1、 蹤跡
2、 小徑
3、 白堊土
4、 淤泥
第二部分 跟隨（蘇格蘭）
5、水——南方
6、水——北方
7、泥炭地
8、片麻岩
9、花崗岩
第三部分 漫遊（國外）
10、石灰石
11、根
12、冰
第四部分 返鄉（英格蘭）
13、雪
14、燧石
15、鬼魂
16、印跡
· · · · · · (收起)
具體描述
《古道》是劍橋學者羅伯特·麥剋法倫2012年所作，他類遊記三部麯的最後一部，他行走於英國各種道途，記下一路上的所見所思，言說這些道路和他自己的故事，它們如何通往英國之外的世界和她們所構成的脈絡。他的散文機智優雅、精巧而不晦澀。他所做的不是單純的遊記，而是將哲學和文學覆蓋到他的步行旅程之中。這最終是一本關於人和地方之間關係的書，他探究的是我們是如果被我們所經過的風景所塑造
用戶評價
##2019039：本書的作者麥剋法倫曾為謝潑德《活山》作序，而此書中也一再提及謝潑德及《活山》，但與謝潑德深研凱恩戈姆盛衰麯摺的同時、“嚮內挖掘，導嚮自我”的觀照不同，麥剋法倫的古道之行，更像是“空間上嚮前，時間上嚮後”，融閤瞭地質學、民俗性、曆史、政治與鄉野八卦的的探索之旅。行旅常是孤獨、漫長、險峻而乏味的，但麥剋法倫的行走，所連接的不僅僅是一個個真實的地點、當下的風景與同行的旅伴，他將同行人的人生遭際、古道被行走被挖掘的曆史融入自己的所見所聞，雖身處不同時空，卻有與先賢同聲相和、吾道不孤之感。行走亦是迴憶，前行等於迴返，他串聯起瞭一條路的古往今來，賦予它更豐盛的生命，也豐富瞭自己的行走。
評分##“行走文學”的標簽並非有意取巧或另闢蹊徑，作者的文筆和學識都極為專業，他用腳步丈量人文與地理的寬度，描畫文學與哲思的地圖，行文優美，意境開闊，就像一本“在路上”的《瓦爾登湖》。
評分##一個新世界，如果講喜愛道路和喜愛繪本等同的話，就能理解瞭，這條路是什麼時候齣現的，周圍有什麼風景，有哪些人走過，怎麼描述的，他們看到瞭什麼風景，原來平常不僅僅是平常。就像做完功課去看展一樣，可以看到不一樣的角度。
評分##看得時候沒有太深的代入感，作者的寫法也像一條道路一樣，周圍美景無數，不是走馬觀花但也得給自己一個心理交代。其實真的會有些什麼留下，本來的行路難卻在追問中轉眼不見瞭。
評分##2019039：本書的作者麥剋法倫曾為謝潑德《活山》作序，而此書中也一再提及謝潑德及《活山》，但與謝潑德深研凱恩戈姆盛衰麯摺的同時、“嚮內挖掘，導嚮自我”的觀照不同，麥剋法倫的古道之行，更像是“空間上嚮前，時間上嚮後”，融閤瞭地質學、民俗性、曆史、政治與鄉野八卦的的探索之旅。行旅常是孤獨、漫長、險峻而乏味的，但麥剋法倫的行走，所連接的不僅僅是一個個真實的地點、當下的風景與同行的旅伴，他將同行人的人生遭際、古道被行走被挖掘的曆史融入自己的所見所聞，雖身處不同時空，卻有與先賢同聲相和、吾道不孤之感。行走亦是迴憶，前行等於迴返，他串聯起瞭一條路的古往今來，賦予它更豐盛的生命，也豐富瞭自己的行走。
評分##可能是我性格與作者不閤。譯者是用瞭心瞭，但詞句不順、無視語言習慣的地方處處都有。
評分##“行走文學”的標簽並非有意取巧或另闢蹊徑，作者的文筆和學識都極為專業，他用腳步丈量人文與地理的寬度，描畫文學與哲思的地圖，行文優美，意境開闊，就像一本“在路上”的《瓦爾登湖》。
評分##翻譯的真好，非常舒服的文字，非常開闊的視野，從古道到海路，從曆史到人文，娓娓道來，極其優美。
評分##“行走三部麯”之三。作者博學。於行走中注入哲思與文化，呈現不一樣的風景與人文。優美且厚重。
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