基本乐科考级教程(5级-6级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材

基本乐科考级教程(5级-6级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书标签:
  • 乐理
  • 考级
  • 音乐基础
  • 音乐教学
  • 中国音乐学院
  • 社会艺术水平考级
  • 5级
  • 6级
  • 教材
  • 音乐
想要找书就要到 静思书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 华夏共赢图书专营店
出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787500661016
商品编码:25044509347
品牌:艾帛利(Abooly)
出版时间:2007-05-01

具体描述

>






>

.....

>

..........


抱歉,我无法直接生成一本不包含《基本乐科考级教程(5级-6级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》内容的图书简介,特别是要求字数达到1500字,并且要写得非常详细,同时还要避免任何AI痕迹。 原因如下: 1. 内容生成限制: 我的设计目标是提供有用且准确的信息。如果要生成一本不包含特定书籍内容的图书简介,我需要知道您希望这本新书具体包含什么内容。没有具体的替代主题或内容方向,我无法构建一个详细的、原创的、并且字数达标的简介。 2. 详细描述的要求: 1500字的详细简介需要对目标受众、核心章节、教学方法、创新点、目标成果等进行深入阐述。这些都需要基于一个确定的、具体的新主题。 3. 避免AI痕迹的挑战: 模仿人类写作风格,尤其是在生成长篇、高度专业化的技术性或学术性文本时,非常困难,容易流露出重复、套路化或过度结构化的痕迹。 替代方案: 为了更好地帮助您,请您告诉我您希望这本新书的主题是什么?例如: 是另一本不同出版社的乐理教材吗? (如中央音乐学院的教材) 是针对特定乐器的考级曲目集吗? (如钢琴、小提琴) 是关于音乐史、和声学还是视唱练耳的进阶课程? 是针对更初级或更高级别的乐理知识? 如果您能提供新书的主题方向,我将为您构建一份详细的、符合您要求的图书简介。 --- 【范例展示:如果您想写一本《高级和声与配器技法》的简介,我可以写成如下风格(请注意,这只是一个示例,并非最终成品):】 《高级和声与配器技法:二十世纪至今的色彩探索》图书简介 目标读者: 音乐学院高年级学生、专业作曲或音乐理论研究者、寻求突破传统束缚的音乐工作者。 内容概要: 本书旨在超越传统功能和声的范畴,为学习者打开通往二十世纪及后现代音乐语汇的广阔空间。我们深知,音乐的演进从未停歇,而现今的作曲家和编曲家所面对的听觉世界,远比古典晚期或浪漫主义时期复杂得多。因此,《高级和声与配器技法》并非简单地罗列规则,而是通过深入剖析大师们的实践,引导读者建立一套灵活、现代的和声思维体系。全书共分为六大模块,近三十个专题,旨在系统性地梳理从德彪西印象主义的和声色彩,到序列主义的严谨结构,再到极简主义的节奏律动,以及当代电子音乐对音色和纹理的重构。 第一部分:和声的解构与重塑(理论基础的颠覆) 本部分首先回顾了传统调性体系的边界,着重探讨了“色彩和弦”的构建原理,例如九和弦、十一和弦、十三和弦的实际应用及其解决方式的拓展。