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店铺： 醉玉铭山图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308100960

商品编码：24919433707

丛书名： 小学生语文知识辞典

出版时间：2014-01-01

 

部分地区不包邮：,四川、陕西、山西、广西 云南、贵州、吉林、重庆、辽宁、海南，黑龙江、青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受包邮

 

《文海拾贝：小学生古诗文赏析与创作指南》 内容简介： 《文海拾贝》是一本专为小学阶段学子量身打造的古诗文赏析与创作入门读物。本书以引导学生走进中国古典诗文的瑰丽世界为宗旨，通过生动有趣的讲解、细致入微的分析，帮助小读者们理解古诗文的韵味、意境与文化内涵，并在此基础上，激发他们的创作灵感，掌握基本的诗文创作技巧。本书内容丰富，形式多样，力求让每一个热爱文学的少年都能在其中找到属于自己的乐趣与收获。 第一部分：古诗文的魅力之旅 本部分将带领小读者们踏上一段迷人的古诗文之旅。我们精选了大量适合小学生阅读的经典古诗文篇章，从四言的《诗经》名篇，到唐诗宋词的灿烂群星，再到元曲的清丽小令，力求覆盖小学生学习的重点和难点。 诗海初探：从《诗经》到唐诗的源头活水 《诗经》的古朴与真挚： 我们选取了《关雎》、《桃夭》、《伐檀》等篇目，通过图文结合的方式，解释诗歌的字词含义，并深入浅出地剖析诗歌所描绘的古代生活场景，让学生感受先民们淳朴的情感。例如，《关雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”，我们会用生动的故事和场景描绘，让孩子理解那份纯真美好的爱恋。 楚辞的浪漫与想象： 简要介绍屈原的《离骚》等篇章中的代表性意象，如“兰”、“芷”，引导学生体会古代文人浪漫主义的诗歌风格。 汉乐府的市井与风情： 选取《孔雀东南飞》、《陌上桑》等乐府诗，展现汉代社会生活的真实画面，感受古人的生活气息。 唐诗的辉煌与多样： 山水田园诗的宁静致远： 以李白、王维、孟浩然的诗歌为例，如《望庐山瀑布》、《山居秋暝》，引导学生领略大自然的壮丽与秀美，感受诗人寄情山水的悠然自得。我们会详细解读诗中的景物描写，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔，“明月松间照，清泉石上流”的幽静，让学生在想象中“身临其境”。 边塞诗的豪情壮志： 介绍王昌龄、高适等人的边塞诗，如《出塞》、《燕歌行》，让学生感受将士们保家卫国的英雄气概和戍边生活的艰辛。我们会分析诗歌中的战争场面描写，如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的雄浑，“将军角弓不能满，只有金甲寒”的凄凉。 咏物诗的精巧与匠心： 选取杜甫、白居易等人的咏物诗，如《咏鹅》、《赋得古原草送别》，教授学生如何观察事物，并用细腻的笔触将其描绘出来。我们会引导学生体会诗人对事物的细致观察和独特情感。 送别诗的依依惜别： 介绍李白的《送友人》、王勃的《送杜少府之任蜀州》等，让学生理解古代诗歌中深厚的情谊和送别时的愁绪。 宋词的婉约与豪放： 婉约词的细腻情感： 以李清照、柳永等人的词作为例，如《如梦令》、《雨霖铃》，引导学生体会词中细腻的情感表达，感受女性视角下的温柔与忧伤。我们会重点解析词中的意象选择和情感铺垫，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的迷茫与悲伤。 豪放词的壮志情怀： 介绍苏轼、辛弃疾等人的词作，如《念奴娇·赤壁怀古》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，让学生感受词中的豪迈气魄和积极进取的精神。