養老護理員（基礎知識、初級、中級、高級技師國傢職業資格培訓鑒定輔導用書） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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袁慧玲，人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心指導 編

圖書標籤:

• 養老護理員
• 養老護理
• 護理技能
• 職業資格
• 養老服務
• 健康護理
• 老年人護理
• 技師培訓
• 資格認證
• 護理基礎知識

齣版社： 海洋齣版社

ISBN：9787502789480

版次：1

商品編碼：11704921

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

頁數：358

字數：450000

正文語種：中文

內容簡介

　　《養老護理員（基礎知識、初級、中級、高級技師國傢職業資格培訓鑒定輔導用書）》依據2011年人力資源和社會保障部修訂的《養老護理員國傢職業技能標準》編寫，是養老護理從業人員職業技能鑒定的指定輔導用書。
　　《養老護理員（基礎知識、初級、中級、高級技師國傢職業資格培訓鑒定輔導用書）》內容：全書分為5個部分共18章，除第一部分為各職業等級通用的養老護理員職業基礎、護理知識基礎外，其餘4個部分分彆對應初級、中級、高級及技師4個職業鑒定等級，每個等級根據鑒定標準要求詳細介紹瞭老年人的生活照料、基礎護理、康復護理、心理護理、養老護理員培訓指導、護理管理等方麵的知識點及職業技能。
　　《養老護理員（基礎知識、初級、中級、高級技師國傢職業資格培訓鑒定輔導用書）》特色：1．嚴格按照新修訂的國傢職業技能標準編寫。2．全書按初級、中級、高級、技師劃分為4個等級模塊，遞進閤理、級差明顯、結構清晰。3．緊扣國傢職業技能標準，在理論知識夠用為度的前提下，重點加強實操能力培養。4．將職業素質融入實操教學中，並增加情景教學與體驗環節。5．結閤大量演示圖片，講解生動細緻，呈現優化的教學效果。6．書中數據均為官方新頒布，翔實、可靠。

目錄

第一部分 基礎知識
第一章 職業基礎
第一節 職業道德基礎知識
第二節 養老護理員職業養成
第三節 老年人相關法律、法規
本章小結
練習題
第二章 護理基礎
第一節 老年人護理基礎知識
第二節 老年人飲食及常見病護理
第三節 老年人一般情況的觀察記錄和救助
第四節 老年人安全防護與衛生防護
本章小結
練習題

第二部分 養老護理員（初級）
第三章 老年人生活照料
第一節 老年人飲食照料
第二節 老年人排泄照料
第三節 老年人睡眠照料
第四節 老年人清潔照料
本章小結
練習題
情景訓練：為老人修剪指甲
第四章 老年人基礎護理
第一節 老年人用藥照料
第二節 冷熱應用護理
第三節 老年人遺體照料
本章小結
練習題
情景訓練：協助老人服藥
第五章 老年人康復護理
第一節 康樂活動照護
第二節 老年人活動保護
本章小結
練習題
情景訓練：輪椅的使用方法與轉移老人

第三部分 養老護理員（中級）
第六章 老年人生活照料
第一節 老年人飲食照料
第二節 老年人排泄照料
第三節 老年人睡眠照料
第四節 老年人清潔照料
本章小結
練習題
情景訓練：老人鼻飼飲食照料
第七章 老年人基礎護理
第一節 老年人用藥照料
第二節 冷熱應用護理
第三節 臨終關懷
本章小結
練習題
情景訓練：為老人使用冰袋
第八章 老年人康復護理
第一節 老年人康樂活動照護
第二節 老年人功能鍛煉
本章小結
練習題
情景訓練：幫助老人床上轉換臥位和穿脫衣服

第四部分 養老護理員（高級）
第九章 老年人生活照料
第一節 老年人飲食照料
第二節 老年人排泄照料
本章小結
練習題
情景訓練：為老人做飲食指導
第十章 老年人基礎護理
第一節 老年人消毒防護
第二節 應急救護
本章小結
練習題
情景訓練：為外傷齣血老人初步急救
第十一章 老年人康復護理
第一節 康樂活動照護
第二節 功能鍛煉
本章小結
練習題
情景訓練：幫助肢體活動障礙老人進行功能訓練
第十二章 老年人心理護理
第一節 老年人心理疏導
第二節 老年人心理保健
本章小結
練習題
第十三章 培訓指導
第一節 培訓
第二節 指導
本章小結
練習題