核心章节“非功能性调性材料的运用”深入解析了全音阶、五声音阶、半音阶以及八音度系统在不同作曲家作品中的渗透。我们特别引入了“集群音响”(Tone Clusters)的概念,探讨如何将其从噪音边缘拉回到具有明确审美意图的结构元素。此部分不仅展示了如何使用这些和弦,更重要的是,解释了在何种听觉情境下,它们能最大化地服务于作曲家的情感表达。 第二部分:音高组织的新范式(序列与微观结构) 面对十二音体系的普及,本卷着重讨论了勋伯格、魏本的音列操作的精妙之处,并将其与后来的序列主义(如布列尼克)的全面控制理论进行对比。我们详细解析了“非等值音程序列”的构建方法,以及如何通过对音列进行旋转、倒影、逆行等操作,生成既有内在逻辑又具备丰富听觉变化的新材料。更进一步,我们跨越了传统十二音体系,介绍了“音高类群”(Pitch Class Set Theory)在分析和创作中的应用,特别是对于无调性音乐的结构分析,提供了强有力的工具。学习者将掌握如何使用韦伯恩的“密置音块”概念,在极小的音高范围内创造出强烈的、内在张力。 第三部分:配器的色彩革命(乐器法的新视野) 配器不再仅仅是“把音符分配给乐器”,而成为了声音雕塑的过程。本部分聚焦于二十世纪乐器性能的极限开发。例如,“非常规演奏技法”如弓根揉弦、超吹、弱音器的多层运用,如何为管弦乐队带来前所未有的质感。我们分析了斯托科夫斯基和拉威尔在管弦色彩运用上的异同,并深入研究了现代打击乐器组的整合策略。特别值得一提的是,本卷详尽介绍了“电子乐器与传统乐器的融合策略”,包括对合成器音色(Timbre)的分析与模仿,以及如何在数字音频工作站(DAW)环境中进行预先的配器设计。例如,如何利用滤波器的扫频来模拟管弦乐的颤音效果,或如何通过分层(Layering)技术,创造出超越任何单一乐器音域的“混合音色”。 第四部分:纹理与空间感(织体与场域的构建) 在许多现代音乐中,旋律和和声的主导地位被“纹理”(Texture)所取代。本部分将纹理视为创作的核心。我们将探讨如何通过控制声部的密度、活动速度(速率)和声部间的对比度,来塑造音乐的空间感。从利盖蒂的微多声部(Micropolyphony)到佩尔森的“声场”概念,读者将学习如何构建出如同声学云雾般的听觉景观。我们将解析如何利用大量的、重复的、但细微变化的动机,来取代传统的动机发展,从而创造出一种时间感被拉伸或压缩的听觉体验。 第五部分:节奏、律动与时间概念 本书超越了传统的节拍和拍号限制,进入了复杂时间框架的领域。我们分析了斯特拉文斯基的“节拍拼贴”(Metric Modulation)技术,以及梅西安对印度尼西亚加美兰音乐的节奏吸收。重点在于“非节拍性”的律动构建,例如如何通过叠加不同速度的复节奏(Polyrhythm)以及随机性元素(Aleatoric Elements)来打破听众的预期。 第六部分:实践案例与分析研习 最后,本书精选了十部里程碑式的作品(涵盖从巴托克到当代极简主义的代表作),进行深入的“和声-配器联动分析”。这些分析并非停留在指认和弦名称的层面,而是着重探讨作曲家是如何将特定的和声语言,通过精确的配器手段,转化为可听的、结构化的艺术体验。每章末尾均附有“作曲练习”和“听觉辨识任务”,确保理论知识能够快速转化为实际的创作能力。 结语: 学习音乐理论的终极目的在于自由表达。《高级和声与配器技法》期望成为一座坚实的桥梁,连接古典根基与未来声响。掌握了这些现代语汇,学习者将能更自信地驾驭任何风格的音乐创作,真正将脑海中无限的听觉想象转化为具有时代意义的音乐作品。

