熊出没：熊和熊猫（附赠英语学习DVD光盘及趣味奖励贴纸） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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图书标签:

• 熊出没
• 动画
• 儿童
• 绘本
• 科普
• 英语
• 3-6岁
• 益智
• 礼品
• 故事

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308106788

版次：1

商品编码：11173403

包装：平装

丛书名： 熊出没双语有声故事

开本：24开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：56

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　海报：
　　

内容简介

有了《熊出没双语有声故事》，英语学习也能变成欢乐、开心的奇妙之旅！它通过妙趣横生的动画故事，让孩子们在动画的陪伴下、在兴趣的激励下自发地学习英语，从而获得不一样的学习体验，并取得超乎想象的学习效果！ 这本《熊出没：熊和熊猫》是其中一册。

内页插图

目录

熊和熊猫
熊熊学唱歌
冠军熊
词汇表
游戏参考答案

前言/序言

探秘奇妙世界：幼童认知与趣味启蒙绘本系列 主题聚焦： 想象力激发、基础认知建立、情感认知培养、生活习惯养成 目标读者： 2-5岁学龄前儿童及其家长 系列特色： 本系列绘本专为学龄前儿童的认知发展特点设计，内容紧密围绕幼儿日常生活经验和最能激发其好奇心的主题。我们摒弃了复杂的故事情节，转而采用高饱和度的色彩、圆润的线条和极具亲和力的卡通形象，力求在视觉上牢牢抓住孩子的注意力，同时在认知上提供清晰、直观的知识点。每一本书都融入了适龄的互动设计或小小的知识拓展，确保阅读过程不仅是知识的输入，更是一场充满乐趣的探索。 --- 分册介绍（示例）： 第一辑：色彩与形状的狂欢（共4册） 1. 《红色的消防车，圆圆的球》 内容概述： 本书带领小读者进入一个由基础颜色和形状构成的世界。封面采用鲜艳的纯红色和亮黄色进行强烈对比，吸引眼球。内页采用大跨页设计，每两页聚焦一个核心颜色（如红色、蓝色、黄色、绿色）与一个基础形状（圆形、方形、三角形、星形）。 认知点深度解析： 颜色识别的层次递进： 并非简单地展示“这是红色”，而是将红色置于具体情境中。例如，在展示“红色”时，画面主体是载满西瓜的红色小推车、一颗红色的苹果，以及正在奔跑的红色小兔子。这帮助孩子建立“红色=特定物体”的初步联系。 形状的结构性理解： 对于“方形”，我们展示了窗户、积木块和一块奶酪。强调方形的四个角和四条边，并与生活中常见的结构建立联系。圆形则通过皮球、太阳和甜甜圈来呈现，强调其光滑和滚动性。 视觉追踪与对比： 书中穿插小小的“找找看”环节。例如，在一页蓝色的海洋场景中，让孩子找出隐藏在海藻里的三个蓝色小鱼和一个蓝色的贝壳。 语言发展： 句子结构极为简单，多为“XX是YY的”，例如：“太阳是圆的，它在天上。” 强化名词和形容词的搭配使用。 2. 《高高的树和矮矮的脚印》 内容概述： 本书专注于基础空间概念——大小、高矮、长短、远近的对比。通过一系列具有强烈参照物的场景，帮助孩子建立初步的空间感和度量概念。 认知点深度解析： 高度对比（高/矮）： 画面核心是长颈鹿和一只小蚂蚁的对比。长颈鹿伸长脖子吃树叶，而小蚂蚁在树根下艰难爬行。这种极端的对比能有效强化“高”与“矮”的物理感受。 长度对比（长/短）： 引入毛毛虫（长）和一根火柴（短）的概念。书中用虚线箭头标示出它们各自的长度，引导家长在阅读时用双手比划长度。 远近关系（近/远）： 通过一个山坡的场景展现。近处的花朵细节清晰，远处的房子变得模糊且小。这为未来学习透视概念埋下伏笔。 运动感知： 穿插了对动态事物的描述，如“小蜗牛慢慢地爬，乌龟慢慢地走”，引入了“慢”的概念，与之后的“快”进行对比铺垫。 --- 第二辑：我们的生活百宝箱（共4册） 3. 《早上好，刷牙啦！》 