我们会引导学生体会词中的历史典故和壮阔景象，如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄浑，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的壮志。 诗文背后的故事：文化与历史的印记 诗人传记速览： 简要介绍代表性诗人的生平经历，让他们与作品建立联系，理解诗歌创作的时代背景和社会环境。例如，讲述李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，理解《将进酒》的豪放。 历史风云与诗文的交融： 选取与重大历史事件相关的诗篇，如安史之乱时期的诗歌，让学生理解历史的变迁如何影响诗人的创作。 传统文化元素的解读： 解释诗歌中常见的传统文化元素，如“梅兰竹菊”的象征意义，“琴棋书画”的文人情趣，帮助学生理解诗歌的深层含义。 第二部分：走进古诗文的语言密码 本部分将专注于解构古诗文的语言特点，帮助学生掌握理解和欣赏古诗文的钥匙。 字词的奥秘：古语的韵味与变迁 常见古汉语词汇辨析： 解释一些在古诗文中常用但与现代汉语用法不同的词语，如“之”、“乎”、“者”、“也”的用法，以及一些古代常用词的含义。 意象的魅力：字词的联想与象征： 深入解读诗歌中常用的意象，如“月”的思乡、离别，“花”的短暂、美丽，“水”的流逝、无常，以及这些意象在不同诗歌中的不同表现。 虚词的魔法：连接情感与意境： 重点讲解古诗文中常用虚词（如“而”、“以”、“于”等）的作用，让学生理解它们如何巧妙地连接句子，表达情感和逻辑关系。 句式的精巧：节奏与音乐的美感 格律之美：诗歌的押韵与平仄： 简要介绍诗歌的格律知识，如押韵（平声韵、仄声韵）和声调（平仄），让学生初步感受古诗文的音乐美。 句式变换的艺术： 分析古诗文中常见的句式特点，如倒装、省略等，以及这些句式变化如何增强诗歌的表达力和感染力。 对仗之妙：工整与意境的和谐： 讲解对仗的规则和作用，通过具体的例子，如“国破山河在，城春草木深”，让学生体会对仗的工整之美和意境的拓展。 第三部分：玩转古诗文，挥洒创作情 在理解和欣赏古诗文的基础上，本部分将激发小读者的创作热情，指导他们尝试用自己的语言表达情感和观察。 诗文创作的灵感之泉：从生活到文字 观察生活，捕捉诗意： 引导学生从日常生活中的点滴细节中发现诗意，例如，雨后的小草、落日的余晖、朋友的笑脸，都可以成为创作的素材。 情感的倾诉，文字的抒发： 鼓励学生将自己的喜怒哀乐、所思所想通过文字表达出来。 模仿与借鉴，化为己有： 鼓励学生在学习优秀古诗文的基础上，进行模仿创作，逐渐形成自己的风格。 诗文创作的实用技巧：从入门到进阶 写景小品： 教授如何运用感官描写（视觉、听觉、嗅觉、触觉）来描绘景物，使之生动形象。例如，描写春天，不仅要写花开，还要写风吹过花瓣的轻柔，写蜜蜂嗡嗡的叫声。 咏物寄情： 指导学生如何选取合适的物象来寄托自己的情感，并分析优秀的咏物诗是如何做到的。 抒情小诗： 教授如何直接或间接地表达自己的情感，可以借助景物、事件或想象来烘托情绪。 习作指导与点评： 提供一些简单的创作练习题目，并附有针对性的点评和修改建议，帮助学生提高创作水平。例如，鼓励学生尝试写一首关于“秋天”的短诗，可以围绕落叶、晚霞、清风等意象展开。 诗文创作的进阶挑战：尝试不同体裁 尝试写“小古诗”： 在掌握了一些基本的诗歌要素后，可以鼓励学生尝试创作简单的五言或七言绝句。 改编与续写： 鼓励学生对已有的古诗文进行改编，或者尝试为诗歌故事续写新的情节。 本书特色： 图文并茂，趣味盎然： 大量精美的插图和生动的插画，将古诗文的意境形象地展现在小读者面前，增强阅读的趣味性。 语言通俗易懂，深入浅出： 避免使用过于专业的术语，用浅显易懂的语言解释复杂的概念，让小学生能够轻松理解。 