全4册那人那景 王一梅作文一百课畅想真美妙特别的朋友 生活乐趣多 彩图全面提升小学生想象力作文辅导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 王一梅
• 彩图
• 作文素材
• 生活乐趣
• 四年级
• 五年级
• 六年级

店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556212514

商品编码：28998677526

丛书名： 那人那景 王一梅作文一百课

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《那人那景：王一梅作文一百课》 一本点燃孩子内心世界，激发无限创造力的作文启蒙之作。 本书特色： 大师视角，走进孩子的内心： 著名儿童文学作家王一梅老师，以其深厚的文学底蕴和对儿童心理的敏锐洞察，为孩子们精心打造了这一套作文辅导教材。她深知孩子们的奇思妙想，理解他们观察世界的独特视角，更懂得如何用生动有趣的语言引导他们将脑海中的画面、心中的情感转化为文字。 “想象力”的专属训练营： 想象力是写作的翅膀，是点亮思维的火花。《那人那景》将想象力的培养贯穿始终。书中设计的每一课、每一个练习，都旨在打破思维定势，鼓励孩子们跳出常规，去“看见”别人看不见的，去“听见”别人听不见的，去“感受”别人感受不到的。从平凡的日常中挖掘不凡的灵感，从熟悉的景物中绽放出全新的解读。 “真美妙”的文字探索之旅： “畅想真美妙”不仅仅是一本书名，更是一种对待写作的态度。本书将引导孩子们在文字的世界里尽情翱翔，体验创造的快乐。学习如何描绘细致入微的景物，如何刻画生动鲜活的人物，如何抒发细腻真挚的情感，如何构建引人入胜的情节。每一篇例文，每一处点评，都闪烁着智慧的光芒，让孩子们在潜移默化中掌握写作的技巧，爱上表达。 “特别的朋友”般的陪伴： 这套书不仅仅是学习工具，更是孩子们的良师益友。王一梅老师的文字温暖而富有启发性，她以平等的姿态与孩子们对话，鼓励他们大胆尝试，不怕犯错。书中设计的互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，仿佛有一位耐心而充满智慧的朋友在身边指导，让写作不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。 “生活乐趣多”的灵感源泉： 写作的素材，往往就藏在我们身边。本书将引导孩子们学会观察生活，发现生活中的美好与趣味。“生活乐趣多”的设计理念，让孩子们明白，即使是最普通的生活场景，也能成为引人入胜的写作主题。如何从一次有趣的户外活动中提炼精彩的描写？如何从一次家庭的温馨时刻中挖掘感人的情感？本书将一一揭示这些秘密，让孩子们学会用文字记录下生活中的点点滴滴，让平凡的生活闪耀出不一样的光彩。 “彩图全面提升”的视觉享受： 书中精心设计的精美插图，不仅能吸引孩子们的目光，更能辅助他们理解和激发想象。色彩斑斓的画面，与文字相得益彰，为孩子们营造了一个充满艺术气息的学习环境。这些插图不仅仅是装饰，更是为孩子们提供了一个视觉上的引导，让他们能够更直观地感受到文字所描绘的意境，从而更深刻地理解作文的要求和表达方式。 “全面提升小学生想象力”的实效目标： 本书的核心目标是“全面提升小学生想象力”。这不仅仅是一个口号，而是通过科学的教学设计和丰富的实践练习来实现的。从打开思路到深化构思，从语言的锤炼到结构的搭建，每一个环节都紧密围绕着提升想象力和创造力展开。通过大量的模仿、仿写、拓展和创新练习，孩子们将逐步建立起独立思考和自由表达的能力，让他们的想象力如同种子一般，在这里得到最肥沃的滋养，最终茁壮成长。 “作文辅导书”的专业价值： 作为一本专业的作文辅导书，本书在教学体系上力求严谨和科学。