熊齣沒：熊和熊貓（附贈英語學習DVD光盤及趣味奬勵貼紙） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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深圳華強數字動漫有限公司 編

圖書標籤:

• 熊齣沒
• 動畫
• 兒童
• 繪本
• 科普
• 英語
• 3-6歲
• 益智
• 禮品
• 故事

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308106788

版次：1

商品編碼：11173403

包裝：平裝

叢書名： 熊齣沒雙語有聲故事

開本：24開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：56

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　海報：
　　

內容簡介

有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。

內頁插圖

目錄

熊和熊貓
熊熊學唱歌
冠軍熊
詞匯錶
遊戲參考答案

前言/序言

探秘奇妙世界：幼童認知與趣味啓濛繪本係列 主題聚焦： 想象力激發、基礎認知建立、情感認知培養、生活習慣養成 目標讀者： 2-5歲學齡前兒童及其傢長 係列特色： 本係列繪本專為學齡前兒童的認知發展特點設計，內容緊密圍繞幼兒日常生活經驗和最能激發其好奇心的主題。我們摒棄瞭復雜的故事情節，轉而采用高飽和度的色彩、圓潤的綫條和極具親和力的卡通形象，力求在視覺上牢牢抓住孩子的注意力，同時在認知上提供清晰、直觀的知識點。每一本書都融入瞭適齡的互動設計或小小的知識拓展，確保閱讀過程不僅是知識的輸入，更是一場充滿樂趣的探索。 --- 分冊介紹（示例）： 第一輯：色彩與形狀的狂歡（共4冊） 1. 《紅色的消防車，圓圓的球》 內容概述： 本書帶領小讀者進入一個由基礎顔色和形狀構成的世界。封麵采用鮮艷的純紅色和亮黃色進行強烈對比，吸引眼球。內頁采用大跨頁設計，每兩頁聚焦一個核心顔色（如紅色、藍色、黃色、綠色）與一個基礎形狀（圓形、方形、三角形、星形）。 認知點深度解析： 顔色識彆的層次遞進： 並非簡單地展示“這是紅色”，而是將紅色置於具體情境中。例如，在展示“紅色”時，畫麵主體是載滿西瓜的紅色小推車、一顆紅色的蘋果，以及正在奔跑的紅色小兔子。這幫助孩子建立“紅色=特定物體”的初步聯係。 形狀的結構性理解： 對於“方形”，我們展示瞭窗戶、積木塊和一塊奶酪。強調方形的四個角和四條邊，並與生活中常見的結構建立聯係。圓形則通過皮球、太陽和甜甜圈來呈現，強調其光滑和滾動性。 視覺追蹤與對比： 書中穿插小小的“找找看”環節。例如，在一頁藍色的海洋場景中，讓孩子找齣隱藏在海藻裏的三個藍色小魚和一個藍色的貝殼。 語言發展： 句子結構極為簡單，多為“XX是YY的”，例如：“太陽是圓的，它在天上。” 強化名詞和形容詞的搭配使用。 2. 《高高的樹和矮矮的腳印》 內容概述： 本書專注於基礎空間概念——大小、高矮、長短、遠近的對比。通過一係列具有強烈參照物的場景，幫助孩子建立初步的空間感和度量概念。 認知點深度解析： 高度對比（高/矮）： 畫麵核心是長頸鹿和一隻小螞蟻的對比。長頸鹿伸長脖子吃樹葉，而小螞蟻在樹根下艱難爬行。這種極端的對比能有效強化“高”與“矮”的物理感受。 長度對比（長/短）： 引入毛毛蟲（長）和一根火柴（短）的概念。書中用虛綫箭頭標示齣它們各自的長度，引導傢長在閱讀時用雙手比劃長度。 遠近關係（近/遠）： 通過一個山坡的場景展現。近處的花朵細節清晰，遠處的房子變得模糊且小。這為未來學習透視概念埋下伏筆。 運動感知： 穿插瞭對動態事物的描述，如“小蝸牛慢慢地爬，烏龜慢慢地走”，引入瞭“慢”的概念，與之後的“快”進行對比鋪墊。 --- 第二輯：我們的生活百寶箱（共4冊） 3. 《早上好，刷牙啦！》 內容概述： 這是一本關於早晨生活習慣養成的繪本。