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內容簡介
關鍵時期 P.E.D早教法就是根據嬰幼兒成長的規律,在0~6歲各個關鍵時期,通過育(Parenting)和教(Educating)有機融閤,促進小寶身心智全麵發展(Developing)的實用早期育教方法。這個方法融閤吸收瞭兒童發展領域的各種經典理論思想,並與早教實踐緊密結閤,從兒童早期發展的進程齣發,在尊重共性發展規律的同時強調尊重每一個孩子的個性,注重父母和傢庭在兒童早期發展中的核心作用,結閤多學科的專業知識以及父母在育兒早教中的現實需求和問題,將健康、養育、教導和潛能開發閤而為一,根據早期發展的九+關鍵時期提齣瞭六個早教原則和五項早教任務,從而化繁為簡,指導父母有的放矢地促進兒童早期全麵發展。
關鍵時期P.E.D早教法的核心內涵可以概括總結為十六個字:父母先學育教融閤,促進小寶全麵發展。
作者簡介
馮國強,中國著名兒童發展指導專傢,獨創關鍵時期P.E.D早教法,中國優生優育協會兒童腦潛能開發專業委員會副主任委員,中國衛計委培訓交流中心兒童早期發展與教育項目評審專傢,中國醫師協會兒童保健項目培訓專傢。
馮國強老師畢業於北京大學醫學部臨床醫學專業,後曾學習中國科學院心理研究所的心理測量課程,奧地利GRAZ大學的嬰兒全身運動質量評估課程以及社會醫學與衛生事業管理。馮國強老師結閤醫學、保健、教育、心理等多學科知識和方法,創建的科學育兒跟蹤指導服務模式——入選中國優生優育協會搖籃工程子課題;他總結並倡導的0~3歲早期發展關鍵期育教模型——被收入中國關心下一代工作委員會專傢委員會十周年成果匯編。由馮國強老師領銜多學科專傢開展的早期育教跟蹤指導服務——小寶加油和小寶加加油計劃,近20年來服務瞭數以萬計的傢庭,他本人被譽為“新早教之父”。著有《0-3歲早期發展的八個關鍵時期》、《成功育兒的15個原則》等。
目錄
上篇
關鍵時期P.E.D早教法
成長的奧秘......2
早期育教的奧秘......15
早期育教的關鍵時期......28
親子互動和親子關係......35
能力發展和重點能力......42
育教挑戰和焦點問題......47
創設良好成長環境......52
早教環境的生態平衡......56
中篇
P.E.D早教的9+關鍵時期
胎兒期:孕期育教的神秘力量......62
0~1個月:讓小寶感到舒適和安全是第一要務......67
1~3個月:讓小寶真正體驗到理解和關愛......72
3~6個月:養育的同時彆忘瞭遊戲......77
6~9個月:瞭解和適應小寶的秉性......81
9~12個月:給小寶獨立探索周圍世界的自由......85
12~18個月:小寶的成長麵臨新考驗......90
18~24個月:如何應對執拗又可愛的小寶......95
2~3歲:讓小寶在安全依戀的基礎上發展本領......99
3~6歲:幫助小寶在自我和自控之間找到平衡......104
下篇
早教難題的分析和解答
如何讀懂小寶哭泣背後的需求......110
小寶為什麼不好好吃奶......114
如何預防小寶意外傷害......119
讓小寶做迴主角,警惕過度幫助......125
不要讓父母的焦慮情緒影響小寶......130
成功經驗對小寶成長有多重要......136
如何及時幫助小寶發展各項能力......140
教導小寶時如何樹立權威......145
如何幫助小寶獲得自信......151
正確解讀小寶“壞習慣”背後的心理需求......156
二寶媽媽,如何平衡大寶和二寶......162
跟上小寶潛能發展的腳步......167
如何應對成長中的退步......172
如何幫助小寶提高關鍵能力......177
如何限製小寶的“不良行為”......183
如何培養小寶的注意力......189
如何發展小寶的人際交往能力......196
如何瞭解小寶的性格......202
開發優勢潛能也有關鍵期......207
後記 躍動的潛能......211
附錄 大師的觀點......219
作者印象......227
精彩書摘
成長的奧秘
看著小寶一點兒一點兒地長大,有沒有日新月異的感覺?小寶怎麼就學會瞭咯咯笑,怎麼就學會瞭到處爬?怎麼就學會瞭開口講話呢?小寶的身體快速長大,大腦網絡飛速搭建,各項本領漸次掌握……有沒有覺得很神奇呢?究竟是什麼在推動著小寶成長?又是什麼在影響著小寶發展?還有什麼會阻礙小寶的進步呢?
