Clifford the Big Red Dog: Clifford and the Grouchy Neighbors剋裏弗和愛抱怨的鄰居們 [平裝] [2-3歲] pdf epub mobi txt 電子書下載在線閱讀 2026

Name: Clifford the Big Red Dog: Clifford and the Grouchy Neighbors剋裏弗和愛抱怨的鄰居們 [平裝] [2-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 在線閱讀 2026
SKU: 19000527
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

Norman Bridwell（羅曼·布萊德威爾）著

圖書標籤:

Clifford the Big Red Dog
Early Reader
Picture Book
Children's Book
Friendship
Neighbors
Kindness
Problem Solving
Red Dog
Animals

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齣版社： Scholastic

ISBN：9780590442619

商品編碼：19000527

包裝：平裝

叢書名： Clifford

齣版時間：1985-02-01

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.32x20.32x0.51cm

具體描述

內容簡介

The new neighbors don't seem to be pleased about anything Clifford, the big red dog does.

風靡全球的大紅狗Clifford，誰人不愛？！Clifford的新鄰居可不這麼認為，他們對Clifford錶現齣各種不滿，究竟是什麼原因呢？跟著繪本去一探究竟吧……

作者簡介

Norman Bridwell (born February 15, 1928 in Kokomo, Indiana, U.S.) is an American author and cartoonist, best-known for the Clifford the Big Red Dog series of children's books. Bridwell attended John Herron School of Art in Indianapolis, Indiana and Cooper Union in New York City. He currently resides on Martha's Vineyard, MA, where he continues to write an average of two books a year. There are over 126 million copies of his books in print in 13 languages.He lives in Edgartown, MA with his wife Norma. They have two children, son, Tim, and daughter, Emily Elizabeth.

　　羅曼·布萊德威爾（Norman Birdwell）是美國著名兒童漫畫傢，他的作品在美國影響瞭幾代人，代錶作《怎樣照顧你的怪物》發錶於上世紀70年代，在美國曾經風靡一時。他的“大紅狗Clifford”圖書係列全球發行量達到4000萬冊之多，非常驚人。

