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编辑推荐

　　全书视野广阔前卫，内容扎实丰富，大气磅礴，有声有色。

内容简介

　　本书以中外优秀纪录片创作为视点，从纪录片创作的源头出发，追踪世界纪录片的发展潮流。书中的作品虽落脚于单篇分析，但相互间又有宏观发展脉络的联系，它们代表了当今世界纪录片创作发展的水平。

作者简介

　　石屹

　　华东政法大学人文学院教授，硕士生导师，毕业于复旦大学新闻学院。中国电视艺术家协会电视纪录片学术委员会理事，中国高校影视学会会员，上海电影节、电视节纪录片国际评审专家组成员。

　　从事纪录片研究和广播电视新闻业务教学20多年，有十年媒体工作经历，2006年赴美做访问学者，2007年应邀参加奥地利萨尔茨堡高端国际学术研讨会。

　　在核心刊物发表论文20余篇，部分文章被中国人民大学复印报刊资料库全文转载；出版专著十余部。2007年出版的《纪录片创作论》，被美国圣地亚哥大学分校图书馆馆藏。

　　主要专著有：《中国纪录片领军人：陈汉元访谈录》《电视纪录片——艺术、手法与中外观照》《纪录片创作论》《纪录片解读》《电影类型片解读》《广播电视新闻业务》《新闻纠纷与规避》《媒介的尺度》等。