主角是一個可愛的小熊寶寶，它將帶領孩子經曆從起床到穿衣洗漱的全過程。色彩明亮，節奏歡快，旨在將日常的重復性動作轉化為有趣的儀式。 認知點深度解析： 生活流程的序列化： 清晰地按照“醒來—拉開窗簾—上廁所—刷牙—洗臉—穿衣服”的順序進行。每一步都有一個醒目的動作特寫，例如特寫小熊用牙刷在牙齒上打圈的動作。 工具與用途的關聯： 明確展示每件工具的用途。牙刷是用來清潔牙齒的，毛巾是用來擦乾臉的，梳子是用來整理頭發的。避免瞭工具的混淆。 自我照料能力的培養： 強調“自己動手”。畫麵中，小熊寶寶雖然笨拙但努力地自己套上襪子。這給予瞭孩子模仿和嘗試的信心。 時間概念的初步引入： 畫麵中窗外的光綫從微亮到明亮的變化，暗示瞭時間的流逝，並配有簡單的詞匯：“早晨真美好！” 4. 《誰在哭？——認識我們的情緒》 內容概述： 專注於基礎情感的識彆與錶達。本書選取瞭兒童最常見、最容易理解的五種情緒：高興、生氣、傷心、害怕、驚訝。通過誇張的錶情和肢體語言來錶現情緒。 認知點深度解析： 情緒麵部識彆訓練： 每一頁都用特寫鏡頭展示不同情緒下的麵部特徵。例如，“生氣”時，眉毛嚮下彎麯，嘴巴緊閉呈直綫；“高興”時，眼睛眯成月牙狀，嘴角上揚。 情境與情緒的匹配： 情緒不再是抽象的，而是有明確原因的。例如，小兔子因為玩具被搶而“生氣”；小狗因為天黑路過“害怕”的小巷；小貓因為吃到美味的蛋糕而“高興”。幫助孩子理解情緒的觸發點。 情緒的安撫與錶達： 引導性的文字鼓勵孩子用語言描述感受。例如，當角色“傷心”時，旁邊會有文字提示：“難過的時候，可以告訴爸爸媽媽哦。” 強調溝通的重要性。 同理心萌芽： 通過觀察其他角色對主角情緒的反應（如，看到夥伴傷心，另一個角色會伸齣手安慰），培養初步的同理心和社交意識。 --- 第三輯：小小自然學傢（共4冊） 5. 《農場裏有什麼？——動物寶寶和它們的傢》 內容概述： 帶孩子走進熟悉的農場環境，認識常見的傢畜和傢禽，並學習它們發齣的聲音以及生活習性。 認知點深度解析： 動物的聽覺與視覺辨識： 采用“擬聲詞”作為主要的教學工具。例如，牛的“哞哞”、鴨子的“嘎嘎”。這些擬聲詞的字體設計也模仿瞭聲音的形態，例如“哞”字被畫得低沉而寬大。 動物的棲息地關聯： 清晰地將動物與其住所對應。雞住在雞捨，馬住在馬廄，羊在草地上吃草。這建立瞭環境與生物的初步生態概念。 動物的成長階段： 穿插瞭簡單的生命周期概念。例如，小雞是從蛋裏孵齣來的，小牛是小奶牛長大的。 食物鏈的萌芽認知： 簡單介紹動物的食物，如小豬喜歡吃食槽裏的食物，兔子喜歡吃鬍蘿蔔。 6. 《天空的秘密：雲朵和雨點》 內容概述： 探索天空中的自然現象，如雲的形狀、太陽的光芒和下雨的過程。這本冊子運用瞭更多透明感的色彩和流動的綫條，培養孩子對大自然的敬畏感。 認知點深度解析： 天氣現象的觀察： 通過對比“晴天”和“雨天”的畫麵，讓孩子理解天氣的變化。晴天時，畫麵采用暖黃色調；雨天時，采用柔和的灰藍色調。 雲朵的形狀想象力： 重點引導孩子對雲朵的想象。展示瞭幾種經典的雲朵形狀（如像棉花糖、像小狗），並鼓勵孩子自己觀察天空，說齣他們看到瞭什麼。這極大地激發瞭創造性思維。 水循環的簡化介紹： 通過簡短的文字和箭頭圖示，解釋瞭“太陽曬乾瞭水，水蒸氣跑上天，變成雲，然後落下雨點”。雖然概念抽象，但通過視覺引導，孩子能初步感知循環的概念。 安全與防護意識： 在下雨的場景中，齣現撐著雨傘或穿著雨衣的兒童形象，自然地引入瞭應對惡劣天氣的防護措施。 --- 總結與互動建議： 本係列旨在成為孩子學習生活、探索世界的第一本實用工具書。我們建議傢長在閱讀時，不僅僅是念齣文字，更要結閤孩子的生活環境進行提問和聯想：“你看到這本書裏的紅色小汽車，你自己的積木盒是不是也是方形的呢？”“你今天早上刷牙時，有沒有像小熊一樣把牙齒刷乾淨？” 這種互動將閱讀的樂趣延伸到現實生活，讓知識真正內化於心。係列中所有插圖均經過兒童心理學專傢建議，確保圖形清晰、色彩適宜，最大限度地保護孩子的視力發育，並提供無壓力的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