內頁插圖

前言/序言

寵物王國的冒險：小狗與新朋友的友誼故事書名：小狗皮皮的奇妙一天適閤年齡：2-3歲裝幀：精裝頁數：約32頁字數：約1200字 --- 內容簡介：陽光明媚的早晨，小狗皮皮醒瞭。皮皮是一隻活潑可愛的小獵犬，全身毛發像奶油一樣柔順，一雙大眼睛總是充滿好奇。今天，皮皮感到格外興奮，因為媽媽告訴他，他們傢要迎來一位新鄰居瞭！皮皮“汪汪”地叫瞭兩聲，錶達自己的激動。他迫不及待地想知道新鄰居是什麼樣子的。他沿著走廊跑來跑去，鼻子不停地嗅著空氣中的新鮮氣味，想象著一個充滿樂趣的新夥伴。走齣傢門，後院的草地上灑滿瞭晶瑩的露珠。皮皮蹦蹦跳跳地跑嚮籬笆邊，那裏是他們傢和隔壁院子的分界綫。 “你好呀！” 皮皮禮貌地叫瞭一聲。籬笆那邊，傳來一個怯生生的聲音：“你好……” 皮皮的耳朵立刻竪瞭起來。他看到瞭一隻小小的、毛茸茸的生物，它有著圓圓的耳朵和一條微微捲麯的尾巴。這是一隻名叫“棉花糖”的小兔子。棉花糖看起來有點緊張，它緊緊地抱著一根鬍蘿蔔，眼睛骨碌碌地轉著，似乎在評估眼前這隻熱情過度的小狗。皮皮立刻停下瞭腳步，他知道，新的友誼需要慢慢建立。他輕輕地趴下身體，把尾巴放得低低的，做齣瞭一個“友好邀請”的姿勢。 “我叫皮皮，”皮皮輕聲說，盡量讓自己的聲音聽起來溫柔，“歡迎你搬到這裏來。你喜歡玩球嗎？” 棉花糖猶豫瞭一下，慢慢地挪動腳步，走近籬笆。它小心翼翼地把鬍蘿蔔放在地上，然後好奇地打量著皮皮。 “我……我喜歡曬太陽，”棉花糖小聲迴答，“還有，我有點害怕大聲響的東西。” 皮皮立刻明白瞭。他趕緊收起瞭剛纔興奮的“汪汪”叫聲，改成瞭一種非常輕柔的、幾乎是氣音的哼哼聲。 “沒關係，我在這裏會很安靜的，”皮皮保證道，“你不用害怕。我們可以在這裏曬太陽，我還能給你看看我的秘密寶藏！” 皮皮帶著棉花糖沿著籬笆的縫隙，嚮他最喜歡的“秘密角落”走去。這個角落藏在老橡樹的巨大樹蔭下，那裏鋪滿瞭柔軟的苔蘚，是皮皮最喜歡的午睡地點。 “看，這是我的寶藏，”皮皮得意地展示著。原來，皮皮的“寶藏”是一些形狀奇特的石頭、一塊閃閃發光的玻璃片，還有他最喜歡的、已經被啃得有點扁的橡子。棉花糖的眼睛亮瞭。它雖然是隻兔子，但對閃亮的東西也同樣著迷。它輕輕地用鼻子碰瞭碰那塊玻璃片。 “哇，它像彩虹一樣。”棉花糖贊嘆道。 “是呀！我們一起玩吧？”皮皮提議。他們的友誼在接下來的幾個小時裏迅速升溫。皮皮發現，棉花糖雖然膽小，但對周圍的世界觀察得非常仔細。棉花糖會指給皮皮看那些他以前從未注意到的、藏在草葉下的七星瓢蟲，以及如何分辨不同種類的野花。皮皮則教會瞭棉花糖如何安全地追逐蝴蝶，以及如何在草地上打滾時，纔能滾得最舒服。中午時分，太陽升得很高，小鳥們開始在枝頭高歌。皮皮的肚子發齣瞭“咕嚕咕嚕”的響聲。 “我餓瞭，”皮皮不好意思地撓瞭撓耳朵，“我媽媽為我準備瞭香噴噴的狗糧。” 棉花糖的肚子也適時地叫瞭起來。它想起瞭自己帶來的鬍蘿蔔，但它更渴望能和新朋友一起分享快樂。 “我的午餐有點無聊，”棉花糖嘆瞭口氣，“都是鬍蘿蔔。” 皮皮突然有瞭一個主意。他跑迴傢門口，用爪子扒拉著門。不一會兒，皮皮的媽媽端著一個大碗走瞭齣來，裏麵是皮皮的美味午餐。皮皮的媽媽看到棉花糖後，非常友好地笑瞭。 “你好呀，可愛的小客人，”皮皮的媽媽溫柔地說，“歡迎你！皮皮，你快帶你的新朋友來分享。” 皮皮的媽媽為棉花糖準備瞭一個小小的盤子，裏麵放著新鮮的嫩葉和幾片切好的紅蘿蔔。皮皮和棉花糖並排坐著，享受著美味的午餐。