　　以继续贯彻教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为前提，通过广泛征求意见和编委会的认真讨论，《全国高等学校教材：病理生理学（第8版）》在第七版的基础上对有些内容作了适当的调整。例如，为了适应疾病谱的改变，新增加了临床常见的“脂代谢紊乱”和“糖代谢紊乱”，这两个章节的加入使病理生理学教材中有关代谢紊乱的内容更加系统和完善。为了节省篇幅，减少与基础医学相关教材内容的重复，对七版教材中的“细胞增殖、凋亡异常与疾病”；“信号转导与疾病”、“发热”、“凝血与抗凝血平衡紊乱”等章节进行了压缩。同时，还对呼吸商的计算过程等内容进行了删减。虽然增加了新章节，但总字数与第七版教材基本相同。

内页插图

第一章绪论
第一节病理生理学的性质、任务及特点
第二节病理生理学的发展简史和未来趋势
一、发展简史
二、未来趋势
第三节病理生理学的主要内容和学习方法
一、理论课主要教学内容
二、实验课程的特点
三、学习方法

第二章疾病概论
第三章水、电解质代谢紊乱
第四章酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
第五章糖代谢紊乱
第六章脂代谢紊乱
第七章缺氧
第八章发热
第九章应激
第十章细胞信号转异异常与疾病
第十一章细胞增殖和凋亡异常与疾病
第十二章缺血-再灌注损伤
第十三章休克
第十四章凝血与抗凝血平衡紊乱
第十五章心功能不全
第十六章肺功能不全
第十七章肝功能不全
第十八章肾功能不全
第十九章脑功能不全
中英文对照索引

前言/序言

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读者评价

评分☆☆☆☆☆

很好很好的书，质量不错不错不错不错不错不错

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帮同学买的，接了这方面的项目，没办法

评分☆☆☆☆☆

书的内容不错。人卫的书言简意赅。能看明白。

评分☆☆☆☆☆

　　本书此次第八轮五年制本科临床医学专业规划教材的修订一工作是在贯彻党的十八大关于“深化教育领域综合改革”精神的背景下，在落实卫生部、教育部联合下发的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》的基础上启动的。修订工作贯穿了医学教育综合改革的要求，特别是注重将医德教育贯穿于医学教育的全过程，增加了《医患沟通》一书，同时强化临床实践教学，配套编写了相关的实践指导，以提高医学生的临床实践能力。

评分☆☆☆☆☆

买过来考研看的，希望自己好运，加油！买过来考研看的，希望自己好运，加油！

评分☆☆☆☆☆

帮同学买的，接了这方面的项目，没办法

评分☆☆☆☆☆

书到了，就是没有习题，现在在京东购买图书包装感觉很鸡肋，下回购买要考虑清楚

评分☆☆☆☆☆

教材的配套参考书，这个系列的参考书质量参差不齐，这本还行。

评分☆☆☆☆☆

书很好，就是还没看?