书 名 | 周计划:小学语文阅读强化训练100篇(一年级) | ||
作 者 | 刘弢 | 出 版 社 | 华东理工大学出版社 |
出版时间 | 2016年12月 | I S B N | 978-7-5628-4801-1 |
页 数 | 143页 | 字 数 | 169 千字 |
开 本 | 16 开 | 重 量 | 0.23 千克 |
定 价 | 21.80 元 | 赠 品 | 暂 无 |
本书精选100篇适合小学一年级学生阅读的文章,这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备,能够激发学生对语文阅读的兴趣,让学生爱上语文。每篇文章后设置的题目形式多样,紧贴考试题型,能全方位训练学生的阅读理解能力。
参考答案详尽,部分开放性题目或给出提示要点,或给出示例。体例采用周计划的形式,一篇,题量不大,容易完成,便于小学生长期坚持。本书让小学生在轻松的氛围中欣赏佳作、提高阅读理解能力。
1、难度分级,按照不同年级阅读目标的梯度要求选择文章
2、选文经典,选文注重文学性、思想性、趣味性和时代性
3、题型多样,针对性强,更贴近考试实战,强化训练效果
4、答案详尽,或提供详细答案,或提示要点,或给出示例
5、科学编排,一篇容易坚持,循序渐进提高阅读能力
Term1上学期
第1周
星期一太阳、地球和月亮----------(2)
星期二秋天到---------------(2)
星期三瓜娃娃---------------(3)
星期四学游泳---------------(4)
星期五蝴蝶?黄叶?------------(5)
第2周
星期一梳子----------------(6)
星期二蘑菇----------------(7)
星期三早操----------------(7)
星期四鲜花和星星-------------(8)
星期五玩橡皮泥--------------(9)
第3周
星期一雨呀,请你小点儿下---------(10)
星期二小画家--------------(11)
星期三树妈妈放风筝-----------(12)
星期四太阳是甜的------------(12)
星期五小鸡---------------(13)
第4周
星期一小逗号--------------(15)
星期二捞月亮--------------(16)
星期三爸爸的鼾声------------(17)
星期四棉花糖--------------(18)
星期五大树和小树------------(19)
第5周
星期一我自己做-------------(20)
星期二秋天的图画------------(21)
星期三小海鸥--------------(22)
星期四变颜色的窗户-----------(23)
星期五北风和小鱼------------(23)
第6周
星期一天鹅、梭子鱼和虾----------(25)
星期二生日礼物-------------(26)
星期三荷花与浮萍------------(27)
星期四谁是大力士------------(28)
星期五石榴笑了-------------(29)
第7周
星期一快乐的秘密------------(31)
星期二变色房子-------------(32)
星期三蜗牛与黄鹂------------(33)
星期四捉迷藏--------------(34)
星期五小猴请客-------------(35)
第8周
星期一小灯笼--------------(37)
星期二猴子和栗树------------(38)
星期三动物治病-------------(39)
星期四竹笋---------------(40)
星期五狮子和狐狸------------(42)
第9周
星期一荷叶伞--------------(44)
星期二小鸡卡梅拉------------(45)
星期三学本领--------------(46)
星期四闪电---------------(47)
星期五会搬家的树------------(48)
第10周
星期一我会画--------------(50)
星期二夜色---------------(51)
星期三紫罗兰--------------(52)
星期四智取礼物-------------(54)