目录

目 录

认识纪录片 / 001

一、纪录片概念的提出 / 001

二、我国理论界对电视纪录片概念的探讨 / 003

三、优秀纪录片的品格 / 006

第一章 世界经典纪录 / 001

第一节 大师作品 / 002

一、《北方的纳努克》 / 002

二、《亚兰岛人》 / 008

三、《路易斯安那州的故事》 / 010

四、罗伯特·弗拉哈迪的创作风格 / 012

五、《带摄影机的人》 / 01

六、《漂网渔船》 / 019

七、《锡兰之歌》 / 023

八、《四万万人民》 / 026

九、《愚公移山》 / 031

十、《雨》 / 034

十一、《桥》 / 044

十二、尤里斯·伊文思对中国纪录片的影响 / 046002

认识纪录片

第二节 巨匠之作 / 049

一、《开垦平原的犁》 / 050

二、《河流》 / 052

三、《意志的胜利》 / 054

四、《奥林匹亚》 / 059

五、《无粮的土地》 / 064

六、《我们为何而战》 / 069

七、《夏日纪事》 / 075

八、《初选》 / 080

九、《推销员》 / 086

第二章　多元化的创作 / 089

第一节 欧亚纪录片 / 090

一、《提提卡蠢事》 / 090

二、《法律与秩序》 / 094

三、《动物园》 / 098

四、《美国哈兰县》 / 099

五、《中国》 / 102

六、《细蓝线》 / 105

七、《浩劫》 / 114

八、《黑色收获》 / 120

九、《队伍中的老鼠》 / 121

十、《在水的表象下面》 / 124

十一、《时代》 / 126

十二、《被锁住的时间》 / 12

十三、《爱因斯坦的脑》 / 12003

目? 录

十四、《选择与命运》 / 130

十五、《为爱而去……马上回来》 / 132

十六、《织毯》 / 133

十七、《最后的原始森林》 / 133

十八、《云之南》 / 134

十九、《天地玄黄》 / 142

二十、《华氏 911》 / 145

二十一、《科伦拜恩的保龄球》 / 150

二十二、《从毛泽东到莫扎特：艾萨克·斯坦恩在中国》 / 152

二十三、《战地摄影师》 / 158

二十四、《难以忽视的真相》 / 161

二十五、《海豚湾》 / 166

二十六、《食品公司》 / 171

二十七、《谷歌宝贝》 / 176

二十八、《发梢末端》 / 178

二十九、《灯泡阴谋》 / 180

三十、《街头》 / 182

三十一、《雅利安人》 / 18

三十二、《疯狂的岁月》 / 184

三十三、《低语》 / 185

三十四、《致命的抚养》 / 187

三十五、《牛铃之声》 / 18

第二节 日本纪录片 / 190

一、《三里冢·第二防线的人们》 / 190

二、《水和风》 / 197

三、《1978，上海的新风》 / 200004

认识纪录片

四、《卡拉哈里沙漠杀人事件——卜修的英雄之死》 / 202

五、《家在阿贺河畔》 / 203

六、《第三个清晨》 / 204

第三节 自然类纪录片 / 204

一、《植物的秘密——行走》 / 205

二、《迁徙的鸟》 / 208

三、“天·地·人”三部曲 / 213

四、《地球四季》 / 217

五、《帝企鹅日记》 / 220

六、《揭秘完美猎手》 / 225

第三章　中国纪录片 / 229

第一节 纪录电影 / 231

一、《延安与八路军》 / 234

二、《民族万岁》 / 239

三、《周恩来外交风云》 / 245

四、《布达拉宫》 / 248

五、《德拉姆》 / 253

六、《圆明园》 / 256

第二节 经典纪录 / 260

一、《收租院》 / 263

二、《雕塑家刘焕章》 / 269

三、《说凤阳》 / 272

四、《蓬莱新八仙》 / 274

五、《长白山四季》 / 276005

目? 录

六、《丝绸之路》及延伸作品 / 282

七、《话说长江》及《再说长江》 / 292

八、《话说运河》 / 300

九、《唐蕃古道》 / 304

十、《望长城》 / 307

十一、《长征·生命的歌》 / 319

十二、《让历史告诉未来》 / 321

十三、《中华之门》 / 328

十四、《中华之剑》 / 329

十五、《孙子兵法》 / 330

第三节 多元化的纪录片创作 / 333

一、《沙与海》及《生活》 / 333

二、《阴阳》 / 339

三、《藏北人家》 / 344

四、《深山船家》 / 347

五、《回家》 / 350

六、《山里的日子》 / 353

七、《西藏的诱惑》 / 356

八、《天驹》 / 359

九、《苏园六纪》 / 362

十、《最后的山神》 / 365

十一、《神鹿呀，我们的神鹿》 / 370

十二、《赤土》 / 373

十三、《绿原》 / 376

十四、《方荣翔》 / 379

十五、《壁画后面的故事》 / 384006

认识纪录片

十六、《远在北京的家》 / 386

十七、《龙脊》 / 390

十八、《舌尖上的中国》 / 39

十九、《婚事》 / 400

二十、《三节草》 / 403

二十一、《村民的选择》 / 406

二十二、《海选》 / 409

二十三、《英和白》 / 411

二十四、《幼儿园》 / 416

二十五、《背篓电影院》 / 419

二十六、《平衡》 / 422

二十七、《影人儿》 / 426

二十八、《中国最后的马帮》 / 427

二十九、《山洞里的村庄》及《搬迁：最后的洞穴村落》 / 430

三十、《费达生》 / 433

三十一、《重逢的日子》及《再会》 / 436

三十二、《德兴坊》 / 439

三十三、《为了 56 个民族娃娃》 / 444

三十四、《远去的村庄》 / 445

三十五、《摩梭人》 / 449

三十六、《茅岩河船夫》 / 45

三十七、《回到祖先的土地》 / 452

三十八、《十字街头》 / 457

三十九、《马戏学校》 / 45

四十、《红跑道》 / 460

四十一、《干妈》 / 463

四十二、《乡村里的中国》 / 468007

目? 录

第四节 人物传记类 / 469

一、《毛泽东》 / 470

二、《邓小平》 / 474

三、《周恩来》 / 479

第五节 独立制作 / 482

一、《流浪北京》 / 483

二、《彼岸》 / 486

三、《八廓南街 16 号》 / 488

四、《公共场所》 / 489

五、《老头》 / 495

六、《铁西区》 / 499

第六节 央视大制作 / 504

一、《大国崛起》 / 504

二、《复兴之路》 / 507

三、《公司的力量》 / 510

四、《故宫》 / 511

五、《故宫 100》 / 517

第四章　港台制作及境外播出作品 / 519

第一节 港台制作 / 520

一、《世纪行过——张学良传》 / 520

二、《无米乐》 / 525

三、《翻滚吧！男孩》 / 529

四、《医生》 / 532

五、《KJ 音乐人生》 / 538认识纪录片

第二节 境外播出 / 542

一、《成长的大熊猫宝贝》 / 542

二、《我们的留学生活——在日本的日子》 / 544

三、《西藏一年》 / 548

四、《张纯如——南京大屠杀》 / 554

五、《郑和》 / 563

参考文献 / 569

后 　记 / 5

前言/序言

　　写在前面的话

　　纪录片是通过记录、选择来体现、表达编导的创作主旨，或者说作品的思想性的。

　　纪录片创作者要想创作出好的作品，首先要具有一定的阅历和表达自己思想的能力。创作者的思想深度决定了纪录片作品的品质。当然，拍摄水平也很重要。

　　纪录片创作分前期与后期：前期摄制任务往往是在非控制条件下寻找、追踪撷取的，前期的取材拍摄任务完成以后，还须经过后期超凡的编辑加工；后期的编辑过程是作品真正成型的阶段，也是纪录片作品的思想内涵升华的阶段，只有经过编辑的再度创作，前期拍摄的素材才能成为有生命力的纪录片作品。

　　如果一个片子的作者说他不想表达什么，那这个片子就没有拍摄的意义，即便是拍出来了，也不会是一个好片子。因为人的行为是受思想支配的。

　　现在大城市的各个路口、商店都有录像，这些影像是不可以称之为纪录片的。

　　纵观中外优秀的纪录片作品，都具有一定的内涵和思想性，也都有各自要表达的诉求。这也是本书中赏析的纪录片的共同特点。

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