正版现货 小学生趣味阅读与作文训练 五年级/5年级 田荣俊主编 上海远东出版社 新课标小学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 学贯中西图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611388

商品编码：25386435584

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练五年级

基本信息

书名:小学趣味阅读与作文训练 五年级

定价：20.00元

作者:田荣俊 主编

出版社：上海远东出版社

出版日期：2013-1

ISBN：9787547606766

装帧：平装

开本：16开

内容摘要

学生阅读与作文不只是单纯的语言基本功的训练，更是对自己创新思维和实践能力的锻炼。只有认真掌握作文立意、选材、构思、表达的技巧以及阅读的基本方法，我们才能从阅读与作文的“必然王国”步入“自由王国”，取得质的提高和突破。在这样的教学理念指导下，我们为帮助小学生学好阅读与作文编写了这套书。这套书共分五册，年级至五、六年级各一册，每册16个单元，每一个单元提示一个阅读与写作训练点。这套书体例新颖，特点鲜明，主要表现在：
一、编排合理科学
这套书的编排以阅读与写作基本技能训练要求为序，根据年级的不同，分别安排相应的训练要点，训练与指导的目的相当明确，突出了针对性，并注重循序渐进，拾级而上。
二、单元设计新颖
这套书的每一个单元都由作文诀窍、思维点拨、阅读在线、精彩回放、同步练笔、好词好句等六大板块组成，这样的设计是基于虚实结合的考虑，目的在于既能使学生得到野法上的具体指导和点拨，同时又能使学生通过阅读练习，强化理解、掌握方法、正确运用。指导力避面面俱到，尽量深入浅出，讲在点子上，阅读的例文则强调与训练点相一致，以利于学生懂得如何去把握各个写作知识点和种种写作技巧。
三、点评精要到位
这套书中对每一篇选文都作了精要到位的点评，点评着眼于该单元具体的写作训练要求，紧密结合文章中的实例，这样就可以避免空泛议论，使学生切切实实地体悟到作文的进步，从而增强训练的目的性。
四、编写注重实用
这套书的每一单元都分别由六个栏目组成，每一栏目相应地提示有关读写的方法或训练点。
揭示作文的方法，指导学生正确作文。
帮助学生正确审题、立意、构思，为写好作文提供必要的指引。
提供学生阅读的范文，并加以简明扼要的评析，同时，根据写作训练点，按照范文内容，设计出一系列小练习，让学生边做边学，边学边悟，逐步掌握作文的知识点。
让学生通过阅读与知识点相配套的文章，从中摘录好词、好句、好段，增加知识容量，以积累有效的作文素材。
根据单元训练要求，让学生通过阅读提示内容，独立作文。
提供大量的有用作文词语、句子和段落，供学生在写作时运用和借鉴。

目录

单元 记一件新鲜事

学会选择新鲜的事例

爷爷跳起了迪斯科／夏令营减肥记／奶奶，我的偶像

奶奶穿上了花裙子／ 古怪的爸爸／妈妈的绝活

发生在家中的一场争论／挂在我心上的一件事

第二单元这件事真叫人
学会在叙事中抒情


一枚邮票／我爹／ 家庭“政变”记

同学之间／ 我脸红了／ 那几片红色的花瓣

次领奖／动人的一幕

第三单元给老师的一封信
学会用正确的格式写好书信

……
第四单元 《——》读后感
第五单元 我爱____
第六单元 我眼中的_____
第七单元 美好的回忆
第八单元 衔头小货铺（扩写）
第九单元 他（她）小气吗？
第十单元 记一个给我印象深刻的人
第十一单元 礼物
第十二单元 送孟浩然之广陵
第十三单元 校园的_______
第十四单元 记一次参观或游览活动
第十五单元 我想发明_______
第十六单元 我的赠言