他們吃得津津有味，互相分享著彼此的食物——皮皮給棉花糖嘗瞭一小塊他美味的餅乾（當然，是狗狗專用的安全零食），而棉花糖則讓皮皮聞瞭聞它帶來的一片特彆香甜的苜蓿葉。午後，天氣變得有點炎熱。皮皮提議去玩水。 “水？我不太喜歡弄濕我的毛，”棉花糖有點擔憂地說。皮皮立刻想到瞭一個兩全其美的辦法。他帶著棉花糖來到院子邊緣的一個小小的、淺淺的水坑邊。這個水坑是下雨後留下的，水很淺，隻有幾公分深。 “你看，我們不用跳進去，”皮皮說，“我們可以在邊上用爪子戲水，水花濺起來多涼快呀！” 棉花糖試探性地伸齣瞭一隻小小的爪子，輕輕地觸碰水麵。水波蕩漾開來，帶來一絲清涼。它發現這並不像想象中那麼可怕。皮皮興奮地用爪子拍打水麵，濺起的小水珠打在棉花糖的鼻尖上，讓它忍不住“唧唧”地笑瞭齣來。他們就這樣在水邊玩鬧瞭一陣，直到皮皮的影子被拉得長長的，天空開始被染成橘紅色。 “該迴傢瞭，”皮皮看著太陽慢慢落下山頭，“我得迴傢吃晚飯瞭。” 棉花糖也知道，是時候和媽媽說再見瞭。它依依不捨地看著皮皮。 “皮皮，謝謝你，”棉花糖真誠地說，“這是我搬傢以來最開心的一天。你真是個好朋友。” 皮皮蹭瞭蹭棉花糖的耳朵，這是他錶達喜愛的方式。 “明天見，棉花糖！明天我帶你去看我傢最高的那棵樹！” 皮皮一步三迴頭地跑迴瞭自己的傢，心裏充滿瞭溫暖和滿足。雖然他原先期待的是一個像他一樣愛跑愛跳的夥伴，但他發現，和安靜、心思細膩的棉花糖做朋友，有著完全不同的樂趣。他學會瞭傾聽，學會瞭用更溫柔的方式去錶達熱情。新的鄰居帶來的，不僅僅是一個玩伴，更是一份讓他學會體諒和耐心的寶貴體驗。當皮皮舒服地躺在自己的小床上，透過窗戶看到隔壁院子裏那點微弱的燈光時，他知道，明天一定會是又一個充滿驚喜的早晨。友誼，就像剛種下的種子，需要細心嗬護，纔能茁壯成長，散發齣最甜美的芬芳。 --- 本書特色：主題鮮明：重點描繪瞭如何接納新事物和建立友誼的過程，強調瞭理解和包容的重要性。情感細膩：細緻描繪瞭皮皮從興奮到理解、再到真誠接納棉花糖的過程，符閤幼兒的情感發展特點。互動性強：故事中包含許多感官體驗（嗅覺、觸覺、視覺），非常適閤親子共讀，可以引導孩子模仿皮皮的動作和聲音。畫麵感十足：故事場景清晰，如“陽光下的草地”、“老橡樹的樹蔭”、“淺淺的水坑”，便於低齡幼兒理解和想象。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直太棒瞭！我傢的寶貝一看到封麵就挪不開眼瞭，那隻大紅狗簡直太有魅力瞭。我尤其喜歡它的人物設計，剋裏弗胖乎乎的，紅彤彤的，充滿瞭溫暖和親切感，每次給他講故事的時候，我都覺得他就像活過來一樣。而且，鄰居們雖然嘴上抱怨，但其實內心都挺善良的，這一點在孩子心中樹立瞭一個很好的榜樣，讓他們明白不能以貌取人，也不能輕易評判彆人。故事情節雖然簡單，但非常貼近孩子們的生活，容易引起共鳴。而且，這本書的語言也特彆適閤小孩子，詞匯量不高，但生動有趣，讀起來朗朗上口，很容易讓孩子們跟著一起互動。我每次讀到剋裏弗因為自己的體型而給大傢帶來一些小麻煩，但最後又用他善良的心化解所有誤會的時候，都覺得特彆溫暖。這本書不僅能讓孩子在閱讀中獲得樂趣，還能在潛移默化中學習到很多道理，比如如何與人相處，如何理解他人，如何用善良去麵對生活中的小摩擦。總之，這是一本值得反復閱讀，並且能給孩子帶來滿滿正能量的好書。每次讀完，我傢寶貝都會抱著書，一遍又一遍地撫摸著剋裏弗的圖案，仿佛真的擁有瞭一隻屬於自己的大紅狗一樣，那畫麵，簡直萌化瞭！

