修1        彩色版      定价8.25       2014年3月第6版      2015年5月北京22次印刷  
高中政治必修2        彩色版      定价9.10       2014年3月第6版      2015年5月24次北京印刷  
高中政治必修3        彩色版      定价 9.35      2014年4月第5版      2015年5月北京26次印刷

高中政治必修4        彩色版      定价9.10      2014年3月第6版       2015年5月北京23次印刷  
, 这是版 2014年3月6版 2015年5月印刷

 

2018高考思想政治必修课程全集（1-4册）解读： 深刻理解与时代同行 本书籍概述： 这套《2018高考思想政治必修课程全集》共包含四本教科书，涵盖了高中思想政治必修课程的全部内容，分别是必修一《经济生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》以及必修四《哲学基本原理》。 本套教材是依据2018年国家颁布的高中思想政治课程标准编写而成，旨在帮助高中生系统、深入地学习和理解马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系以及中国共产党领导下的中国社会发展进程。教材内容紧密联系时代发展和社会现实，注重理论与实践相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养分析问题、解决问题的能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。 详细内容解读： 必修一：《经济生活》 《经济生活》是思想政治必修课程的开篇之作，它带领我们走进丰富多彩的经济世界，认识经济现象背后的规律。 第一单元：生活与消费 商品与货币： 本单元首先探讨了什么是商品，商品的两个基本属性——使用价值和价值。 我们将学习价值是如何产生的，以及不同商品之间如何进行等价交换。 进而，我们将深入理解货币的本质，它作为商品交换的媒介，是如何克服以物易物的局限性的。 货币的五种基本职能——价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币——将一一被剖析，帮助我们理解货币在现代经济中的重要作用。 同时，我们也会探讨纸币的产生和发展，以及国家发行纸币的意义和限度，了解通货膨胀和通货紧缩可能带来的经济后果。 合理消费： 在认识了商品和货币之后，本单元引导我们思考如何成为一个理性的消费者。 我们将学习消费者的基本权利，包括知情权、安全权、选择权、公平交易权、求偿权、受尊重权、监督权等，并了解这些权利的重要性。 同时，我们也认识到消费的类型多种多样，包括生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 进一步，我们将探讨影响消费的因素，包括消费水平、消费结构、消费心理以及国家政策等。 学习如何根据自己的经济能力和实际需求，做出明智的消费决策，抵制不良消费观念，树立正确的消费观，例如量入为出、适度消费、避免盲目攀比等。 第二单元：生产、劳动与经营 生产与经济制度： 本单元将视角从消费转向生产，探讨生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 我们将了解生产的要素，包括劳动者、劳动资料和劳动对象，以及它们在生产过程中的相互作用。 接着，我们将学习不同的经济制度，重点理解公有制在我国社会主义初级阶段的地位和作用，以及多种所有制经济共同发展的重要性。 个体工商户与私营企业： 学习作为社会主义市场经济重要组成部分的个体经济和私营经济，了解它们的特点、经营方式和法律地位。 企业与经营者： 深入理解企业的类型、功能以及经营者的责任。 我们将学习企业如何通过生产和经营活动创造财富，以及企业在市场经济中的竞争与合作。 探讨企业经营者在实现企业目标、承担社会责任方面的重要作用。 发展社会主义市场经济： 本单元将进一步阐述我国社会主义市场经济的建设成就和基本特征，包括坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，建立和完善市场机制，发挥国家宏观调控作用等。 强调坚持和发展中国特色社会主义经济，为实现中华民族伟大复兴奠定物质基础。 第三单元：国家与经济 财政与税收： 探讨财政的含义、作用以及财政收支的构成。 学习税收作为财政收入的主要来源，了解税收的含义、作用，税收的种类（如流转税、所得税等），以及税收在国家宏观调控中的重要作用。 强调依法纳税是公民的基本义务，以及税收公平与税收征管的意义。 国家宏观调控： 认识到市场经济的自发性和盲目性，国家宏观调控的必要性。 学习国家宏观调控的五大目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡，以及其主要手段：经济手段、行政手段和法律手段。 理解国家如何运用这些手段来调节经济运行，克服市场失灵，促进经济健康发展。 对外开放： 学习我国对外开放的基本国策，理解对外开放的重要意义，包括引进先进技术、管理经验，促进国内经济发展，参与国际分工与合作，提升我国在国际经济中的地位等。 