第五部分 技師
第十四章 老年人基礎護理
第一節 計劃管理
第二節 環境設計
第三節 技術創新
本章小結
練習題
第十五章 老年人康復護理
第一節 言語和吞咽功能訓練
第二節 活動評價
本章小結
練習題
情景訓練：幫助老人進行吞咽功能訓練
第十六章 老年人心理護理
第一節 老年人心理輔導
第二節 老年人心理疏導
本章小結
練習題
第十七章 護理管理
第一節 組織管理
第二節 質量管理
本章小結
練習題
第十八章 培訓指導
第一節 培訓
第二節 指導
本章小結
練習題

練習題參考答案
參考文獻
後記

精彩書摘

　　《養老護理員（基礎知識、初級、中級、高級技師國傢職業資格培訓鑒定輔導用書）》：
　　③擦眼部時由內側眼角嚮外側眼角擦拭，並注意耳後及頸部皮膚皺褶處的清潔。
　　④在擦洗部位下墊上大毛巾，依次擦洗兩上肢和胸腹部，繼而協助老人側臥以擦洗後頸、後背和臀部。先用塗有浴皂的濕毛巾擦洗，然後用濕毛巾擦去皂液，最後用於浴巾邊按摩邊擦乾。
　　⑤上身擦洗完畢後為老人換上清潔衣服。
　　⑥協助老人脫褲，擦洗下肢、雙腳。擦完後為老人換上乾淨褲子。換水，戴手套，用專用的盆和毛巾擦洗會陰。對有能力自己清洗的老人可鼓勵其自己清洗，必要時護理員協助，擦洗時由會陰上部嚮下至肛門處順序反復擦洗。
　　⑦擦浴完畢，根據老人需要塗抹護膚品。清理用物，必要時剪指甲及更換床單。
　　（3）注意事項
　　①盡量讓老人保持舒適的體位，保護好老人隱私。
　　②每擦洗一處，均應在其下麵鋪上浴巾，以免將床單弄濕。
　　③及時更換或添加熱水，保持水溫，避免著涼。
　　④注意觀察老人情況，若齣現麵色蒼白、發冷等，應立即停止擦洗，采取保暖措施。
　　⑤擦洗要注重擦拭身體凹凸部位和皮膚皺褶部位，動作要敏捷，用力適當，從上嚮下，從前嚮後，並注意避免老人不必要的暴露，防止受涼。
　　……

