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李静 著

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发表于2024-04-29

商品介绍


出版社： 西泠印社出版社
ISBN：9787550806825
版次：1
商品编码：11320287
包装：精装
开本：32开
出版时间：2013-01-01
用纸：胶版纸
页数：574
正文语种：中文

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书籍描述

内容简介

　　《篆书字典》是一部书法艺术工具书，与文字工具书有别，故不合正体之异体字亦加以收录。《篆书字典》收录历代法书上起先秦，下迄近代，多以影印件直接剪辑。历代法书、碑帖中的单字原迹大小相差悬殊，为使有限的篇幅能容纳尽可能多的内容，收辑多有收缩。

内页插图

前言/序言


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读者评价

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

　　《南画十六观》延续了作者一贯的风格，行文流畅优美，富于韵味和意境，适于悦读，为读者提供了非常好的审美享受。讨论真，而自身亦达于美，这是一本好书的境界。

评分☆☆☆☆☆

不错，不错，真不错！！！！！

评分☆☆☆☆☆

很讚。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

帮同事买的，拿回来我小孩先看中了

评分☆☆☆☆☆

宋代金石之学和元朝的复古书风，使用权篆书得以起微潮，以篆书著称者不乏其人但乏超越之力。

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