行之有效的正面管教工具

行之有效的正面管教工具 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

甄颖编 著
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  • 正面管教
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  • 行为塑造
  • 教养技巧
  • 育儿指南
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  • 建立关系
  • 解决冲突
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 广东教育出版社
ISBN:9787554802533
商品编码:1207501127
出版时间:2013-06-01

具体描述

作  者:甄颖 编 著作 定  价:28 出 版 社:广东教育出版社 出版日期:2013年06月01日 页  数:267 装  帧:平装 ISBN:9787554802533 暂无

内容简介

暂无
《行之有效的正面管教工具》—— 开启和谐亲子之路,塑造独立自信的未来 这不仅仅是一本书,更是一扇通往理解、尊重与合作的大门。在孩子成长的旅途中,无数家长和教育者都在寻找那份能够真正触及孩子心灵、引导其健康发展的力量。《行之有效的正面管教工具》正是这样一本饱含智慧与实践的指南,它将带您告别恐吓、贿赂、奖励的短期策略,深入探索一种更深层次、更具长远效益的教育模式。 我们深知,每个孩子都是独一无二的个体,他们的成长轨迹充满了挑战与惊喜。在瞬息万变的现代社会,如何培养出既有独立思考能力,又能与人和谐相处,同时兼具良好品格和坚韧意志的孩子,是摆在每一位家长和教育者面前的重大课题。许多传统的管教方式,虽然在当下似乎能解决一些问题,但往往治标不治本,甚至可能在孩子心中留下难以磨灭的负面印记,阻碍其健全人格的发展。 本书的核心理念,在于“正面管教”。这是一种基于深刻的儿童心理学研究,强调尊重、鼓励、理解与合作的教育哲学。它并非放任自流,更不是纵容溺爱,而是在充满爱与尊重的互动中,帮助孩子建立内在的纪律感、责任感以及解决问题的能力。通过掌握书中提供的“正面管教工具”,您将学会如何与孩子建立牢固、信任的亲子关系,如何有效沟通,以及如何引导孩子发展出积极的自我认知和健全的人格。 深度解析“正面管教”的基石: “正面管教”之所以能够行之有效,根植于对儿童天性的深刻理解。书中将带领您深入探究以下几个关键层面: 理解孩子的行为动机: 很多时候,孩子的“不良行为”并非出于恶意,而是他们试图满足某些基本心理需求,如归属感、价值感、爱与被爱、自主感等。本书将帮助您识别这些深层动机,从而从根源上解决问题,而不是仅仅处理表面的行为。例如,一个孩子总是抢夺玩具,可能是在表达“我希望被关注”或“我需要感觉自己有能力掌控”的需求。理解这一点,您就能用更具建设性的方式回应,而非仅仅制止。 建立积极的归属感与价值感: 孩子渴望被接纳,渴望在家庭和集体中找到自己的位置,并感受到自己的价值。当孩子感受到归属感和价值感时,他们更愿意合作,更少出现问题行为。本书将提供一系列实用的方法,帮助您在日常互动中,有意无意地强化孩子的归属感与价值感。例如,让孩子参与家庭事务,听取他们的意见,肯定他们的付出,都能有效提升他们的价值感。 培养解决问题的能力而非依赖惩罚: 惩罚往往会扼杀孩子的创造力和主动性,让他们学会的是逃避和欺骗。