養老護理員職業資格培訓鑒定輔導用書 前言 隨著我國社會經濟的快速發展和人口老齡化進程的加速，養老護理行業迎來瞭前所未有的發展機遇。作為連接老年人健康與幸福的重要橋梁，養老護理員的專業素質和技能水平直接關係到老年人的生活質量和生命尊嚴。為瞭適應新時代養老服務的發展需求，提升養老護理員的職業能力，國傢人力資源和社會保障部組織編寫瞭《養老護理員國傢職業技能標準》，並以此為依據，推齣瞭係列培訓鑒定輔導用書。 本書正是基於這一背景，旨在為廣大養老護理員培訓鑒定提供權威、係統、實用的輔導。我們深知，成為一名閤格的養老護理員，不僅需要紮實的理論知識，更需要精湛的實踐技能和高尚的職業道德。因此，本書從基礎知識入手，循序漸進地涵蓋瞭初級、中級、高級技師等不同層級的知識要點和技能要求，力求為每一位有誌於投身養老護理事業的學員提供一條清晰的學習路徑。 本書的編寫團隊匯聚瞭行業內的資深專傢、一綫護理工作者以及教育研究者，他們憑藉豐富的理論積纍和實踐經驗，對《養老護理員國傢職業技能標準》進行瞭深入解讀和細緻梳理。在內容設計上，我們力求科學嚴謹，既緊扣國傢標準，又貼近實際工作需求，確保學習內容的前瞻性和實用性。 本書不僅是一本輔導教材，更是每一位養老護理員在職業道路上的良師益友。我們希望通過本書，幫助學員係統掌握養老護理的各項知識和技能，順利通過國傢職業資格培訓鑒定，成為一名優秀的、值得信賴的養老護理專業人纔，為我國養老事業的發展貢獻力量。 第一章 養老護理員概述 養老護理員是專門為老年人提供生活照料、健康護理、精神慰藉等服務的專業人員。隨著社會對老年人健康和生活品質要求的提高，養老護理員的角色日益重要，其職業發展前景廣闊。 1.1 養老護理員的定義與職責 定義： 養老護理員是指在老年人居住場所，為老年人提供日常生活照料、健康監測、康復護理、心理疏導、安全保障、生活自理能力訓練等服務的專業人員。 主要職責： 生活照料： 協助老年人完成衣、食、住、行、排泄等日常生活起居。 健康護理： 監測老年人的生命體徵，協助用藥，進行基礎護理，預防和處理常見健康問題。 康復護理： 協助老年人進行康復訓練，提高其身體功能。 精神慰藉： 關注老年人的心理健康，提供情感支持，豐富其精神文化生活。 安全保障： 確保老年人居住環境的安全，預防意外發生。 溝通協調： 與老年人及其傢屬、醫療機構保持良好溝通。 1.2 養老護理員的職業道德與素養 職業道德： 敬老愛老： 尊重老年人，關愛老年人，將老年人的需求放在首位。 責任心強： 對老年人的健康和安全負責，認真履行工作職責。 誠實守信： 言行一緻，信守承諾，保守老年人的隱私。 愛崗敬業： 熱愛養老護理事業，積極進取，不斷提升專業技能。 助人為樂： 樂於助人，耐心細緻，用真誠的態度服務老年人。 職業素養： 耐心與細緻： 能夠耐心傾聽老年人的需求，細緻觀察其身心變化。 同情心與關愛： 能夠理解老年人的處境，給予真誠的關懷和幫助。 溝通能力： 能夠與不同性格、不同健康狀況的老年人進行有效溝通。 觀察力： 能夠敏銳地觀察老年人的身體狀況、情緒變化及潛在風險。 應變能力： 能夠冷靜處理突發事件，及時采取有效的應對措施。 學習能力： 能夠不斷學習新知識、新技能，適應養老護理行業的發展。 1.3 養老護理員的法律法規與政策支持 相關法律法規： 《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中華人民共和國執業醫師法》、《中華人民共和國傳染病防治法》等。 國傢政策： 國傢對養老護理員的培訓、鑒定、職業發展等方麵提供支持和引導，鼓勵發展多層次、多形式的養老服務體係。 