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《奇思妙想作文乐园：五年级升级版》 点燃孩子的想象力，激扬文字的生命力！ 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，阅读和写作能力的培养，无疑是赋予孩子未来竞争力的核心要素。而五年级，更是小学阶段承上启下的关键时期，孩子的认知能力、情感表达和思维逻辑都进入了一个快速发展的阶段。正是在这样的背景下，《奇思妙想作文乐园：五年级升级版》应运而生，它并非一本枯燥的教辅材料，而是一扇通往精彩世界的窗户，一个激发孩子无限创造力的游戏场，一次深度连接文本与心灵的旅程。 本书旨在突破传统作文训练的窠臼，将阅读的乐趣与写作的技巧有机融合，以“趣味”为核心驱动力，引领五年级的小读者们，在快乐中提升理解能力，在玩耍中掌握表达技巧，最终自信地挥洒笔墨，写出属于自己的精彩篇章。我们坚信，真正的写作能力，源于对生活的敏锐观察，对世界的无限好奇，以及对语言文字的热爱与驾驭。 一、 阅读的深度：在故事中遨游，在感知中成长 《奇思妙想作文乐园：五年级升级版》精选了一系列贴近五年级学生生活经验，又富有想象力和启发性的阅读材料。这些文章题材广泛，风格多样，涵盖了童话故事、科幻冒险、历史传说、自然科普、名人传记、生活哲理等多个领域，力求满足孩子们的好奇心和求知欲。 奇幻世界的敲门砖： 我们精心挑选了充满想象力的童话和科幻故事。孩子们将在《星际探险记》中跟随勇敢的小宇航员探索神秘的未知星球，体验失重漂浮的奇妙，与奇形怪状的外星生物交流，感受科技的魅力与宇宙的广阔。在《魔法森林的秘密》里，他们将与会说话的小动物们一起，揭开古老森林隐藏的魔法力量，学习勇气、智慧与友谊的真谛。这些故事不仅能满足孩子们的猎奇心理，更能激发他们天马行空的想象力，为他们的写作提供丰富的素材和灵感。 历史长河的缩影： 孩子们将穿越时空，在《少年秦始皇》的故事中，感受统一六国的波澜壮阔；在《孔子与他的弟子们》的片段里，领略圣贤的智慧与仁爱；在《郑成功收复台湾》的篇章中，体会民族英雄的壮志豪情。我们力求通过生动有趣的叙述，将枯燥的历史知识变得鲜活起来，让孩子们在了解祖国悠久历史文化的同时，培养家国情怀和民族自豪感。 科学探索的助手： 《小小博物学家》系列将带领孩子们走进神奇的自然世界。他们将了解到恐龙为何灭绝，蜜蜂如何筑巢，火山是如何形成的，以及深海的奥秘。我们用通俗易懂的语言，配以精美的插图，将科学知识融入引人入胜的故事中，激发孩子们对科学的兴趣，培养他们严谨的观察能力和探究精神。 生活百态的映照： 《我的烦恼与快乐》系列故事，描绘了五年级学生在学习、生活、交友中的点滴感悟。孩子们会看到，主人公小明在期末考试前的紧张焦虑，小红在和小伙伴发生争执后的反思，以及他们如何在一次次挑战中学会成长，理解父母的爱，珍惜身边的友情。这些贴近生活的故事，让孩子们在阅读中找到共鸣，学会处理自己的情绪，理解他人的感受。 在阅读过程中，我们不仅仅要求孩子们“读懂”文字，更强调“读透”情感。每篇文章后都附有引导性的问题，例如：“你最喜欢故事中的哪个角色？为什么？”、“如果换做是你，你会怎么做？”、“这个故事让你想到了什么？”这些问题旨在引导孩子深入思考，挖掘文本的深层含义，理解人物的情感变化，并将阅读体验转化为内化的情感认知。 