它遵循小学生认知规律，循序渐进地引导学习。从基础的词语运用、句子构建，到段落组织、篇章谋划，每一个阶段的学习都扎实有效。同时，本书也注重培养孩子们的审题能力、构思能力和语言表达能力，帮助他们掌握不同体裁作文的写作方法。书中提供的丰富例文，既有示范性，又充满了启发性，让孩子们在学习中找到方向，在模仿中获得提升。 内容导览： 《那人那景：王一梅作文一百课》共包含四个分册，每一册都围绕着一个核心主题，层层递进，引导孩子们在写作的道路上不断前行。 第一册：《那人那景》—— 细节的魔力，世界的眼睛 这一册将带领孩子们走进一个充满细节的世界。我们将学习如何用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用心去感受。书中将通过大量的例文和练习，引导孩子们观察身边的人和事，捕捉那些容易被忽略的精彩瞬间。 人物的刻画： 如何描绘一个人的外貌？更重要的是，如何通过他们的动作、语言、神态来展现他们的性格？我们将学习如何塑造一个鲜活、立体的人物形象，让读者仿佛能亲眼见到他们，听到他们的声音。 景物的描绘： 从一花一草，到一山一水，每一处景物都有它独特的魅力。本书将教导孩子们如何运用五感来描绘景物，赋予景物生命和情感，让读者身临其境，感受到景物的色彩、声音、气味和质感。 场景的营造： 一个好的场景，能够为故事增添无限魅力。我们将学习如何将人物与景物巧妙地融合，营造出特定的氛围，让读者随着场景的变化而情绪起伏。 观察的艺术： 很多时候，灵感就藏在看似平凡的日常中。本书将引导孩子们培养敏锐的观察力，学会从细微之处发现不寻常，从平淡之中挖掘有趣。 第二册：《畅想真美妙》—— 想象的翅膀，创意的飞翔 想象力是写作最宝贵的财富。这一册将是激发孩子们无限想象力的沃土。我们将一起探索那些天马行空的可能，让思维自由驰骋。 奇思妙想的起点： 如何打破思维的壁垒，让想象力像泉水一样喷涌而出？本书将提供各种趣味性的引导，比如“假如有一天……”、“如果动物会说话……”，鼓励孩子们大胆设想，不受约束。 想象的逻辑： 即使是天马行空的想象，也需要一定的逻辑支撑。我们将学习如何在想象的世界里建立合理的联系，让故事既奇特又令人信服。 情感的融入： 好的想象，能够触动人心。我们将学习如何将情感注入到想象的画面中，让孩子们的故事既有创意，又有温度。 创意的实践： 通过各种有趣的写作游戏和练习，孩子们将在实践中不断提升自己的想象力和创造力，学会将脑海中的奇思妙想转化为生动的文字。 第三册：《特别的朋友》—— 情感的联结，心灵的对话 生活因为情感而更加丰富多彩。这一册将引导孩子们关注友情、亲情、甚至是对小动物的爱，学习如何细腻地表达内心的情感，与他人建立心灵的联结。 友情的力量： 朋友是什么？如何描绘一段真挚的友情？我们将学习如何展现朋友之间的互相理解、支持和陪伴，以及那些让人难忘的共同经历。 亲情的温暖： 家人是我们最坚实的后盾。本书将引导孩子们用文字记录下与家人之间的点点滴滴，表达对父母的感恩，对亲人的依恋。 小生命的关怀： 对待小动物、甚至是对植物的关爱，也能展现一个人善良的内心。我们将学习如何通过描写与小生命的互动，来展现孩子们的爱心和责任感。 情感的细腻表达： 很多时候，重要的情感并非轰轰烈烈，而是藏在细微之处。本书将教导孩子们如何捕捉和表达那些不易察觉的微妙情感，让他们的文字更具感染力。 第四册：《生活乐趣多》—— 发现的眼睛，快乐的笔尖 生活本身就是一座取之不尽的宝藏。这一册将引导孩子们用发现的眼光去审视生活，从平凡中发现乐趣，从日常中汲取灵感。 乐在日常： 即使是枯燥的学习，也能找到乐趣。我们将学习如何从学习过程、同学之间的互动中发现积极的一面。 探索的乐趣： 户外的活动、一次旅行，都能成为写作的绝佳素材。