正版现货 交大之星 初中英语高分作文300 中学英语300训练系列 上海交通大学出版社

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郭凤高 编
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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313096395
商品编码:25525157370
丛书名: 初中英语高分作文
开本:32开
出版时间:2013-06-01

具体描述

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书      名:中学英语300训练系列 初中英语高分作文300

定      价:18元

出 版 社:上海交通大学出版社

版     次:2013年6月第1版

印     次:2013年6月第1次印刷


《上海交通大学出版社·中学英语300训练系列:高分作文300》 —— 点亮思维,炼就英语写作之星 在中学英语学习的广阔天地中,写作无疑是检验学生综合语言运用能力、思维深度和表达技巧的关键环节。一篇出色的英文作文,不仅能展现学生对词汇、语法、篇章结构的掌握,更能折射出其对事物的观察力、分析力以及独立思考的能力。然而,许多同学在面对英语写作时,常常感到力不从心,思路枯竭,表达乏力,甚至对下笔产生畏惧心理。究其原因,往往在于缺乏系统性的指导、有效的训练以及优秀的范例。 《上海交通大学出版社·中学英语300训练系列:高分作文300》正是为广大中学英语学习者量身打造的写作指导与训练宝典。本书由上海交通大学出版社倾力推出,汇聚了英语教育领域的专家和一线教师的智慧与经验,旨在帮助学生构建扎实的写作基础,掌握高分作文的核心要素,最终实现写作能力的飞跃,成为英语写作的璀璨明星。 一、 深度剖析,洞悉高分作文的秘密 本书并非简单堆砌范文,而是从根本上,深入剖析了中学英语高分作文的构成要素与评分标准。我们清晰地认识到,一篇优秀的文章,绝非偶然,而是基于对语言的精准运用、对内容的深刻理解以及对结构的合理安排。 审题立意:精准把握,切中要害 审题是写作的第一步,也是至关重要的一步。本书强调,审题并非简单的“看懂题目”,而是要深入理解题目的隐含意义、写作要求以及出题者的意图。我们将引导学生掌握各种题型的审题技巧,例如:如何从题目中提取关键词,明确写作任务;如何分析题干中的限制条件,确保内容不跑题;如何根据题目要求,确立清晰、有力的中心论点。我们还将探讨不同体裁(记叙文、说明文、议论文、应用文等)的审题侧重点,帮助学生做到“心中有数”,下笔有神。 结构谋篇:逻辑清晰,层次分明 文章的结构是思想的外衣。本书将详细讲解中学英语作文中常用的几种基本篇章结构,如“总-分-总”、“并列式”、“对比式”、“因果式”等。我们不仅仅是提供结构模板,更重要的是教会学生如何根据文章内容和主题,灵活选择最适合的结构,并在此基础上,实现段落之间的逻辑衔接与过渡。从引人入胜的开头,到条理清晰的主体段落,再到简洁有力的结尾,本书将带领学生一步步构建出结构严谨、逻辑流畅的完整篇章。我们将特别关注“过渡词”和“连接词”的运用,让文章的脉络清晰可见,读起来一气呵成。 语言表达:精准生动,意蕴无穷 语言是思想的载体,也是作文的灵魂。本书将聚焦于如何提升语言的精准性和表现力。我们将系统梳理中学英语写作中常用的词汇、短语和句型,并强调“用词恰当”、“句式多样”的重要性。 词汇: 从基础词汇的灵活运用,到高级词汇的精准替换,再到搭配的熟练掌握,本书将提供丰富的词汇拓展和运用练习。我们还会指导学生如何避免使用“千篇一律”的词汇,学会运用同义词、近义词的辨析,让表达更具色彩和深度。 