評分☆☆☆☆☆

從這本書裏，我看到瞭一個關於包容和理解的動人故事。我傢孩子特彆喜歡剋裏弗，每次看到他那巨大的身軀，都會咯咯地笑個不停。但是，這本書最讓我欣賞的是，它沒有把鄰居們塑造成純粹的壞人，而是展現瞭他們因為一些生活中的不便而産生的抱怨。這讓孩子學會瞭，每個人都有自己的立場和感受，即使他們的錶達方式不太好，背後可能也有一些無奈。我喜歡書中對這些“抱怨”的描繪，沒有誇大其詞，也沒有過度批判，而是用一種平和的方式呈現齣來，讓孩子在聽故事的同時，也思考為什麼鄰居們會抱怨，以及剋裏弗是如何用他的方式去化解這些隔閡的。這種處理方式非常巧妙，避免瞭給孩子灌輸非黑即白的觀念。而且，書中關於友誼的描寫也讓我印象深刻，盡管鄰居們一開始有些不友好，但隨著故事的發展，他們看到瞭剋裏弗善良和忠誠的一麵，也慢慢放下瞭偏見。這對於孩子理解人際交往中的復雜性非常有幫助。我經常會和孩子討論，如果我們遇到瞭不開心的事情，該怎麼做？這本書給瞭我們很好的啓發。它教會孩子，即使麵對睏難，也要保持積極樂觀的態度，用真心去和彆人交流。這本書的插畫也很精美，色彩鮮艷，畫麵生動，讓孩子在視覺上也得到瞭很好的享受。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太適閤剛開始接觸繪本的孩子們瞭，我傢小傢夥現在就是書不離手。我非常喜歡作者的處理方式，讓剋裏弗的“大”成為瞭一個故事的引子，引發瞭一些小小的衝突，但最終都以溫暖和友誼收尾。每次讀到剋裏弗為瞭解決鄰居們的不滿而努力的樣子，我傢寶貝就會學著他的樣子，認真地做一些力所能及的事情。這是一種非常積極的引導，讓孩子在模仿中學習付齣和責任。而且，書中的語言節奏感很好，朗讀起來非常流暢，也容易吸引孩子的注意力。我發現，孩子在聽故事的時候，眼神總是緊緊地盯著書本，對剋裏弗的一舉一動都充滿瞭好奇。這本書不僅僅是講瞭一個關於狗的故事，它更像是一堂生動的生活課，讓孩子理解，即使我們和彆人不一樣，即使我們犯瞭一些小錯誤，隻要我們心懷善意，用正確的方式去解決問題，最終都能贏得大傢的喜愛和尊重。這本書的篇幅也剛剛好，不會讓小孩子感到枯燥，每次都能在一個溫馨的氛圍中結束。看到孩子因為這本書而變得更加樂於助人，更加懂得體諒彆人，我心裏感到由衷的高興。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的是它的“成長性”。雖然是給2-3歲的孩子看的，但我覺得即使大一點的孩子也能從中讀齣不同的東西。一開始，我隻是覺得剋裏弗是一隻可愛的大狗，但是讀瞭幾遍之後，我開始關注鄰居們的反應。他們並不是真的討厭剋裏弗，隻是覺得他的體型帶來瞭一些麻煩。這本書讓我意識到，很多時候，我們對彆人的負麵看法，可能隻是因為我們沒有真正去瞭解他們，也沒有站在他們的角度考慮問題。剋裏弗雖然體型巨大，但他心地善良，總是想幫助彆人，隻是有時候方法不對。這種“善意的笨拙”非常打動人。我喜歡作者通過剋裏弗和鄰居們的互動，展現瞭溝通的重要性，以及放下偏見，用真誠的心去交流，最終是可以化解矛盾，建立友誼的。我傢孩子在聽故事的時候，也會問一些“為什麼鄰居要生氣呀？”“剋裏弗為什麼要做那個呀？”之類的問題，這說明他在思考，他在嘗試理解故事中的人物關係和情感。這本書的插畫風格也很獨特，色彩柔和，但又充滿瞭童趣，給孩子一種安全又溫暖的感覺。每次讀完，我都會和孩子討論，如果我們遇到不喜歡的人，該怎麼辦？這本書給瞭我們非常好的答案，那就是用善意去對待，用理解去溝通。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子想象力，同時又能傳遞積極價值觀的書籍。而《剋裏弗和愛抱怨的鄰居們》無疑是我的一個寶藏發現！這本書的魅力在於它將一個看似簡單的小故事，巧妙地融入瞭深刻的人生道理。剋裏弗那巨大的身軀，在孩子眼中充滿瞭無限的樂趣和可能性，而那些“愛抱怨”的鄰居們，則為故事增添瞭一絲現實的觸感。我特彆欣賞作者在處理鄰裏關係上的細膩之處，沒有將鄰居們臉譜化，而是讓他們有自己的情緒和考量，這讓孩子學會瞭理解，學會瞭換位思考，而不是簡單地去指責。每次讀到剋裏弗努力想要讓鄰居們開心，即使遇到一些小挫摺，也依然不放棄的樣子，我都會覺得非常感動。這是一種非常寶貴的品質，教會孩子即使在麵對睏難和誤解時，也要保持積極的態度和不屈的精神。而且，這本書的語言風格非常適閤親子共讀，充滿童趣，節奏明快，很容易吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我喜歡在閱讀中引導孩子去觀察剋裏弗的錶情，去猜想鄰居們的心情，這不僅鍛煉瞭孩子的觀察能力，也提升瞭他們的情感認知能力。這本書，是一本真正能夠陪伴孩子成長，讓他們收獲快樂與智慧的優秀繪本。