星期五蜂鸟---------------(55)
Term2下学期
第11周
星期一问银河--------------(58)
星期二鸽子搬家-------------(59)
星期三柳树---------------(60)
星期四床边的“小太阳”----------(61)
星期五小猫和大象------------(62)
第12周
星期一金丝雀与蝙蝠-----------(64)
星期二秋姑娘的信------------(65)
星期三四季---------------(66)
星期四骄傲的小螃蟹-----------(67)
星期五冰花---------------(68)
第13周
星期一小牛编帽子------------(70)
星期二大宝的耳朵------------(71)
星期三井----------------(72)
星期四劝架---------------(73)
星期五鱼睡觉吗?------------(74)
第14周
星期一小雨点儿-------------(76)
星期二吻----------------(77)
星期三蔬菜店里的故事----------(79)
星期四补脑---------------(80)
星期五鹅----------------(81)
第15周
星期一老办法不行了-----------(83)
星期二抓糖果--------------(84)
星期三偷气球--------------(85)
星期四两只小鸟-------------(87)
星期五乌龟与水井------------(88)
第16周
星期一谁住顶楼呢?-----------(90)
星期二小熊的客人------------(91)
星期三动物怎样睡觉-----------(92)
星期四小树的梦-------------(94)
星期五谁Z美--------------(95)
第17周
星期一小松鼠找花生果----------(97)
星期二没有快乐的波斯猫---------(98)
星期三快乐在哪里------------(100)
星期四植物妈妈有办法----------(101)
星期五造房子--------------(102)
第18周
星期一牵牛花晚会------------(104)
星期二争论---------------(105)
星期三冬天,它们在干什么?-------(107)
星期四适合的才是Z好的---------(108)
星期五秋天的落叶------------(110)
第19周
星期一电话里传来的暖气---------(112)
星期二造小船--------------(113)
星期三红的不一定都甜----------(115)
星期四大熊和农夫------------(116)
星期五月光河--------------(118)
第20周
星期一我们靠自己------------(120)
星期二越看越仔细------------(122)
星期三一粒种子-------------(123)
星期四热闹的森林------------(125)
星期五小蜗牛--------------(127)
参考答案------------------(129)
我对《周计划 小学语文阅读强化训练100篇 一年级 每天10分钟 阅读很轻松 小学语文阅读周计划》这本书的整体设计感到非常满意。它不仅仅是一本阅读材料的汇编,更是一套科学系统的阅读方法论。每天10分钟的学习时间,对于一年级孩子来说,既是挑战也是乐趣,让他们在碎片化的时间里,也能享受到阅读的快乐。我注意到,书中的每一篇文章都经过了精心的挑选,主题鲜明,语言简洁生动,配图也十分可爱,能够瞬间抓住孩子的注意力。更重要的是,作者在设计“阅读强化训练”方面,下了很大的功夫。每篇阅读材料后面,都有精心设计的练习题,这些练习题不是简单的选择题或填空题,而是鼓励孩子去思考、去表达。例如,有些题目会引导孩子复述故事的主要内容,有些题目则会让他们谈谈对故事中人物的看法,还有些题目会鼓励他们将故事内容与自己的生活经验联系起来。这种多元化的练习方式,能够全方位地提升孩子的阅读理解能力、语言表达能力和逻辑思维能力。而且,这本书的排版也十分考究,字体大小适中,间距合理,给孩子提供了舒适的阅读体验。