内容概述： 这是一本关于早晨生活习惯养成的绘本。主角是一个可爱的小熊宝宝，它将带领孩子经历从起床到穿衣洗漱的全过程。色彩明亮，节奏欢快，旨在将日常的重复性动作转化为有趣的仪式。 认知点深度解析： 生活流程的序列化： 清晰地按照“醒来—拉开窗帘—上厕所—刷牙—洗脸—穿衣服”的顺序进行。每一步都有一个醒目的动作特写，例如特写小熊用牙刷在牙齿上打圈的动作。 工具与用途的关联： 明确展示每件工具的用途。牙刷是用来清洁牙齿的，毛巾是用来擦干脸的，梳子是用来整理头发的。避免了工具的混淆。 自我照料能力的培养： 强调“自己动手”。画面中，小熊宝宝虽然笨拙但努力地自己套上袜子。这给予了孩子模仿和尝试的信心。 时间概念的初步引入： 画面中窗外的光线从微亮到明亮的变化，暗示了时间的流逝，并配有简单的词汇：“早晨真美好！” 4. 《谁在哭？——认识我们的情绪》 内容概述： 专注于基础情感的识别与表达。本书选取了儿童最常见、最容易理解的五种情绪：高兴、生气、伤心、害怕、惊讶。通过夸张的表情和肢体语言来表现情绪。 认知点深度解析： 情绪面部识别训练： 每一页都用特写镜头展示不同情绪下的面部特征。例如，“生气”时，眉毛向下弯曲，嘴巴紧闭呈直线；“高兴”时，眼睛眯成月牙状，嘴角上扬。 情境与情绪的匹配： 情绪不再是抽象的，而是有明确原因的。例如，小兔子因为玩具被抢而“生气”；小狗因为天黑路过“害怕”的小巷；小猫因为吃到美味的蛋糕而“高兴”。帮助孩子理解情绪的触发点。 情绪的安抚与表达： 引导性的文字鼓励孩子用语言描述感受。例如，当角色“伤心”时，旁边会有文字提示：“难过的时候，可以告诉爸爸妈妈哦。” 强调沟通的重要性。 同理心萌芽： 通过观察其他角色对主角情绪的反应（如，看到伙伴伤心，另一个角色会伸出手安慰），培养初步的同理心和社交意识。 --- 第三辑：小小自然学家（共4册） 5. 《农场里有什么？——动物宝宝和它们的家》 内容概述： 带孩子走进熟悉的农场环境，认识常见的家畜和家禽，并学习它们发出的声音以及生活习性。 认知点深度解析： 动物的听觉与视觉辨识： 采用“拟声词”作为主要的教学工具。例如，牛的“哞哞”、鸭子的“嘎嘎”。这些拟声词的字体设计也模仿了声音的形态，例如“哞”字被画得低沉而宽大。 动物的栖息地关联： 清晰地将动物与其住所对应。鸡住在鸡舍，马住在马厩，羊在草地上吃草。这建立了环境与生物的初步生态概念。 动物的成长阶段： 穿插了简单的生命周期概念。例如，小鸡是从蛋里孵出来的，小牛是小奶牛长大的。 食物链的萌芽认知： 简单介绍动物的食物，如小猪喜欢吃食槽里的食物，兔子喜欢吃胡萝卜。 6. 《天空的秘密：云朵和雨点》 内容概述： 探索天空中的自然现象，如云的形状、太阳的光芒和下雨的过程。这本册子运用了更多透明感的色彩和流动的线条，培养孩子对大自然的敬畏感。 认知点深度解析： 天气现象的观察： 通过对比“晴天”和“雨天”的画面，让孩子理解天气的变化。晴天时，画面采用暖黄色调；雨天时，采用柔和的灰蓝色调。 云朵的形状想象力： 重点引导孩子对云朵的想象。展示了几种经典的云朵形状（如像棉花糖、像小狗），并鼓励孩子自己观察天空，说出他们看到了什么。这极大地激发了创造性思维。 水循环的简化介绍： 通过简短的文字和箭头图示，解释了“太阳晒干了水，水蒸气跑上天，变成云，然后落下雨点”。虽然概念抽象，但通过视觉引导，孩子能初步感知循环的概念。 安全与防护意识： 在下雨的场景中，出现撑着雨伞或穿着雨衣的儿童形象，自然地引入了应对恶劣天气的防护措施。 --- 总结与互动建议： 本系列旨在成为孩子学习生活、探索世界的第一本实用工具书。我们建议家长在阅读时，不仅仅是念出文字，更要结合孩子的生活环境进行提问和联想：“你看到这本书里的红色小汽车，你自己的积木盒是不是也是方形的呢？”“你今天早上刷牙时，有没有像小熊一样把牙齿刷干净？” 这种互动将阅读的乐趣延伸到现实生活，让知识真正内化于心。系列中所有插图均经过儿童心理学专家建议，确保图形清晰、色彩适宜，最大限度地保护孩子的视力发育，并提供无压力的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