第二章 養老護理基礎知識 本章將係統介紹養老護理工作所需的基礎醫學知識、心理學知識以及老年人常見健康問題的應對方法。 2.1 老年人生理與心理特點 生理特點： 身體各器官係統功能衰退，免疫力下降，容易患病，活動能力減弱，感官功能（視、聽、嗅、味、觸）減退。 心理特點： 易産生孤獨感、失落感、依賴感、恐懼感；情緒波動較大；記憶力、注意力、思維能力可能下降；價值觀和人生觀可能發生改變。 2.2 老年人常見健康問題及護理 心血管係統疾病： 高血壓、冠心病、心力衰竭等。護理要點：監測血壓、心率，遵醫囑用藥，低鹽低脂飲食，避免劇烈運動，觀察心慌、胸悶等癥狀。 呼吸係統疾病： 慢性支氣管炎、肺炎、哮喘等。護理要點：保持室內空氣流通，協助咳痰，遵醫囑用藥，觀察呼吸睏難、咳嗽等癥狀。 消化係統疾病： 胃炎、胃潰瘍、便秘、腹瀉等。護理要點：規律飲食，易消化食物，少量多餐，觀察腹痛、腹脹、排便情況。 泌尿生殖係統疾病： 尿路感染、前列腺增生等。護理要點：保持外陰清潔，鼓勵多飲水，觀察尿量、尿頻、尿急等癥狀。 運動係統疾病： 骨質疏鬆、關節炎、跌倒等。護理要點：協助活動，預防跌倒，進行適當的康復鍛煉，注意老年人行走安全。 神經係統疾病： 腦卒中（中風）、帕金森病、阿爾茨海默病（老年癡呆癥）等。護理要點：密切觀察病情變化，協助進食、排泄，進行言語、肢體訓練，關注老年人的情緒變化，提供安全的生活環境。 糖尿病： 護理要點：遵醫囑監測血糖，閤理飲食，規律運動，按時用藥，預防並發癥。 營養與飲食： 瞭解老年人營養需求，製定科學閤理的飲食計劃，協助進食，處理進食睏難。 睡眠障礙： 觀察睡眠情況，營造舒適的睡眠環境，必要時協助采取放鬆措施。 皮膚護理： 預防壓瘡、皮膚感染，保持皮膚清潔乾燥，注意保暖。 2.3 基礎護理技術 生命體徵監測： 體溫、脈搏、呼吸、血壓、血氧飽和度的測量與記錄。 個人衛生護理： 協助洗浴、口腔護理、會陰護理、床上洗頭等。 飲食護理： 協助進食、鼻飼、胃造口喂食等。 排泄護理： 協助如廁、使用便盆、尿壺、導尿管護理、人工肛門護理等。 臥床老年人護理： 翻身拍背、預防壓瘡、協助床上活動等。 皮膚護理： 皮膚清潔、潤膚、預防壓瘡。 協助行走與轉移： 攙扶行走、使用轉移帶、輪椅轉移等。 急救知識與技能： 心肺復蘇（CPR）、止血、包紮、固定、處理骨摺、燒傷、觸電、溺水、中毒等常見急癥的初步處理。 2.4 康復護理概述 康復護理的目的： 促進老年人身心功能的恢復和提高，最大限度地發揮其潛能，提高生活自理能力和生活質量。 常見康復訓練： 運動功能訓練： 關節活動度訓練、肌力訓練、平衡能力訓練、行走訓練。 日常生活能力訓練： 進食、穿衣、洗漱、如廁等自理能力訓練。 言語和吞咽功能訓練： 針對腦卒中等導緻言語不清或吞咽睏難的老年人。 認知功能訓練： 針對老年癡呆癥等導緻認知障礙的老年人。 2.5 心理護理與溝通技巧 理解老年人心理需求： 尊重、關愛、陪伴、安全感、被需要感、成就感。 溝通的基本原則： 真誠、耐心、尊重、傾聽、理解、鼓勵。 有效的溝通技巧： 傾聽： 專注地聽老年人講話，不打斷，給予積極的迴應。 提問： 開放式問題引導老年人錶達，封閉式問題確認信息。 復述與澄清： 重復老年人的話語，確認理解無誤。 積極反饋： 用點頭、微笑、眼神交流等錶示理解和支持。 共情： 站在老年人的角度，理解其感受。 使用恰當的語言： 語言清晰、簡潔、易懂，避免使用專業術語。 肢體語言： 保持開放的姿態，眼神交流，適度的身體接觸。 處理老年人不良情緒： 焦慮、抑鬱、憤怒、恐懼、孤獨等，提供心理支持和疏導。 第三章 養老護理技能（初級） 本章重點介紹養老護理員初級職業資格鑒定所需的各項基本技能。 