句型: 告别“主谓宾”的单调组合,本书将引导学生掌握并灵活运用各种复杂句型,如并列句、复合句(定语从句、状语从句、名词性从句)、非谓语动词结构、倒装句等,用以表达更丰富、更细腻的含义。我们将提供大量的例句和仿写练习,帮助学生将所学句型内化为自己的写作能力。 修辞手法: 合理运用比喻、拟人、排比等修辞手法,可以大大增强文章的生动性和感染力。本书将引导学生了解并尝试运用这些表达技巧,使文章更具艺术魅力。 内容充实:观点鲜明,素材丰富 一篇优秀的文章,需要有“料”。本书将引导学生如何围绕主题,挖掘和组织具有说服力和感染力的内容。我们将鼓励学生关注生活,从日常点滴中发现写作素材;提倡阅读,从书籍、报刊中积累有价值的信息;鼓励思考,形成自己独特的观点和见解。本书提供的范文,不仅文采斐然,更在内容上展现了学生观察生活的敏锐性和思考问题的深度。 二、 精选范文,汲取高分营养 本书精选了300篇不同主题、不同体裁、不同风格的优秀初中英语高分作文。这些范文均出自经验丰富的英语教师之手,或经过精心打磨,力求在语言、结构、内容等各方面达到中学英语写作的典范水平。 覆盖面广: 范文涵盖了中学英语课程标准要求的所有常见写作主题,包括学习生活、家庭亲情、社会现象、环保意识、文化交流、科技发展、个人成长、节日习俗等等,能够满足不同层次、不同需求的学习者。 体裁多样: 记叙文、说明文、议论文、应用文(书信、邮件、通知、日记等)等多种体裁的范文应有尽有,帮助学生全面掌握各类文章的写作特点和要求。 语言地道: 范文的语言地道、流畅,词汇、句型运用精准且富有变化,符合母语者的表达习惯,能够为学生提供最直接、最权威的语言模仿范本。 亮点突出: 每篇范文后,我们都附有“亮点赏析”,对文章的优点进行提炼和解读,例如:精彩的开头、巧妙的过渡、独特的词汇运用、深刻的立意等等,帮助学生快速抓住范文的精髓,并从中获得启发。 三、 系统训练,强化写作技能 理论结合实践,是提升写作能力的不二法门。本书在提供丰富范文的同时,更设置了多维度、多层次的写作训练。 词汇与短语专项训练: 针对范文中出现的重点词汇和常用短语,设计填空、配对、造句等练习,帮助学生巩固记忆,理解用法。 句型仿写与运用: 鼓励学生模仿范文中的优秀句型进行仿写,并将其融入到自己的写作中,逐渐内化为自身的语言表达能力。 段落写作训练: 针对特定的写作任务或主题,引导学生独立完成段落写作,从微观层面锻炼学生的组织和表达能力。 审题与构思练习: 提供一系列的写作题目,要求学生进行审题分析,并列出写作提纲,训练学生的构思能力和逻辑思维。 仿写与改写: 在掌握了一定写作技巧后,引导学生对范文进行仿写,或者在现有范文的基础上进行内容或语言上的改写,进一步提升创造性和灵活性。 综合写作任务: 模拟真实考试情境,要求学生完成整篇作文,从审题、构思、动笔到修改,全面锻炼学生的写作全程能力。 四、 实用指导,助力学习之路 本书不仅是一本练习册,更是一位贴心的写作指导老师。 写作流程解析: 详细讲解从构思到成文的完整写作流程,帮助学生建立科学的写作习惯。 常见错误分析与避免: 梳理中学英语写作中常见的错误,如跑题、结构混乱、用词不当、语法错误等,并提供具体的避免方法。 评分标准解读: 帮助学生理解英语作文的评分标准,让学生清楚了解如何才能获得高分,并有针对性地进行训练。 写作心态调整: 针对学生普遍存在的写作焦虑,提供积极的心态调整建议,鼓励学生大胆尝试,享受写作的乐趣。 结语 《上海交通大学出版社·中学英语300训练系列:高分作文300》是为每一位渴望在英语写作领域取得突破的学生量身打造的有力武器。本书以其深厚的理论基础、丰富的范文资源、系统的训练方法和贴心的指导建议,定能帮助广大学生克服写作障碍,提升表达能力,最终在英语考试中脱颖而出,成为真正意义上的“交大之星”,点亮属于自己的英语写作之路。相信通过本书的陪伴与指导,每一位学子都能在英语写作的海洋中扬帆远航,收获属于自己的辉煌!