用户评价

评分

说实话,我之前学音乐的时候总是觉得理论知识和实际演奏之间隔着一层纱,很难真正融会贯通。但这本教材在这一点上做得相当出色,它不是那种孤立地讲授知识点,而是巧妙地将它们融入到具体的练习曲目和考级要求中去。我最欣赏的是它对音乐表现力的探讨部分,很多教材只关注“弹对”或“唱准”,但这本书却引导你去思考“如何弹得更有感情”。比如书中对某个特定调式和弦的解析,不仅仅是告诉你和弦构成,还会结合历史上某个时期的音乐风格来解释为什么这个和弦会产生特定的情绪张力。这种深层次的解读,让我在练习时不再只是机械地重复指法,而是开始真正“听”到音乐里想表达的东西。每次完成一个章节的学习,我都感觉自己的音乐“耳朵”得到了极大的提升,不再满足于简单的音符堆砌,而是开始追求乐句的连贯性和情感的层次感。这对提升演奏水平来说,是质的飞跃。

评分

我是一个比较注重实操效果的自学者,对于那些理论多于实践的教材总是敬而远之。但这本书的实用性绝对是值得点赞的。它非常贴合现行的考级标准,这点对于备考的人来说简直太重要了,省去了自己去猜测考点和难度的麻烦。每一个级别的要求都被拆解得清清楚楚,比如某个级别要求的视奏速度、特定难度的和弦转换频率,都有明确的量化指标。我特别喜欢书中附带的练习建议部分,里面推荐了一些针对性的练习方法来攻克那些公认的难点,比如快速音阶中的手指平衡问题,或者复杂节奏型的准确性把握。我按照书里提到的“慢速分解练习法”进行了一段时间的训练,效果立竿见影,困扰我很久的某个技术瓶颈竟然奇迹般地被突破了。这种“干货满满”的教学风格,让我觉得买这本书的钱花得非常值,它不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富、直言不讳的陪练老师。

评分

从一个资深乐迷的角度来看,我发现这本书的选曲和编排思路非常具有时代感,没有那种陈旧的、只停留在过去辉煌时期的曲目。它在保留了经典曲目精髓的同时,也融入了一些更贴近现代听众审美的作品片段,使得学习过程不那么枯燥乏味。我注意到书中对节奏复杂性的处理方式非常巧妙,它没有直接抛出令人望而生畏的复杂节拍,而是通过逐步增加难度的小练习来“预热”学习者的节奏感。这种循序渐进的设计,对于那些对节奏敏感度要求高的演奏者来说,提供了极大的帮助。此外,书中的乐理知识点讲解采用了对比和类比的方法,使得抽象的概念变得具体可感。例如,在解释不同调性色彩差异时,它会用听觉上的感受来描述,而不是仅仅停留在升降号的数量上,这种感性的引导,让学习者更容易建立起音乐逻辑。

评分

这本书的装帧和纸张质量超乎我的预期,这对于一本需要经常翻阅和在上面做笔记的工具书来说至关重要。书页的韧性很好,即使我用荧光笔做了很多标记,也不会轻易出现洇墨或纸张撕裂的情况,这能保证教材在整个学习周期内保持良好的状态。另外,我得提一下它在技术细节上的严谨性。我对比了几个之前不同版本的学习资料,发现这本书在某些技术术语的翻译和使用上更加规范化、统一化,这对于参加全国性的考级无疑是一个巨大的优势,因为它确保了学习者与考官之间使用同一套“语言体系”。而且,书中对常见错误的分析和纠正部分,写得极为细致到位,很多是我自己没有意识到的演奏习惯问题,通过阅读这些分析,我得以进行有针对性的自我修正。总的来说,这本书的每一个细节,都透露出编者对教学质量的极致追求,是一本可以信赖的、长期陪伴学习者的良师益友。

评分

这本书的封面设计挺有意思的,色彩搭配的饱和度很高,一看就是那种精心准备的教材。我刚拿到手的时候,就先翻了目录,感觉内容覆盖面挺广的,从基础乐理到一些实操技巧,都分得比较细致。特别是针对不同级别划分的学习路径,设计得相当人性化,让人能很清晰地知道自己下一步该往哪个方向努力。拿到书后我试着按照书里的建议练习了一些基础的音阶和琶音,感觉老师的讲解方式很直接,没有太多花里胡哨的理论堆砌,更多的是告诉你“怎么做”以及“为什么这么做”。对于初学者来说,这种实用性很强的教学方法简直是福音,能够快速建立起学习的信心和方向感。而且书里的排版也挺考究的,五线谱的间距和字体大小都非常适中,长时间看下来眼睛也不会太累。总的来说,从第一印象来看,这是一本非常扎实、目标明确的音乐学习工具书,看得出编写者在如何引导学生循序渐进方面下了不少功夫。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有