本书将鼓励孩子们主动去探索，去体验，并将这些体验转化为生动的文字。 品味生活的细节： 一顿美味的晚餐，一次有趣的谈话，都能成为文章的闪光点。我们将学习如何细致地品味生活中的美好，并用文字将其记录下来。 将乐趣化为文字： 本书将教会孩子们如何将他们在生活中感受到的快乐、新奇、有趣，用更加生动、幽默、引人入胜的方式表达出来，让读者也能感受到生活的美好。 《那人那景：王一梅作文一百课》 是一套为小学生量身定制的作文辅导书，它不仅教授写作技巧，更重要的是点燃孩子们的创作热情，培养他们独立思考和创造的能力。在这里，孩子们将学会用一双善于发现的眼睛看世界，用一颗充满好奇的心去探索，用一支充满力量的笔去描绘。我们相信，通过这套书的学习，每一个孩子都能找到属于自己的“那人那景”，都能在想象的世界里“畅想真美妙”，都能收获“特别的朋友”般的写作指导，都能在“生活乐趣多”中找到源源不断的灵感，从而“全面提升想象力”，成为一个小小却充满力量的创作者。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书简直就是为我的孩子量身定制的！我家那个小家伙，平时就喜欢东想西想，但常常不知道怎么把脑子里的奇思妙想变成文字。这套“那人那景 王一梅作文一百课”就像一座宝藏，光是目录就让我眼前一亮。“畅想真美妙”这个名字就很有画面感，我猜里面一定有很多引导孩子打开想象大门的小故事和有趣的问题，让写作不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。我特别期待“特别的朋友”这个主题，因为孩子平时就喜欢写关于他心爱的小狗、还有那些在幼儿园里分享玩具的小伙伴的故事，这部分肯定能引起他的共鸣，并且学习如何细腻地描绘情感和人物。“生活乐趣多”更是戳中了我的点，现在很多孩子都生活在“温室”里，对身边的很多小事缺乏观察和体会，如果这套书能引导他们发现生活中的点滴美好，那真的太有意义了。而且“彩图全面提升小学生想象力”这个承诺，对于还在识字和图画敏感期的孩子来说，绝对是巨大的吸引力，我希望它能通过精美的插图，潜移默化地激发孩子的想象力，让他们在美的熏陶中爱上写作。我设想，这本书应该会用很多贴近孩子生活的例子，讲解一些写作技巧，比如如何描写一个场景，如何刻画一个人物，如何用生动的语言表达自己的想法，而不是简单地罗列语法规则。我希望我的孩子能够通过这套书，不仅学会写作，更能享受写作的乐趣，成为一个乐于观察、善于表达的孩子。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我当初是因为“王一梅”这个名字才关注到这套书的。我对王一梅老师的作品一直都很欣赏，她的文字里总有一种独特的天真和深邃，能够触动人心。所以当看到她出一套专门针对小学生想象力作文的辅导书，名字还这么富有诗意——“那人那景”，我就毫不犹豫地入手了。我特别好奇“那人那景”这个概念在作文教学中是如何体现的。是教孩子如何捕捉生活中的瞬间，将人物和场景融合在一起，描绘出有故事感的画面吗？还是引导他们去体验不同的人和事，从而拓展写作的视野？我推测，这本书一定会包含很多文学性很强的范文，并且会引导孩子去分析这些范文的亮点，学习作者是如何运用语言的。我希望它不仅仅是教孩子“写什么”，更重要的是教孩子“怎么写”，如何写得更有味道，更有深度。比如，如何写一个“那人”，不仅仅写出他的外貌，更要写出他的神态、他的性格、他的故事。如何写一个“那景”，不仅仅是描绘风景，更要写出景物所带给人的感受，写出景物如何衬托人物的情感。这套书如果能做到这一点，那它就不仅仅是一本作文辅导书，更是一本引导孩子建立独立思考能力和人文素养的书籍。