二、 写作的温度：以玩代练，以乐促写 “写作文”在很多孩子眼中是畏途，《奇思妙想作文乐园：五年级升级版》则致力于将写作变成一件有趣而充满成就感的事情。我们摒弃了机械式的模仿和刻板的模板，而是从激发孩子的创造力和表达欲出发，提供多元化的写作训练方式。 创意构思的火花： 我们提供丰富的“写作启动器”，如“想象一下，如果你的宠物会说话，它会告诉你什么秘密？”、“请给这个神秘的藏宝图设计一个冒险故事。”、“你发明了一种能让时间倒流的神奇手表，你会用它做什么？”这些开放性的题目，鼓励孩子自由发挥想象，不受任何束缚，在脑海中勾勒出属于自己的独特故事。 细节描写的魔法： 写作的生动性，离不开细腻的观察和精准的描写。《描写大比拼》栏目，会引导孩子们学习如何描绘人物的外貌、动作、神态，如何刻画景物的色彩、声音、气味，如何表达自己的情感。例如，我们会提供一张人物图片，让孩子们用不同的词语来形容他的心情；我们会描述一个场景，让孩子们尝试用感官去捕捉细节。通过这些“细节练习”，孩子们的描写能力将得到显著提升。 结构与逻辑的搭建： 好的文章离不开清晰的结构和流畅的逻辑。《段落组合师》环节，会将打乱的句子或段落呈现给孩子们，让他们尝试重新排列，组成一个通顺连贯的篇章。我们还会提供不同的开头和结尾，让孩子们选择或修改，学习如何巧妙地引入主题，如何留下深刻的印象。 表达技巧的锤炼： 我们将比喻、拟人、排比等常用的修辞手法，融入到生动有趣的练习中。《修辞魔法盒》里，孩子们会通过“把小草比作绿色的地毯”、“让风儿唱歌”等方式，学习如何运用修辞让语言更具表现力。我们还会进行“换词大挑战”，让孩子们在相同的语境下，尝试使用不同的形容词、动词，体会词语的微妙差异，提升语言的驾驭能力。 仿写与创新的结合： 我们会在阅读文章的结尾，设置“仿写小助手”栏目，引导孩子们学习优秀篇章的写作思路和表达方式，尝试用自己的语言去复述或改写。但仿写并非目的，我们更鼓励孩子们在仿写的基础上进行创新，加入自己的想法和元素，让作品焕发新的生命力。 三、 评价与反馈：成长的阶梯，进步的动力 《奇思妙想作文乐园：五年级升级版》同样重视对学生写作过程的引导和反馈。 自我评估的智慧： 每篇练习结束后，都会提供一份“自我评价清单”，包含“我写的故事是否有趣？”、“我的描写是否生动？”、“我有没有用上学过的修辞手法？”等问题，引导孩子进行初步的自我反思，培养他们的批判性思维和对写作质量的把控能力。 教师与家长的参谋： 书中也为教师和家长提供了指导性的建议，例如如何引导孩子进行阅读理解，如何激发孩子的写作灵感，以及如何对孩子的作文进行有效的评价。我们希望这本书能成为连接学校教育与家庭教育的桥梁，共同助力孩子的成长。 进步足迹的记录： 我们鼓励孩子们将自己完成的练习和作品记录下来，形成一份专属的“我的作文小档案”。通过回顾自己的成长足迹，孩子们能够清晰地看到自己的进步，获得持续的写作动力。 结语： 《奇思妙想作文乐园：五年级升级版》是一本充满爱与智慧的书，它不只是提供知识，更是点燃热情；它不只是教授技巧，更是培养能力。我们希望通过这本书，让每一个五年级的孩子都能爱上阅读，享受写作，在文字的世界里，发现自己，成就自己，拥抱更广阔的人生！这是一次与文字的奇妙邂逅，一场属于孩子们的阅读与写作盛宴！