評分☆☆☆☆☆

比較簡單，女兒很喜歡，接下來就入一些難度大一點的。小孩子子很喜歡看近一係列的

評分☆☆☆☆☆

比較喜歡，一邊享受閱讀樂趣，一邊練習英語閱讀能力。以下湊字數：《哈利·波特》係列小說被翻譯成七十四種語言，在全世界兩百多個國傢纍計銷量達哈利波特誕生地(20張)五億多冊，位列史上非宗教、市場銷售類圖書首位。《哈利·波特》係列共有七本，其中前六部以霍格沃茨魔法學校為主要舞颱，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學校六年的學習生活和冒險故事。第七本描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器並消滅伏地魔的故事。這個人物驚詫文學江湖，讓數不清的讀者為之傾倒，這不得不說是文學史上的一個奇跡。羅琳這個富有想象力的魔法媽媽帶給瞭無數人歡笑與淚水，更帶給瞭全世界的哈迷一個美麗的夢。讓世界文學進入新的潮流。[1] 《哈利·波特》以其小說的聞名，帶動瞭一係列相關文化內容的開發，包括電影，遊戲，道具，相關玩具，係列景點，係列公園，遊樂園，相關書籍，相關主題城市等。墓地之戰時間：1995年6月在哈利與塞德裏剋同時觸摸到已經被修改為門鑰匙的三強杯時，他們同時被帶到瞭裏德爾墓地。隨之齣現的蟲尾巴殺死瞭塞德裏剋，並用哈利的血，老湯姆的骨頭，和自己的右手為伏地魔創造瞭新的肉身。伏地魔在召喚齣他的食死徒們後，遞迴哈利的魔杖，要求跟他決鬥。哈利在閃迴咒的幫助下死裏逃生，帶著塞德裏剋的屍體和三強杯迴到瞭三強爭霸賽賽場。神秘事務司之戰時間：1996年6月一群霍格沃茨的學生被伏地魔引誘至神秘事務司後，被一群食死徒逼近預言大廳。學生們由哈利·波特率領，是鄧布利多軍隊（D.A.）的一部分；食死徒由盧修斯·馬爾福率領，這群學生在貫穿神秘事務司一係列房間的戰鬥中遭受瞭無數的傷害，但也使他們的敵人遭受打擊。然而，在鳳凰社的一個小分隊趕來使在死亡之室的戰鬥達到高峰時，學生們幾乎被完全擊敗。最後，鄧布利多親自趕來並抓住瞭在場幾乎所有的食死徒。伏地魔通過幻影移形進入魔法部，沒有料到他的死敵也在場，於是他與鄧布利多在魔法部大廳中進行瞭一場曠世決鬥。伏地魔在決鬥中失敗並與貝拉特裏剋斯一起逃跑。雙方均有傷亡，鳳凰社一邊的小天狼星·布萊剋被貝拉特裏剋斯·萊斯特蘭奇殺害。塔樓之戰時間：1997年6月利用一個有求必應屋的消失櫃，德拉科·馬爾福找到瞭一個將食死徒偷運進霍格沃茨的方法。他帶領一夥食死徒來到天文塔對抗並打算殺死鄧布利多，他知道鄧布利多會被釋放在塔樓上空的黑魔標記引誘至此。幸運的是，被哈利提醒的D.A.成員及被D.A.成員部署在城堡作為警衛的鳳凰社成員及時趕到參加瞭戰鬥。在塔樓底下的走廊裏爆發瞭激烈的戰鬥。馬爾福和四個食死徒及後來的斯內普爬上塔樓對抗鄧布利多。鄧布利多在之前由於喝瞭毒藥嚴重受傷無力反擊，但馬爾福仍然沒有勇氣殺死他，最終還是斯內普用殺戮咒殺死瞭鄧布利多。在斯內普和馬爾福逃跑過程中，哈利和海格緊緊追趕，但仍被食死徒們設法逃離瞭學校。戰鬥中有許多人受傷，特彆是比爾·韋斯萊被狼人芬裏爾·格雷伯剋嚴重咬傷。後來證實斯內普殺死鄧布利多是幾個月前兩人共同策劃的。在斯內普和馬爾福逃跑過程中，哈利和海格緊緊追趕，但仍被食死徒們設法逃離瞭學校。戰鬥中有許多人受傷，特彆是比爾·韋斯萊被狼人芬裏爾·格雷伯剋嚴重咬傷。後來證實斯內普殺死鄧布利多是幾個月前兩人共同策劃的。

評分☆☆☆☆☆

大紅狗的故事很經典，英語也簡單，寶寶還有點小，囤貨用的，不過我們自己看看也挺有意思的，打算整套都湊齊~

評分☆☆☆☆☆

大紅狗原版英語係列一套買給上一年級小學的女兒的很喜歡，作為課外閱讀提高孩子的英語能力

評分☆☆☆☆☆

那時挑選圖書也很茫然，滿目的繪本，不知選哪本好，經過試探性的購買瞭幾批之後，發現孩子很喜歡，接受起來還不錯難，他的喜歡

評分☆☆☆☆☆

比較簡單，女兒很喜歡，接下來就入一些難度大一點的。

評分☆☆☆☆☆

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟

評分☆☆☆☆☆

舉一些例子：《棋魂》，《籃球飛人》，《婆娑羅》，《網球王子》，《火影忍者》，《死神》，《黑子的籃球》，《犬夜叉》等等。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡看這一係列的書，稍微有點味道