内容循序渐进，难度适宜： 按照小学生认知规律，从易到难，逐步引导，让学生在轻松愉快的氛围中学习。 互动性强，鼓励实践： 设置了多种互动环节，如“小知识问答”、“诗意小创作”等，鼓励学生积极思考和动手实践。 紧扣教材，拓展视野： 在教学内容上，既紧密结合小学语文教材中涉及的古诗文，又积极拓展，为学生提供更广阔的学习空间。 名家名篇荟萃，文化底蕴深厚： 精选历代经典名篇，让学生在接触优秀作品的同时，感受中华文化的博大精深。 本书价值： 《文海拾贝》不仅是一本学习古诗文的工具书，更是一把开启学生文学兴趣的钥匙。通过本书的学习，小读者们将： 积累丰富的古诗文知识： 掌握大量经典古诗文，提升文学素养。 培养深厚的文化底蕴： 了解中国传统文化，增强民族自豪感。 提高语言表达能力： 学习古人的用词遣句，丰富自己的语言库。 激发创作灵感，培养文学兴趣： 尝试自己动手创作，享受文字带来的乐趣。 增强审美能力： 感受古诗文的音韵美、意境美和思想美。 相信《文海拾贝》将成为小读者们在文学殿堂中探索的得力助手，帮助他们发现古诗文的魅力，点燃他们对文学创作的热情，在书香中茁壮成长！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望孩子能够爱上阅读，并且能够真正理解书中的内容。这次偶然的机会，我接触到了这本“博学系列”小学语文知识辞典，感觉它就像是孩子学习路上的一个得力助手。我尝试着让孩子在遇到不认识的字词时，主动去查阅这本书。让我惊喜的是，孩子并没有感到枯燥，反而因为书中精美的插图和通俗易懂的解释，对查字典产生了浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，在教学中一直寻找能够帮助学生巩固基础知识、拓展语文视野的优质资源。当我在书店看到这本“博学系列”小学语文知识辞典时，立刻被它所吸引。它的编排结构非常清晰，按照拼音、部首等多种检索方式，能够满足不同孩子的学习习惯。更重要的是，它在词语解释方面，不仅仅停留在字面意思，还深入挖掘了词语的引申义、比喻义，并且提供了大量的例句，这些例句都非常贴近小学生的学习生活，生动形象，易于理解。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子买的书，说是“博学系列”，听着就挺厉害的，想着能给他打下坚实的语文基础。收到书，包装很稳妥，没有磕碰，这点让我挺欣慰的。翻开第一页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，是那种老式字典的味道，挺怀旧的。这本书的封面设计简洁大方，没有过于花哨的图案，我很喜欢这种朴实无华的风格。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对于我这个五年级的孩子来说，简直是及时雨！之前很多词语的理解都比较浅显，有时候老师讲了也似懂非懂。但有了这本“博学系列”，我发现很多复杂的词语，在这本书里都能找到非常详细的解释，而且还配有好多句子，让我一下就明白了它的意思。特别是那些古诗词里的生僻字，这本书都能给出很准确的注音和解释，这对我背诵和理解古诗词帮助太大了。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本“博学系列”小学语文知识辞典，我第一感觉就是它真的太厚实了！拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定很丰富。封面上的“小学生语文教材词典”几个字，让我对它的权威性有了初步的信心。我特意翻看了里面的几个条目，比如“山”，它不仅解释了“山”作为名词的含义，还配有相关的成语、诗句，甚至还有一些关于山的科普小知识。这一点非常打动我，因为它不仅仅是一个简单的词语解释，而是将词语放在了一个更广阔的知识体系中去呈现，让孩子在学习词语的同时，还能接触到更多的文化和自然知识。