正面管教则侧重于培养孩子的解决问题的能力。当问题发生时,与其直接给出答案或惩罚,不如引导孩子思考原因,寻找解决方案,并承担相应的责任。这不仅能让孩子学会独立思考,还能锻炼他们的韧性和抗挫折能力。 强调与孩子的“连接”而非“控制”: 真正的教育是建立在心灵的连接之上的。当孩子感受到被理解、被支持时,他们才愿意听取您的建议,并主动做出改变。本书将教会您如何在日常生活中,通过倾听、同理心和非暴力沟通,与孩子建立更深层次的情感连接,从而为更有效的引导奠定基础。 书中精选的“正面管教工具”—— 实践性与可操作性的完美结合: 《行之有效的正面管教工具》并非空泛的理论,它为您带来了大量经过实践检验、即学即用的工具。这些工具涵盖了孩子成长过程中可能遇到的各种场景,从日常的作息习惯,到与同伴的相处,再到情绪的管理,无一不涵盖。 “家庭会议”的魔力: 这是一个民主、尊重的沟通平台,让家庭成员都能发表意见,共同解决问题,培养合作精神和责任感。本书将详细指导您如何组织有效的家庭会议,设定规则,解决冲突,并让每个家庭成员都感到被重视。 “选择的权力”的智慧: 适当地给予孩子选择的权力,能够培养他们的自主感和责任感。本书将告诉您如何在不同情境下,巧妙地提供选择,既满足孩子的需求,又不失管教的原则。例如,与其说“快去睡觉”,不如说“你想先读这本故事书,还是先听完这首摇篮曲再睡?” “好奇的提问”与“鼓励的表达”: 改变传统的指令式沟通,用充满好奇的提问代替指责,用鼓励性的语言替代批评,能够激发孩子的内在动力,让他们更愿意尝试和进步。本书将提供大量实用的提问句式和鼓励性表达,帮助您构建积极的语言环境。 “情绪的接纳与疏导”: 孩子的情绪如同天气,时而晴朗,时而阴雨。正面管教强调接纳并理解孩子的情绪,而非压抑或否定。本书将为您提供科学的方法,引导孩子认识、表达和管理自己的情绪,培养他们的情商。 “设定界限与后果”的艺术: 尊重并不意味着没有界限。本书将教您如何在尊重孩子的前提下,清晰地设定界限,并运用自然和逻辑的后果来帮助孩子学习。这里的“后果”并非惩罚,而是行为产生的自然结果,让孩子从中学习承担责任。 “鼓励而非表扬”的深远影响: 传统的表扬容易让孩子将注意力放在外界的评价上,而忽视了内在的努力和进步。本书将引导您掌握“鼓励”的艺术,关注孩子的努力、过程和所学到的东西,从而培养他们内在的动机和自信。 “焦点解决短期疗法”的儿童应用: 针对孩子在学习、社交等方面遇到的具体困难,本书将介绍如何运用聚焦于解决方案的方法,帮助孩子积极地寻找出路,而不是沉溺于问题本身。 本书的价值与承诺: 《行之有效的正面管教工具》不仅仅是一本“教你如何做”的书,它更是一次“赋能”的旅程。我们承诺,通过阅读和实践本书的内容,您将: 拥有更轻松、更愉快的亲子关系: 减少亲子冲突,增加和谐互动,让家庭成为真正的避风港。 培养出更自信、更独立的孩子: 孩子学会自我管理,勇于探索,能够自信地面对挑战。 塑造出更具责任感、合作精神的孩子: 孩子理解规则,懂得分享,能够与他人和谐相处。 建立起更有效的沟通模式: 真正听懂孩子,也让孩子听懂您,实现心与心的交流。 提升您作为家长或教育者的智慧与幸福感: 在育儿的道路上,您将不再感到孤单和迷茫,而是充满信心和喜悦。 这不仅仅是一本关于管教的书,它是一份关于爱、尊重与成长的珍贵礼物。无论您的孩子处于哪个年龄段,无论您是新手父母还是经验丰富的教育者,《行之有效的正面管教工具》都将为您提供源源不断的灵感与支持。让我们一起,用爱与智慧,为孩子铺就一条通往美好未来的坚实道路!