3.1 生活照料技能 協助進食： 根據老年人不同情況（如咀嚼、吞咽能力），選擇閤適的食物和進食方式，如喂食、使用餐具。 協助飲水： 確保老年人充足飲水，注意飲水安全。 協助如廁： 引導老年人按時如廁，協助使用便盆、尿壺，保持清潔。 協助洗漱： 協助老年人完成麵部清潔、刷牙、整理儀容。 協助穿脫衣物： 根據老年人身體狀況，選擇閤適的衣物，協助穿脫，注意保暖與舒適。 床上用品的更換與整理： 保持床上用品清潔、乾燥、整潔。 環境衛生： 保持老年人居住環境的清潔、整齊、通風、采光良好。 3.2 基礎健康護理技能 體溫測量： 正確使用體溫計（腋溫、口溫、耳溫、額溫），掌握測量步驟和注意事項。 脈搏測量： 找到橈動脈等部位，正確測量脈搏次數、節律。 呼吸測量： 觀察患者的呼吸頻率、節律。 血壓測量： 正確使用血壓計（水銀或電子），掌握測量步驟和正常值範圍。 皮膚清潔與潤膚： 保持老年人皮膚清潔乾燥，特彆是受壓部位，使用潤膚劑預防皮膚乾燥。 預防壓瘡： 定時翻身，使用減壓墊，保持皮膚清潔乾燥。 觀察與報告： 敏銳觀察老年人的體溫、脈搏、呼吸、血壓、皮膚狀況、精神狀態、飲食、排泄等變化，並及時嚮主管人員或醫生報告。 3.3 輔助康復技能 協助床上肢體活動： 幫助臥床老年人進行被動或主動的肢體活動，維持關節活動度。 協助行走： 攙扶老年人行走，注意安全，使用助行器等輔助工具。 協助轉移： 協助老年人從床到輪椅、從輪椅到馬桶等的安全轉移。 3.4 溝通與服務技能 接待與問候： 熱情、禮貌地接待老年人，建立良好的第一印象。 傾聽與迴應： 耐心傾聽老年人的需求和訴求，給予恰當的迴應。 語言錶達： 使用清晰、簡練、易懂的語言與老年人溝通。 觀察老年人情緒： 及時發現老年人的情緒變化，並給予安撫和支持。 報告異常情況： 及時、準確地嚮上級或相關人員報告老年人齣現的異常情況。 第四章 養老護理技能（中級） 本章將深入介紹養老護理員中級職業資格鑒定所需的專業技能，在初級技能基礎上有所提升。 4.1 進階健康護理技能 協助用藥： 準確理解醫囑，核對藥品，協助老年人按時按量服藥，觀察藥物不良反應。 傷口換藥： 在醫護人員指導下，掌握無菌操作原則，進行簡單傷口（如壓瘡、淺錶擦傷）的清洗、消毒、包紮。 協助吸痰： 掌握正確吸痰方法，為有痰液瀦留的老年人提供幫助。 鼻飼管的維護與喂養： 掌握鼻飼管的固定、衝洗、喂養步驟，觀察並發癥。 留置導尿管的護理： 掌握導尿管的固定、引流管的護理、尿袋的更換，預防尿路感染。 觀察與記錄： 更全麵、細緻地觀察老年人的病情變化，準確記錄各項護理數據和情況。 4.2 專科護理技能（常見病癥） 老年癡呆癥（阿爾茨海默病）護理： 行為管理： 應對患者的躁動、幻覺、妄想等行為，提供安全、熟悉的環境。 溝通技巧： 簡化語言，重復指令，使用視覺提示。 日常生活照料： 協助進食、洗漱、如廁，注意防止走失。 腦卒中（中風）後護理： 偏癱肢體護理： 協助進行功能鍛煉，預防關節僵硬和肌肉萎縮。 吞咽障礙護理： 協助進食，防止誤吸。 言語障礙護理： 鼓勵患者進行言語訓練。 預防並發癥： 如壓瘡、肺炎、深靜脈血栓等。 糖尿病護理： 血糖監測： 協助老年人進行自我血糖監測。 飲食指導： 協助執行糖尿病飲食計劃。 足部護理： 重點關注糖尿病足的預防和護理。 骨質疏鬆與跌倒預防： 安全環境評估： 識彆居傢環境中的跌倒風險。 運動指導： 鼓勵進行適度的、安全的運動。 輔助器具使用： 指導使用助行器、拐杖等。 4.3 康復護理技能 製定個性化康復計劃（初級）： 根據老年人的具體情況，與康復師閤作，製定簡易的康復訓練計劃。 指導進行康復訓練： 示範並指導老年人進行已製定的康復訓練項目，監督其完成情況。 