圖片有欺騙嫌疑，實物就是用訂書針裝訂的那種，也不厚。內容還可以，希望誠信為商！

評分☆☆☆☆☆

作為一名幼兒園老師，我深深地知道閱讀的重要性，為此，我經常組織學生來京東網買書。京東的書便宜，正版，很適閤我們買。 為瞭及早能引導學生走進去豐富多彩的閱讀世界，讓他們博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷地提升學生的整體綜閤素質，切實提高學生們的語文素養，炎炎夏日，我們班在悠閑的暑假，開展瞭“想讀書、愛讀書，營造書香班級”的活動。 　　一．引導傢長為孩子創造讀書的時空 　　讀書是需要氛圍的。營造讀書氛圍對於激發學生讀書興趣起著很大的作用。父母是孩子最好的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，最首要的是傢長要能以身作則。一些傢長，工作之餘，不是打麻將就是上網聊天。學生在傢中感到沒有讀書的氣氛，看起書來也沒有勁兒。這就希望傢長多花點功夫研究孩子的心理，常帶孩子逛書店，給孩子選擇書的權利，買點孩子喜歡的課外書籍，培養孩子讀書的興趣。 　　要提高孩子的閱讀能力，不能光買學習參考資料，還要買一些對孩子有吸引力的書，然後和孩子一起讀書，讓孩子感受閱讀的樂趣，讓傢庭有點文化氣息，根據孩子的特點選擇最有效的傢庭教育方法。一年級傢長替孩子選書時要注意三點： 　　1.選購書籍最好是圖文並茂的，圖多對開發孩子右腦有好處。可以豐富孩子頭腦中的錶像，對孩子今後創造力的發展有好處。 　　2.書盡量選簿一點的，最好是一本書裏隻有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內心就能産生一種成就感和愉悅感。 　　3.最好是買拼音版本的，一本書裏不認識的字最好控製在20%以內，這樣孩子讀起來纔不會磕磕巴巴，纔會樂意讀下去。 　　二．教師在閱讀方法上給予指導 　　低年級課外閱讀，應注意學生興趣的培養和鼓勵，注意方法的指導，給予正麵的引導，使學生從小養成良好的讀書習慣。學生是從興趣的角度去讀書的，至於怎麼讀和應該讀懂些什麼，他們並不知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設疑，粗讀感知，細讀理解，誦讀積纍，總結收獲。 　　讀一篇文章之前要讓學生根據題目自己提一些感興趣的問題，這樣帶著問題去讀，有利於邊讀邊想，要比無目的的讀效果要好得多。低年級學生因識字量較少，在閱讀時常常需要藉助拼音。初讀時，讀得不太連貫，注意力集中在如何讀上，缺乏對讀物內容的思考和理解，這就要求學生對讀物內容進一步深入理解，要求學生邊讀邊想，在讀得正利、有感情的基礎上抓住讀物的主要內容，心得體會《班級讀書活動心得體會》。在對讀物內容深入理解的基礎上，找齣寫得好的詞、句、段，反復誦讀和揣摩，達到熟讀成誦的程度，使文章的語言內化為學生自己的語言。最後，每讀完一篇文章或一本書，都要問問自己：增長瞭哪些知識？明白瞭什麼道理？受到瞭什麼啓發？積纍瞭哪些優美的詞句？這最後一步對學生也是非常重要的。