我是一个超级细节控的家长，尤其在给孩子挑选阅读材料时，会仔细检查每一个边角。这本书的装帧真的无可挑剔。要知道，三到六岁的孩子，他们的破坏力简直是惊人的，书页经常会被撕扯或者被啃咬。这本书的纸质摸起来很有韧性，边缘处理得非常圆滑，完全不用担心会划伤孩子娇嫩的皮肤。更让我欣慰的是，书里面的插画风格。它不是那种过度饱和的卡通风格，而是用了一种非常柔和的色调，看起来非常舒服，对孩子的视力保护也更友好。我注意到，每次翻到某一页，插画的构图都非常讲究，每一笔色彩的搭配都似乎经过深思熟虑，既吸引眼球，又不至于过度刺激。这种高品质的视觉体验，对于培养孩子早期对美感的认知，绝对是无价的投入。

评分☆☆☆☆☆

我记得我小时候看的那些图画书，故事结构往往比较单一，就是“发生了什么，然后解决了”。但这本《熊和熊猫》在叙事结构上展现出了超越年龄层的成熟度。它不仅仅是讲述一个冒险故事，更是在探讨不同性格的角色如何互相理解和包容。比如，熊的鲁莽和熊猫的谨慎之间产生的摩擦，以及他们如何通过沟通找到平衡点，这个过程描绘得非常细腻。我读的时候，常常会停下来问侄女：“如果你是熊，你会怎么做？”“你觉得熊猫为什么会生气？”这种开放式的提问，极大地激发了她的同理心和逻辑思考能力。它不是直接告诉你答案，而是引导孩子自己去思考人际关系中的复杂性，这种潜移默化的教育价值，远比单纯的知识灌输要深刻得多。这本书的深度，绝对值得细细品味。