必修二：《政治生活》 《政治生活》带领我们认识国家、政治制度以及公民在政治生活中的权利与义务，培养我们作为合格公民的责任感。 第一单元：国家与人民 国家制度： 学习国家的内涵、本质和基本职能。 了解不同国家制度的类型，重点理解我国的国体——人民民主专政，以及政体——人民代表大会制度。 认识人民代表大会制度的优越性，以及它如何保障人民当家作主的权利。 民族与宗教： 学习我国的民族政策，理解我国各民族一律平等，大力发展各少数民族地区的经济和文化。 认识宗教的含义，我国的宗教政策，以及处理宗教问题的原则。 公民的政治权利与义务： 详细学习公民在政治生活中的各项权利，如选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等，以及公民应履行的政治义务，如维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全和社会稳定等。 强调公民在国家政治生活中的主体地位，以及积极参与政治生活的重要性。 第二单元：党和国家各级组织 中国共产党： 学习中国共产党的性质、宗旨、指导思想和最高理想。 了解党在国家政治生活中的领导地位，以及党与国家的关系。 强调党的执政方式和领导方式，以及党如何体现和维护最广大人民的根本利益。 中华人民共和国的行政机构、审判机关、检察机关和军事机关： 学习这些国家机构的产生方式、组织原则和主要职能，理解它们如何依据宪法和法律履行各自的职责，共同为人民服务。 基层群众性自治组织： 了解村民委员会和居民委员会的性质、任务和作用，认识到它们是基层群众自治的组织形式，对于维护基层稳定、密切党和政府与人民群众的联系具有重要意义。 第三单元：发展社会主义民主政治 社会主义民主的本质和特点： 深入理解我国社会主义民主的优越性，强调人民民主是社会主义的生命，以及我国民主的广泛性和真实性。 依法治国： 学习依法治国基本方略，理解其核心是依法执政、依法行政、依法办事。 强调建设中国特色社会主义法治体系，维护社会公平正义，保障人民合法权益。 维护国家统一和民族团结： 认识到国家统一和民族团结是国家富强、人民幸福的重要保证。 学习我国维护国家统一和民族团结的方针政策，以及公民在这方面的责任。 必修三：《文化生活》 《文化生活》带领我们认识中华文化的博大精深，理解文化的时代性与民族性，以及文化在社会发展中的重要作用。 第一单元：文化与生活 文化及其功能： 学习文化的含义、特点以及文化的功能。 了解文化对人的影响，包括塑造人生观、价值观，影响思维方式和生活方式。 认识文化对社会的影响，包括促进社会成员的进步，协调社会关系，维护社会稳定，以及作为社会发展力量的作用。 文化的影响： 探讨文化如何影响人的思维和民族的性格，以及文化的传播方式和途径。 学习对待外来文化的正确态度，坚持以我为主，为我所用，抵制腐朽落后文化。 第二单元：中华文化 中华文化的基本特征： 学习中华文化的源远流长、博大精深，了解中华民族在漫长历史发展中形成的优秀传统文化。 认识中华文化具有的包容性、创新性和独特的民族风格。 中华文化的继承与发展： 强调继承中华优秀传统文化的重要性，以及在继承的基础上进行创新，赋予中华文化新的时代内涵。 学习如何正确对待中华传统文化，取其精华，去其糟粕。 文化交流与传播： 认识到文化不是孤立存在的，而是随着经济、政治的发展而发展。 学习文化交流的意义，以及如何通过各种途径传播中华文化，提升中华文化的国际影响力。 第三单元：文化创新 文化创新的意义和源泉： 学习文化创新是社会发展的重要动力，以及文化创新的源泉在于社会实践和各民族文化的交流融合。 文化创新的途径： 探讨文化创新的主要途径，包括继承与创新、借鉴与融合。 强调在继承优秀传统文化的基础上，不断推陈出新，创造出符合时代发展要求的崭新文化。 必修四：《哲学基本原理》 《哲学基本原理》引领我们走进哲学的殿堂，学习马克思主义哲学，掌握科学的世界观和方法论。 第一单元：探索世界与认识世界 物质与意识： 学习哲学的基本问题，即物质和意识的关系。 认识物质是第一性的，意识是第二性的，意识的产生和发展离不开物质。 学习意识的能动作用，以及意识对客观世界的影响。 物质的唯一性和多样性： 探讨物质的唯一性——运动是物质的根本属性，时空是物质运动的存在形式。 学习物质的客观实在性，以及客观事物不以人的意志为转移。 意识的能动作用： 深入理解意识的能动作用，包括意识的指导作用、预见作用、创造作用等。 学习如何发挥意识的积极作用，克服消极意识。 第二单元：认识物质世界 运动与发展： 学习运动是物质的唯一属性，静止是相对的。 认识运动的普遍性，以及运动是物质的根本属性。 探讨事物发展的普遍规律——量变与质变、事物发展的普遍联系。 联系与发展： 学习联系的观点，强调一切事物都处于普遍联系之中。 认识事物是变化发展的，具有历史性。 第三单元：认识社会与人的价值 社会存在与社会意识： 学习社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。 认识社会发展的一般规律。 人的价值： 探讨人的价值的含义，以及人的价值体现在社会关系之中。 学习如何实现和创造人的价值，以及实现个人价值与社会价值的统一。 人生价值的实现： 引导学生思考如何树立正确的人生观和价值观，在劳动和奉献中实现人生价值。 