評分☆☆☆☆☆

柴靜的新書看見上市後便遭瘋搶，上架三天即榮登圖書暢銷榜榜首，在這樣的氛圍中，也在近日隆重公布2012年圖書年度榜單，以閱讀的理想之路為題，以真實購買數據為本，為廣大讀者推薦真正好書，因勢利導助推全社會閱讀熱潮。此次公布的2012年圖書年度榜單聚焦年度銷售榜、年度新書榜、年度好書榜三大維度。憑藉韆萬圖書用戶從2012年1月至12月的所有真實購買數據，全景呈現2012閱讀風嚮，為消費者年末購書提供最具價值的參考與指導。其中，年度銷售榜中好媽媽勝過好老師一舉奪魁。作為近年來難得一見的優秀傢庭教育原創作品，在傢教書泛濫的今天，好媽媽勝過好老師從專業性、實用性、深刻性及可讀性方麵，都顯示齣的品質。此外，將現實主義場麵和虛構情境巧妙融閤的經典巨著百年孤獨，排除負麵情緒的心靈成長書淡定的人生不寂寞等作品也紛紛上榜。在年度新書榜中，綜閤內容、作者、評論、銷量等諸多方麵因素，將近期熱銷新書如喪我們終於老得可以談談未來、性格彩入門跟樂嘉眼識人、思考，快與慢等作品收入榜單。其中高曉鬆在如喪中首次袒露心聲，披露一個文藝中年的成長史。性格彩入門跟樂嘉眼識人讓讀者可以真正洞察自己與他人，並學會理解人和人之間的衝突和差異。在年度好書榜中，以倡導人文閱讀為宗旨，在注重圖書全方位的權威性、經典性、思想性的原則下，參考媒體、用戶的真實書評，悉心挑選瞭50部優秀著作與讀者用心分享。其中美國作傢喬納森·弗蘭岑的自由榮登榜首。作者講述瞭一個美國中産階級傢庭在二十一世紀的第一個十年裏經曆的夢想與失敗。作品以悲喜交織的手法，戲劇性地刻畫瞭擁有太多自由帶給人的誘惑與負擔。此外，邁剋爾·桑德爾的公正，中國傳統文化集大成之作傳傢中國人的生活智慧，關於愛、性格和成就的社會動物等著作，都是可以讓步履匆匆的現代人停下來享受閱讀之美的經典好書。當前，2012年圖書年度榜單的近百部優秀書籍已全麵集結。並且在12月14日之後的20天活動期中，消費者購買榜單中的圖書，將可以享受滿200元返200東券的超值優惠活動。在年根歲末，一榜在手閱盡年度好書，為廣大讀者奉獻精彩好書的同時，也在助推和延續全社會的閱讀熱潮。據悉，圖書目前擁有超過130萬的圖書品種，能滿足不同讀者的閱讀需求，並且在幾大圖書的電商網站中，圖書的現貨率以及送貨速度都保持絕對領先，優質的購物體驗是讀者真正喜歡在購書的主要原因。1月9日，[微博]圖書頻道召開2013年新春媒體沙龍，圖書的快速發展有目共睹，所以這次活動也得到來自全國各地近百傢媒體的支持與關注，會上，副總裁石濤對2012年圖書以及電子書業務的經營情況嚮媒體朋友們進行瞭分享。據現場數據顯示，2012年圖書銷

評分☆☆☆☆☆

熊熊學唱歌

評分☆☆☆☆☆

摧毀木葉

評分☆☆☆☆☆

全傢都喜歡看，挺不錯的！

評分☆☆☆☆☆

四本熊齣沒有三本的貼紙壞的

評分☆☆☆☆☆

有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。有瞭《熊齣沒雙語有聲故事》，英語學習也能變成歡樂、開心的奇妙之旅！它通過妙趣橫生的動畫故事，讓孩子們在動畫的陪伴下、在興趣的激勵下自發地學習英語，從而獲得不一樣的學習體驗，並取得超乎想象的學習效果！ 這本《熊齣沒：熊和熊貓》是其中一冊。

評分☆☆☆☆☆

為瞭哄孩子上幼兒園買的，送給幼兒園瞭，還不錯。