评分终于收到这本《周计划 小学语文阅读强化训练100篇 一年级 每天10分钟 阅读很轻松 小学语文阅读周计划》了!迫不及待地翻开,就被它精美的封面设计吸引住了。浅蓝色的底色,点缀着可爱的卡通人物和各种小星星,充满了童趣,一看就知道是为一年级小朋友量身定做的。拿到手里,纸张的手感也很不错,厚实且光滑,印刷清晰,色彩鲜艳,对眼睛非常友好。我特别留意了一下它的整体编排,感觉非常用心。每天10分钟的设定,对于刚开始接触阅读的一年级孩子来说,既不会造成太大的压力,又能保证阅读的习惯和效果。我仔细看了其中几篇的范例,篇幅适中,语言生动有趣,贴近孩子们的生活,比如有关于小动物的、关于学校生活的、关于家庭的,这些内容都非常容易引起孩子们的共鸣。字号也很大,还有拼音标注,这对于刚学认字的孩子来说,简直是福音,能够很大程度上降低阅读的门槛,让他们更专注于理解内容,而不是被认字绊住脚步。这种循序渐进的引导方式,我觉得对培养孩子们的阅读兴趣至关重要。
评分拿到这本《周计划 小学语文阅读强化训练100篇 一年级 每天10分钟 阅读很轻松 小学语文阅读周计划》,感觉就像是发现了一个“阅读宝藏”。作为家长,我一直希望能给孩子找到一套既能提高语文阅读能力,又不至于让他们觉得枯燥乏味的教材。这套书的“周计划”和“每天10分钟”的设计,完美地解决了这个问题。它将大量的阅读任务分解成小块,让孩子每天都能有小小的成就感,不会产生畏难情绪。我仔细翻阅了里面的内容,文章的体裁多样,有故事、有童谣、有科普小知识,还有一些富有哲理的小段子。这不仅能让孩子接触到不同风格的文字,还能拓宽他们的视野。最让我惊喜的是,在每篇阅读材料的末尾,都附有一些非常具启发性的思考题,这些问题鼓励孩子主动去发现、去联想,比如“你觉得小动物们为什么会这样做?”或者“如果你是故事里的主人公,你会怎么做?”这类问题,能够引导孩子从文章中跳脱出来,去思考更深层次的内容,培养他们的独立思考能力和创造性思维。而且,它还非常注重汉字的认读和理解,在一些关键的生字旁边标注了拼音,帮助孩子扫清阅读障碍。
评分这本书《周计划 小学语文阅读强化训练100篇 一年级 每天10分钟 阅读很轻松 小学语文阅读周计划》的出现,简直是为一年级孩子的语文学习注入了一股清流。我一直觉得,培养孩子的阅读兴趣和能力,是语文学习的重中之重,而这套书,恰恰在这方面做得非常出色。首先,它“每天10分钟”的设定,非常符合一年级孩子注意力集中的时间特点,既能保证学习的连贯性,又不至于让他们感到枯燥。其次,它精选的100篇阅读材料,题材广泛,内容丰富,从童话故事到科普知识,从生活常识到情感体验,应有尽有,能够极大程度地拓宽孩子的知识面和视野。我特别喜欢的是,书中并没有简单地给出阅读材料,而是非常注重“强化训练”的部分。每篇材料后面,都有针对性的练习题,这些题目设计得非常巧妙,既能检测孩子对文章内容的理解程度,又能引导他们进行更深层次的思考。例如,一些题目会鼓励孩子去想象故事的续写,或者让他们思考人物的情感变化,这些都能够有效地锻炼孩子的思维能力和创造力。总的来说,这是一本集趣味性、实用性和科学性于一体的优秀读物,非常值得推荐给有孩子的家庭。
评分我对这本《周计划 小学语文阅读强化训练100篇 一年级 每天10分钟 阅读很轻松 小学语文阅读周计划》的期待值蛮高的,毕竟现在孩子的学习压力越来越大,找到一本真正能让他们爱上阅读的书不容易。拿到手后,它给我的第一印象就是“接地气”。作者在选题上非常有策略,选取了一百篇与一年级小学生生活息息相关、贴近他们认知水平的故事和短文。我试着给我的孩子读了其中一篇关于小蜗牛搬家的故事,孩子听得津津有味,还时不时地提问,问小蜗牛为什么这么慢,它的家又搬到了哪里。这种互动性很强的内容,能够有效地激发孩子的思考和表达能力。而且,每篇的长度都控制得很好,确实可以在10分钟内完成,家长也可以利用这个时间段,和孩子一起阅读,或者让孩子尝试独立阅读。我特别喜欢的是,书中并没有简单地罗列文章,而是在每篇阅读材料的后面,都附有一些简单的理解性问题,这些问题设计得很巧妙,不是那种死记硬背的题目,而是引导孩子去思考故事的寓意,去联系自己的生活经验。这种“读后练”的设计,能够帮助孩子巩固阅读内容,同时锻炼他们的理解和概括能力,而不是泛泛地阅读。
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