总结： 这套《2018高考思想政治必修课程全集》是一套内容丰富、体系完整、紧密结合时代发展的高中思想政治教材。 通过对这四本教科书的学习，学生不仅能够掌握马克思主义的基本原理，理解中国特色社会主义的理论和实践，更能培养起科学的世界观、人生观和价值观，提升分析问题、解决问题的能力，成为具有社会责任感和创新精神的合格公民。 本套教材不仅是为迎接高考而准备，更是为学生未来的人生发展打下坚实的基础，使其能够深刻理解时代发展的脉搏，并在时代的洪流中找准自己的位置，贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得政治课本要么枯燥乏味，要么空洞无物，所以这次抱着试试看的心态拿到了这套书，结果完全出乎我的意料。它不仅仅是一套教材，更像是一本引导我们思考的书。必修三关于国家制度的部分，让我对我们国家的政治体制有了更深入的了解。它并没有回避一些敏感的议题，而是用一种客观、严谨的态度去阐述，让我能够站在一个更全面的角度去认识我们所处的社会。书中关于人民民主专政的论述，让我明白了“人民”二字的分量，以及国家权力来源于人民的根本原则。同时，它也详细介绍了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，让我对这种独特的政治模式有了更清晰的认识。我尤其喜欢书中关于依法治国的讲解，它让我明白法律不仅仅是约束，更是保障我们权利的基石。通过阅读，我不仅巩固了课堂上学到的知识，还对一些社会现象有了更深刻的理解，真的感觉自己的视野开阔了很多。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到这套书，我抱着一种“来看看这次政治书有什么不一样”的心态，结果惊喜不断。书的排版设计很人性化，文字也比较容易理解。必修三关于国家制度的部分，给我留下了深刻的印象。我一直对我们国家的政治体制有一些模糊的认识，但这本书用清晰的脉络和丰富的史实，为我勾勒出了一个完整的图景。它不仅仅是介绍概念，更是在讲解这些制度是如何形成的，以及它们在实践中是如何运行的。我尤其对书中关于“依法治国”的论述很感兴趣，它让我明白，一个国家的稳定和发展，离不开健全的法治体系。书中还提到了国际关系的内容，让我对世界格局有了更直观的了解，也认识到大国之间的博弈和合作是如何影响我们每个人的。总的来说，这套书让我对国家、政治和社会有了更宏观、更深入的认识，也让我对未来的发展有了更清晰的判断。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是我的政治启蒙！我一直对课本上那些抽象的理论感到头疼，但这本书却用一种非常生动有趣的方式将其呈现出来。一开始我只是抱着完成任务的心态去翻阅，没想到越看越觉得引人入胜。尤其是必修一，关于经济常识的部分，它不仅仅是罗列概念，而是通过大量的案例分析，比如我们生活中经常接触到的商品价格波动，解释了供求关系、价格机制是如何运作的。我以前总是觉得经济离我好远，看完这一章，才恍然大悟，原来我们每天都在参与经济活动，而且这些活动背后都有深刻的理论支撑。必修二关于哲学的部分，同样让我眼前一亮。之前我对唯物论和唯心论的区分总是一头雾水，这本书通过几个非常贴近生活的例子，比如“镜子里的我”和“现实中的我”的辩证关系，让我一下子就理解了“认识世界”和“改造世界”的根本区别。它教会我用一种更宏观、更辩证的视角去看待问题，而不是停留在表面的现象。总的来说，这本书让我对政治理论产生了浓厚的兴趣，也让我学会了如何运用这些理论去分析现实生活中的各种现象，受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对高中政治学习的态度一直是很敷衍的，觉得内容太理论化，很难和现实联系起来。但这套书真的是让我大跌眼镜！它里面的内容，尤其是必修一关于经济生活的解释，简直太接地气了。我以前总觉得“市场经济”、“宏观调控”这些词离我好远，看完之后才发现，原来我们每天买东西、打工、存钱，都和这些息息相关。书里举的例子，比如为什么超市里的商品会有打折促销，为什么有时候猪肉会涨价，都用非常通俗易懂的方式解释了背后的经济原理。它让我明白，我们不仅仅是经济活动的参与者，更是经济规律的体现者。必修二里的哲学原理，比如“量变引起质变”，以前听着就很抽象，但这本书里用一些生活中的小变化，比如从量变积累到最后考试考出好成绩，或者从一点点坏习惯积累成大问题，让我一下子就抓住了精髓。它教会我用发展的眼光看待事物，而不是只看眼前。

评分☆☆☆☆☆

这套书的学习过程，对我来说是一次非常有价值的经历。之前对政治学习总是抱着一种“背诵-遗忘”的模式，但这本书彻底改变了我的学习方法。必修四关于文化的部分，让我重新审视了“文化”这个概念。它不再是那些高高在上的艺术品，而是渗透在我们生活方方面面的东西。书中关于文化多样性的讲解，让我认识到不同民族、不同地域的文化都有其独特的价值，也让我对“尊重和包容”有了更深刻的体会。我还特别喜欢关于文化传承和创新的讨论，它让我思考如何在继承优秀传统文化的同时，又能够不断注入新的活力，使其适应时代的发展。书中的很多案例都非常具有代表性，比如“国潮”的兴起，就是文化传承和创新的一个绝佳体现。读完这一部分，我不仅对中国的传统文化有了更深的认同感，也对如何在新时代弘扬中华优秀传统文化有了自己的想法。