用户评价

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这本书的书名“交大之星 初中英语高分作文300”给我一种很明确的指向性,它强调的是“高分作文”和“300”这个数字,这似乎暗示着它并非是面面俱到的作文“百科全书”,而是更有针对性地聚焦于能够帮助学生在考试中取得高分的核心要素。我个人认为,对于初中阶段的学生来说,掌握一套高效、实用的作文方法论比贪多求全更为重要。很多时候,学生在写作中遇到的困难并不是不知道写什么,而是不知道如何“写得好”。例如,如何在有限的篇幅内清晰地论证一个观点?如何运用恰当的词汇和句式来增强文章的感染力?如何构建一个有逻辑、有层次的文章结构?“300”这个数字,或许代表着300个优秀的范文,或者300个精炼的写作技巧,抑或是300个实用的高分句型。无论具体是什么,我都希望它能够像一个“点石成金”的宝典,为学生提供一些可以直接借鉴、模仿,同时又能激发自身创造力的素材和方法。我一直认为,好的教辅书应该在“授之以渔”和“授之以鱼”之间找到一个平衡点,既要提供可以直接学习的范例,也要引导学生掌握普遍适用的写作原则。

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当我看到“正版现货”这个标识时,我心头一松。在如今信息爆炸的时代,盗版书籍的泛滥不仅损害了作者和出版社的权益,更重要的是,盗版书的内容往往参差不齐,甚至可能存在错误,这对学生的学习是有百害而无一益的。我一直秉持着支持正版的理念,因为只有正版书籍才能保证其内容的准确性、完整性和排版的精美性。一本内容严谨、印刷清晰的书籍,能够为学生提供更好的阅读体验,也更能让他们专注于学习内容本身,而不是被繁杂的排版或者模糊的文字所干扰。“上海交通大学出版社”出品的“正版现货”,对我来说,是品质的保证,是内容的可靠性,更是对学习负责的态度。我希望这本书能够经得起时间的考验,成为初中生英语作文学习道路上的一个可靠伙伴,而不是昙花一现的“网红”教辅。

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我一直相信,好的语言学习,尤其是写作训练,离不开对“细节”的把握。作文中的每一个词汇选择,每一个句式变化,每一个段落衔接,都可能影响最终的得分。这本书的名称中包含“交大之星”以及“高分作文”等词语,让我对其内容在细节处理上充满了期待。我希望它不仅仅提供泛泛的写作指导,而是能深入到具体的词汇运用、句式结构、篇章布局等层面。例如,当遇到一个常见的写作话题时,它是否能提供不同层次的词汇建议,从基础词汇到更高级、更具表现力的词汇?当学生需要表达因果关系、转折关系时,它是否能提供多种多样的连接词和句型供学生选择和模仿?我更期待这本书能针对初中生的写作特点,提供一些“点拨式”的指导,例如,如何避免常见的语病,如何让自己的文章更具逻辑性,如何让开头和结尾更加吸引人。如果它能提供一些“微调”的技巧,让学生在完成初稿后,能够通过一些小的修改,就让文章的质量得到显著提升,那将是一件非常有价值的事情。

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初识这本书,是被它“上海交通大学出版社”的名头吸引。众所周知,上海交大在教育领域的声誉一向是毋庸置疑的,尤其是在语言教学方面,能够出品的书籍,其学术性和实用性应该都有相当的保障。我平常关注教辅市场,但市面上充斥着各种包装华丽、内容空泛的“神器”,能真正沉下心来做内容、走稳健路线的出版社并不多。交大之星系列,从名字上就透着一股“精雕细琢”的意味,像是要点亮每一个有志于在英语学习上追求卓越的初中生。我曾遇到过一些初中生的英语作文,他们的思路有时候会受限于词汇的贫乏,或是句式结构比较单调,难以充分表达内心的想法,尤其是在写一些需要逻辑性、描写性较强的议论文或者记叙文时,更是显得力不从心。我期待这本书能提供一些切实可行的思路,帮助学生突破这些瓶颈,让他们在作文时能够更加自信,思路更加开阔,能够运用更丰富的语言来展现自己的见解和情感,而不是仅仅停留在“写出句子”的层面。

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我对这本书的另一个期待,是它能否在“训练”二字上有所体现。初中英语作文的提高,绝非一蹴而就,它需要持续的练习和有针对性的指导。仅仅提供一些范文,学生可能会出现“只会背,不会写”的尴尬境地。我更希望这本书能提供一些可以进行模仿、改写,甚至是根据特定情境进行创作的训练题。例如,针对某个常见话题,提供不同的论点引导,让学生练习段落的展开;或者针对某个句型,设计填空、仿写练习,帮助学生内化。“中学英语300训练系列”这个副标题,似乎也印证了这一点,它强调的是“训练”,这让我对本书的实用性和可操作性充满了信心。我希望这本书能够像一位经验丰富的英语老师,能够循序渐进地引导学生进行写作训练,让学生在每一次练习中都能有所收获,都能感受到自己的进步。我见过很多学生,他们写作文时总是“千篇一律”,语言表达缺乏亮点,即使内容不错,也难以获得高分,这很大程度上是因为他们缺乏有效的训练方法。

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