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它将阅读和写作巧妙地融合在一起，形成了一个良性的循环。我看到，它在选择阅读材料时，就充分考虑到了写作的需求。比如，一篇描绘大自然景色的阅读，后面紧跟着的作文题目就是让孩子写一篇关于自然风光的文章。这种“学以致用”的设计，让孩子在阅读中学习写作技巧，在写作中巩固阅读理解，效果事半功倍。我尤其欣赏书中对于“审题”和“构思”的讲解，这些在很多同类书籍中都可能被忽略。它会引导孩子仔细分析题目要求，明确写作重点，然后一步步地构思文章的框架，让孩子明白，写出一篇好文章，需要先有清晰的思路。这种扎实的训练，比单纯的模仿范文更有价值，能够培养孩子独立的思考和创作能力。

评分☆☆☆☆☆

阅读的乐趣，在我看来，是一种发现的快乐，是随着文字的流淌，进入另一个时空，遇见不同的人，经历不同的事。这本书在这一点上做得非常出色。它选取的阅读材料，既有经典的童话故事，也有富有想象力的科幻篇章，还有一些感人至深的生活故事。这些故事不仅内容精彩，语言也十分精炼优美，能够很好地培养孩子的语感。更难得的是，在每个阅读单元之后，都巧妙地设置了相关的作文题目，这些题目紧密联系阅读内容，却又给了孩子很大的发挥空间，让他们能够借由阅读到的情节和人物，去联想、去创作，写出属于自己的故事。我注意到，书中不仅仅强调“写什么”，更注重“怎么写”。比如，它会引导孩子去思考文章的开头如何吸引人，中间如何安排情节，结尾如何呼应主题，这些都是非常实用的写作技巧，对于提升孩子的写作水平大有裨益。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我总是在寻找能够真正帮助孩子提升学习能力，同时又不让他们感到枯燥乏味的读物。这本《小学趣味阅读与作文训练》可以说是满足了我大部分的期望。我观察孩子使用这本书时，明显感受到了他对于阅读和写作态度的转变。以前，写作文对他来说是一件很头疼的事情，总是要磨很久才能挤出几个字。但是自从用了这本书，他开始主动去翻阅，甚至会主动跟我讨论书里的故事，然后兴致勃勃地拿起笔来写。我觉得这得益于书中活泼的设计和内容。每一篇阅读材料都配有精美的插图，这对于低年级的孩子来说非常有吸引力。同时，文字的难度也适中，不会让孩子望而却步。作文训练部分，更是给了孩子很多启发性的引导，比如如何捕捉生活中的细节，如何描写人物的情感，这些都是非常宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

一本好书的出现，总能像春风拂面，带来知识的滋养和思想的启迪。我最近遇到的这本，就给了我这样的惊喜。它的设计非常有心，封面色彩明亮但不刺眼，插图活泼生动，一眼就能吸引住小读者的目光。翻开书页，你会发现它的内容编排也很有条理，从最基础的词句运用，到稍复杂的段落描写，再到更深层次的文章构思，层层递进，非常适合孩子循序渐进地学习。我特别喜欢它在语言表达上的引导，不是简单地罗列例句，而是通过有趣的故事情节或者贴近生活的小故事，让孩子在潜移默化中理解和掌握如何用更丰富、更准确的语言来表达自己的想法。作文训练的部分，也跳出了枯燥的套路，鼓励孩子从生活中的点滴小事出发，去观察、去感受、去思考，然后用自己的文字记录下来。这种启发式的教学方式，我觉得特别棒，能够真正激发孩子的写作兴趣，而不是把写作变成一项负担。

评分☆☆☆☆☆

每一次翻阅这本书，都能发现一些新的亮点，让我由衷地赞叹编者的用心。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，耐心地引导着孩子们探索文字的奥秘，感受语言的魅力。书中对一些修辞手法的运用，也讲解得非常生动有趣，比如如何运用比喻、拟人等手法，让文章更加形象鲜活。我注意到，在作文练习的指导中，它鼓励孩子勇于尝试不同的文体和风格，打破思维定势，这对于培养孩子的创造性和发散性思维非常有帮助。而且，书中的一些小提示和“写作锦囊”，都非常实用，能够帮助孩子解决写作中的实际问题，比如如何丰富词汇，如何避免套话空话等等。总而言之，这是一本能够让孩子在快乐中学习，在实践中成长的优秀读物，值得推荐给每一个正在成长中的小学生。