我期待它能帮助我的孩子，在写作中找到属于自己的声音，写出有温度、有情感、有灵魂的作品，而不是流于表面的“应试作文”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童文学的家长，我一直认为，好的写作启蒙，应该从激发孩子的兴趣开始。这套《那人那景 王一梅作文一百课》中的“畅想真美妙，特别的朋友，生活乐趣多”，这些标题本身就充满了吸引力，让我觉得这套书一定是很有温度、很有趣的。我看到“彩图全面提升小学生想象力”的介绍，就觉得这对于低年级的小朋友来说是非常友好的。精美的插图不仅能帮助孩子理解内容，更能激发他们的视觉想象，让他们更容易进入到故事的情境中去。我猜想，这本书会通过一些贴近孩子生活的小故事，来引导他们观察身边的人和事，发现生活中的乐趣，并且学会用文字记录下来。比如，“特别的朋友”这个主题，可以引导孩子去描写他们的好朋友，他们的宠物，甚至是一些想象中的朋友，教会他们如何捕捉朋友的特点，如何表达他们之间的情感。而“生活乐趣多”则可以引导孩子去留意生活中的细节，发现那些被忽略的小确幸，让他们学会感恩，学会欣赏生活。我更希望的是，这套书能够教会孩子一种思考的方式，一种观察世界的方式，让他们在写作文的时候，能够从心出发，写出真实的情感，写出自己的思考，而不是一篇篇空洞的“流水账”。

评分☆☆☆☆☆

这套书的标题“全4册那人那景 王一梅作文一百课畅想真美妙特别的朋友生活乐趣多 彩图全面提升小学生想象力作文辅导书”听起来就很有分量，我期待它能给我的孩子带来实实在在的提升。我一直觉得，现在很多作文辅导书都太注重技巧，而忽略了孩子真正的情感和想象。但“畅想真美妙”这个词，就让我看到了这本书的独特之处。我希望它能引导孩子去“畅想”，去“幻想”，去发挥他们天马行空的想象力，而不是仅仅套用模板。我尤其喜欢“那人那景”这个主题，我猜想这套书会教孩子如何将人物的描写和场景的烘托有机地结合起来，写出富有画面感和故事性的文章。比如，当描写一个“那人”的时候，会引导孩子去思考这个“人”所处的“那景”是怎样的，以及这个“景”是如何影响“人”的情绪和行为的。这种“情景交融”的写作方法，如果能通过生动有趣的讲解和范例呈现出来，一定会让孩子受益匪浅。我还注意到“彩图全面提升想象力”这一点，对于小学生来说，视觉的刺激是非常重要的，精美的插图不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们打开想象的闸门，让他们在美的享受中提升写作能力。我希望这套书能够真正地教会我的孩子，如何用眼睛去观察，用心去感受，用笔尖去描绘，写出属于他们自己独特的精彩。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，平时在教学中就非常重视培养学生的想象力，因为我知道，想象力是创造力的源泉，也是写出优秀作文的关键。这套《全4册那人那景 王一梅作文一百课》之所以吸引我，是因为它强调了“畅想真美妙”，这正是我想在课堂上一直灌输给孩子们的理念。我希望这套书能够提供大量激发想象的素材和方法，比如，通过一些奇幻的故事情节，或者是一些开放性的问题，引导孩子跳出思维定势，去大胆地想象和创造。我尤其对“全面提升小学生想象力”这个目标感到振奋，这意味着它不仅仅是教会一些写作技巧，更重要的是从根本上提升孩子的想象能力。想象力好的孩子，写出的作文往往更有灵气，更吸引人。我期待这本书能够为我提供一些教学上的灵感，让我能够更好地设计教学活动，带领孩子们一起进入想象的奇妙世界。我希望书中的“作文一百课”能够涵盖非常全面的内容，从基础的词语运用、句子表达，到段落组织、篇章结构，再到主题立意、情感抒发，都能有所涉及，并且都以激发想象力为核心。我希望它能帮助我的学生，发现自己内心的那个小小艺术家，让他们在写作中找到自信，找到乐趣，找到属于他们自己的表达方式。