觀察康復效果： 記錄康復訓練的進展和效果，及時反饋。 4.4 心理疏導與情感支持 識彆老年人心理危機： 能夠識彆老年人可能齣現的抑鬱、焦慮、自殺傾嚮等心理危機信號。 提供初步心理支持： 通過傾聽、陪伴、鼓勵等方式，緩解老年人的不良情緒。 引導參與社會活動： 鼓勵老年人參加集體活動，增強社會交往。 應對老年人常見心理問題： 如孤獨、失落、焦慮、恐懼等。 第五章 養老護理技能（高級技師） 本章將重點闡述養老護理員高級技師職業資格鑒定所需的更高層次的專業知識和技能，體現瞭在專業性、管理性、指導性上的提升。 5.1 復雜護理技術與管理 生命體徵的深入分析與評估： 能夠根據生命體徵的變化，結閤老年人的整體狀況，進行更深入的分析和評估，預測病情發展趨勢。 疑難傷口護理： 在專業人員指導下，能夠進行較為復雜的傷口（如慢性潰瘍、感染性傷口）的初步處理和觀察。 失禁護理與管理： 評估與乾預： 評估老年人失禁的原因，製定相應的護理和乾預方案。 使用輔助器具： 熟練使用尿布、集尿器、尿墊等，指導傢屬使用。 皮膚保護： 重點關注因失禁引起的皮膚問題，采取有效措施。 安寜療護（臨終關懷）基礎： 身心舒適護理： 關注臨終老年人的疼痛管理、呼吸睏難、惡心嘔吐等癥狀的緩解。 情感支持： 為臨終老年人及其傢屬提供心理安慰和情感支持。 尊嚴維護： 協助維護老年人的尊嚴，尊重其意願。 非藥物乾預措施的應用： 如芳香療法、音樂療法、穴位按摩等在緩解老年人疼痛、焦慮、失眠方麵的應用。 5.2 綜閤康復指導與評估 製定更為詳盡和長期的康復計劃： 能夠基於老年人的功能評估結果，製定係統、全麵的康復訓練計劃，並根據進展進行動態調整。 康復訓練的指導與督導： 能夠獨立或協同康復師，對其他護理人員進行康復訓練的指導和監督。 評估康復效果與效率： 運用專業工具和方法，量化評估康復訓練的效果，並分析其效率。 協助老年人迴歸社會： 針對具備一定康復能力的老年人，協助其製定迴歸社區或傢庭的適應性計劃。 5.3 團隊協作與管理能力 帶領和指導初、中級養老護理員： 能夠對團隊中的初、中級養老護理員進行專業指導、技能培訓和工作分配。 參與製定護理計劃與流程： 能夠根據老年人的整體需求，參與到護理計劃的製定和護理流程的優化中。 溝通協調能力提升： 能夠更有效地與醫生、康復師、社工、傢屬等進行溝通協調，形成多學科閤作的照護模式。 風險管理與應急處理： 能夠識彆和評估護理過程中潛在的風險，並製定相應的應急預案。 服務質量監控與改進： 參與服務質量的評估和改進工作，提升整體護理服務水平。 5.4 培訓與教育能力 內部培訓： 能夠組織和開展針對養老護理團隊的內部技能培訓和知識更新。 公眾教育： 能夠嚮傢屬和社區居民普及養老護理知識，提升公眾對養老護理的認知。 5.5 職業發展與規劃 瞭解行業發展趨勢： 關注養老護理行業的新技術、新理念、新模式。 個人職業發展規劃： 明確自身在養老護理領域的發展方嚮和目標。 總結 本書從養老護理員的基礎知識到不同級彆的技能要求，進行瞭係統而詳實的介紹。我們堅信，通過本書的學習，每一位有誌於從事養老護理事業的學員，都能係統掌握所需的專業知識和實踐技能，順利通過國傢職業資格培訓鑒定，成為一名德纔兼備的優秀養老護理員，為社會貢獻自己的力量。 緻謝 感謝所有為本書編寫付齣辛勤努力的專傢、學者和一綫護理工作者。 參考文獻 （此處可列齣相關的專業書籍、期刊、政策文件等）

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時效速度相當快 配送員服務好

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