用户评价

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这本书简直是育儿界的“及时雨”,我当初抱着试试看的心态买回来,没想到立刻在我家那团“熊孩子”身上看到了奇迹般的效果。最让我惊喜的是,它没有那些空洞的理论,全是落地、能马上用的技巧。比如,当孩子发脾气、扔东西的时候,我以前只会大吼大叫,结果场面更失控。但书里教的“暂停呼吸法”和“共情引导”,让我学会了先处理情绪,再处理行为。我记得有一次我儿子因为玩具坏了哭闹不止,我深吸一口气,蹲下来,没有指责他,只是说:“我知道你现在很伤心,因为你最喜欢的机器人坏了,对吗?” 仅仅这句话,他愣了一下,情绪马上缓和了不少。接着,我们一起商量怎么修理。这种处理方式,不仅解决了当下的冲突,更重要的是,修复了我们的亲子关系。这本书教会我的不是“管教”,而是“引导”,让我从一个焦虑的“指挥官”,变成了一个有耐心的“陪伴者”。对于新手父母,或者正在经历“叛逆期”拉锯战的家长来说,这本书绝对是值得反复研读的宝典,它提供的工具箱里装满了解决日常育儿难题的“利器”。

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说实话,我是在经历了一次非常挫败的家庭会议后才翻开这本书的。当时我们家因为晚睡问题已经僵持了好几个月,每次都是我严厉警告,孩子敷衍了事,然后半夜还是拖延。读完这本书中关于“设定清晰界限与后果自然发生”的那一章,我仿佛醍醐灌顶。过去我设定的“后果”往往是情绪化的惩罚,比如“不许看电视了”,但执行起来非常不一致。这本书强调的“一致性”和“预先商定”的后果,才是关键。我马上和孩子坐下来,不是指责,而是重申我们的期望——“我们需要保证充足的睡眠”,然后共同探讨如果做不到会带来什么不便,最终我们定下了如果超过规定时间不睡觉,第二天早上需要自己收拾早餐桌的“后果”。神奇的是,接下来的几天里,孩子为了避免那个后果,自己按时上床的频率高了许多。这本书的风格是极其务实和坚定的,它告诉你,爱不代表没有规则,恰恰相反,有效的管教是给予孩子最大的安全感,而安全感来源于稳定和可预期的环境。它让我明白了,温柔和坚定完全可以并存。

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我是在一位心理学朋友的强烈推荐下接触到这本著作的,坦白说,我原本对市面上大多数育儿书都持保留态度,觉得它们要么过于理想化,要么就是把复杂的问题简单化。然而,这本书的结构和内容深度,完全超出了我的预期。它不仅仅停留在“多鼓励,少批评”这种浅层建议上,而是深入探讨了行为背后的心理机制。比如,书中对于“权力斗争”的分析极其精辟,它解释了为什么越是强迫孩子做某事,他们反而越是反抗。我发现,很多时候我们以为孩子在“故意捣乱”,实际上他们只是在用不成熟的方式寻求控制感和归属感。作者对不同年龄段孩子的认知发展阶段都有细致的描述,这使得我能更准确地判断孩子行为的“合理性”——虽然不被认可,但能理解其动机。我开始尝试用“选择权”来代替“命令”,比如“你是想先穿袜子还是先穿裤子?” 这种细微的改变,让孩子觉得被尊重,合作意愿大大增强。这本书的价值在于,它赋予了家长一种“看穿”孩子行为的透视眼,让我们能从根源上解决问题,而不是疲于奔命地应对表象。

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自从开始运用书中所倡导的理念,我最显著的感受是家里不再是“战场”,而是“练习场”。过去,任何小事都能引发一场权力拉锯战,现在,我们更多的是在共同解决问题。这本书给我最大的启发是关于“自我反思”的部分。它强迫我这个家长去审视自己的“触发点”——我为什么对孩子发出某个声音或做出某个动作时,反应会如此剧烈?很多时候,是我们成年人自己的未被满足的需求或旧有创伤被孩子的行为重新激活了。书中提供的“问自己三个问题”的练习,让我学会了在爆发前给自己一个缓冲时间。这套工具不仅适用于管教孩子,对于改善我与伴侣之间的沟通也起到了意想不到的辅助作用,因为本质上,都是关于有效沟通和尊重需求。我不再只是试图改变我的孩子,更重要的是,我开始改变自己面对挑战的思维模式。这本书真正做到了“教人钓鱼”,提供了一套可以应对未来所有育儿阶段的思维框架,而不是一套只能用一个星期的临时补丁。

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这本书的语言风格非常平易近人,没有那种高高在上的专家腔调,读起来就像一位经验丰富的长辈在耳边娓娓道来,分享她的“踩坑”经验。我尤其喜欢它在介绍各种技巧时,都会配上“错误示范”和“正确示范”的对比。这种具象化的描述,帮我省去了很多自行摸索的时间。比如,书中讲到如何处理“抱怨和索要玩具”的行为,传统的做法是马上满足,或者直接拒绝。而书里提供了一个非常巧妙的“同理心回应+延迟满足”的复合策略。我用它成功应对了一次在超市里持续了十五分钟的哭闹。当时我没有立即买下那个玩具,而是蹲下身,用很低的嗓音对他说:“我知道那个闪光的恐龙看起来太酷了,你真的好想要拥有它,对吗?我们今天先不买,但我们可以一起在回家的路上设计一个‘为恐龙存钱罐’的计划。” 结果,孩子的注意力成功从“拥有”转移到了“计划”上,哭闹戛然而止。这本书的伟大之处在于,它不只是告诉你“做什么”,更教会你“如何用最少力气,达到最好的效果”的心法。

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没有期望的结果……

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还不错

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!!!!!挺不错的一本书,

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