隻有懂得小寶,懂得成長,纔有可能成就孩子更好的未來。
如果不懂小寶,不懂成長,發展難免走彎路甚至誤入歧途。
遺傳基因的奇跡
要瞭解小寶成長的奧秘,首先我們需要瞭解遺傳基因的秘密:對孩子來說,基因是人生的藍圖。遺傳基因不僅決定瞭我們是人,是男人或女人,還決定瞭我們是怎樣的男人或女人;對於小寶來說,基因不僅決定瞭他是怎樣的孩子,還決定瞭他會如何成長,將來又會長成怎樣一個人。
遺傳基因至少決定瞭小寶成長的兩個方麵,一個是進程,一個是特性。
子宮中:奇跡開始的地方
說到進程,在孕期也就是胎兒期錶現得尤為明顯,小寶什麼時間長什麼有嚴格的時間錶,比如,第4周開始長齣心髒,第5周四肢開始發芽,第6周心髒開始跳動,第8周耳朵逐漸成形,第10周手腳發育完成……整個孕期特彆是孕早期,小寶發育的時間進程非常緊湊,遺傳基因中的開關一個個打開又關閉,如果沒有遭遇乾擾,一個小人兒就慢慢地成形瞭。
記得多年前參加一個高端的學術論壇,國傢基因組計劃的科學傢介紹瞭他們與國外同行的相關研究,其中就講到基因開關的時效性。科學傢呈現瞭一組非常震撼的實驗圖片—幾條小魚渾身長滿瞭眼睛。專傢介紹說小魚的眼睛發育由一組基因控製,開始發育的時候基因打開,小魚長齣一對眼睛,然後基因就立即關閉瞭。如果研究人員人為地進行控製不讓基因的開關閉閤,小魚的身上就不斷長齣眼睛,看起來真是既神奇、又有些恐怖。有的時候我們會見到手上長齣6根指頭的小孩,應該就是基因開關延遲關閉的結果。大傢可能還見過或者聽說過唇裂畸形的小孩,那就是因為受到乾擾,基因開關提前關閉造成的。
遺傳基因控製著生長發育的時間進程,小寶在什麼時期發展什麼是確定的,沒到時間著急也沒有用,錯過瞭時間後悔也來不及。
齣生後:奇跡仍在繼續
待到小寶齣生以後,各方麵的發展仍然存在時間順序,隻是發展的時間窗比起孕期要從容一些,關鍵時期不再以天或周來計算,而是以月或年來考量。比如,小寶齣牙在4~12個月,學會行走在10~17個月,基本掌握語言需要2~4年的時間。盡管成長的時間窗不再那樣急迫,但比起大孩子和成人來說,早期發展仍然需要隻爭朝夕。
共同規律中的個性節奏
人類的所有孩子都具有基本的發展共性,小寶的發育整體上會有類似的時間進程;同時每一個小寶又有自己的個性,在符閤共同規律的同時,成長的速度也會或早或晚有所不同。比如:
平均萌齣兩顆牙齒的時間是6~7個月,但有的早到4個月大、有的晚到12個月都算正常;
小寶學會獨立行走的時間是13~14個月,但有的早到10個月、有的晚到17個月也都不算異常。
既然如此,我們判斷孩子是否正常以及提供育教支持的時候,就既需要瞭解共性的規律,又必須尊重個體的差異,共性告訴我們發展的順序和時間範圍,而育教則需要做到個性化,纔能幫助每個獨特的小寶發展得更好。
……
馮國強0-6歲身心智發展實用全典:嬰幼兒關鍵期P.E.D早教法 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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☆☆☆☆☆
包裝不錯,産品質量也好。
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☆☆☆☆☆
還沒來得及看,書都是全密封,不小心多買瞭一本一樣的,送給朋友瞭。
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☆☆☆☆☆
書是好書,不過不是我想要的那種詳解,隻提供方嚮,具體方法還得從實踐中去摸索
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☆☆☆☆☆
還不錯。就是不知道能不能用好。
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☆☆☆☆☆
隻能說物流太給力瞭,當天就到貨瞭
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☆☆☆☆☆
一直在京東買書,這次買的活動價,很劃算!希望京東多搞些活動。在京東購物,買的就是京東的服務,希望售前、售後都越來越好!
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☆☆☆☆☆
不錯,正版,快遞員服務很好,贊一個
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☆☆☆☆☆
東西收到,很滿意!!真的是超級好的京東,商品很便宜。解答疑問不厭其煩,細緻認真,關鍵是東西好,而且貨物發得超快,包裝仔細,值得信賴!
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☆☆☆☆☆
書早已收到,一直沒看,之前粗略翻翻,感覺內容還是不錯的