评分☆☆☆☆☆

这次购买体验中，最让我觉得“值回票价”的，绝对是那些“趣味奖励贴纸”。别误会，我不是说贴纸本身有多么名贵，而是它们在引导孩子行为习惯上的作用。我以前买过很多贴纸册，但那些贴纸要么图案太普通，要么粘性很差，孩子玩几次就腻了。而这套贴纸，图案设计得极其精美，而且数量很丰富，各种小动物、小场景，简直可以和书里的故事内容串联起来玩。我用它们来配合奖励机制，比如坚持自己穿鞋、按时上厕所等小任务，效果立竿见影。孩子为了得到一个“熊猫贴纸”或者“熊大贴纸”，积极性空前高涨。这无形中，这本书就从一个阅读工具，变成了一个家庭正面管教的辅助工具，这种意外的收获，让我对这本书的评价直接飙升。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是冲着那个名字里的“英语学习”去的，因为我一直很焦虑孩子过早接触英语的问题，想找点寓教于乐的东西。拿到手之后，我首先仔细研究了一下那个DVD。我对这种附赠的光盘通常持保留态度，总觉得音质和内容制作会比较粗糙，但这个DVD的制作水平远远超出了我的预期。它不是那种枯燥的单词卡片，而是用动画小短剧的形式来呈现，而且那些场景和对话都非常贴近孩子们日常生活能接触到的场景，比如“打招呼”、“要玩具”之类的。我试着让我家儿子跟着哼唱了几句主题曲，发现他竟然真的记住了好几个简单的短语！这绝对是一个惊喜。光盘里的互动环节设计得也很好，不会让孩子觉得无聊。我已经开始期待周末能和他一起坐下来，把光盘里的内容完整地看一遍了，感觉这本“书”的价值瞬间翻了好几倍。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我简直不敢相信自己竟然错过了这本书这么久！我最近在给我的小侄女挑选睡前读物，无意中发现了这本书的封面，那鲜艳的色彩和熟悉的角色立刻吸引了我。我通常对“附赠”的东西不太抱太大希望，觉得多半是凑数的，但这本书的整体设计感真的非常棒。从纸张的厚实度到印刷的清晰度，都能看出出版方在细节上的用心。我特别欣赏作者在故事中巧妙融入的那些关于友谊和勇气的元素，虽然是写给三到六岁孩子看的，但它并没有用那种过于简单幼稚的语言来敷衍事。故事情节跌宕起伏，每一次翻页都充满了期待，我给侄女读的时候，她的小眼睛简直是跟着文字在跑。而且，书里对自然环境的描绘非常生动，让我忍不住想带她去户外走走，体验一下书里所描绘的森林气息。这本书不仅仅是一个故事，更像是一扇通往想象力世界的窗户，非常推荐给所有有学龄前儿童的家长。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

词汇表

评分☆☆☆☆☆

东西不错，值得一买。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

不管是作为亲子阅读还是课堂辅导，希望这套为孩子们精心打造的“视听大餐”，能够对孩子们的英语启蒙大有裨益，为今后的英语学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

很满意很满意

评分☆☆☆☆☆

宇智波斑死后。带土一直试图拉拢长门，并以谎言欺骗、引诱。带土冒充宇智波斑，阳光的弥彦在生前成功识破带土诡计，带土难以接近、说服善良单纯的长门。但在弥彦死后，长门再度遭遇残酷打击，被带土引入歧途..经历种种人生痛楚，长门性情大变。认定人类永远不可能相互理解，决定用惩罚的方式令人类醒悟.....长门和宇智波带土合作，计划收集尾兽，获得最强尾兽兵器。操控忍界最强力量，对于妄图发动战争的人类予以惩罚。从此消灭人类纷争...

评分☆☆☆☆☆

有了《熊出没双语有声故事》，英语学习也能变成欢乐、开心的奇妙之旅!它通过妙趣横生的动画故事，让孩子们在动画的陪伴下、在兴趣的激励下自发地学习英语，从而获得不一样的学习体验，并取得超乎想象的学习效果！

评分☆☆☆☆☆

很喜欢李安妮（），他的每一本书几本上都有，这本成为完整而性感的女人唤醒爱、智慧、性能量的十堂课很不错，成为完整而性感的女人唤醒爱、智慧、性能量的十堂课是一本女性的身心灵读物。鼓励女性真实活出自己的能量与热情，在这个男性占主导地位的社会中，找到自己的一席之地，回归柔和、单纯、放松、性感的状态。平衡男性世界的竞争、压力与过度的执着，从而使女性活在更加完满与平和的状态里，找到自己生为女人可以为这个世界做出的贡献以及自身存在的价值。在这个过度阳的世界，我们切掉了女性的自己我发现我的自我成长道路就是一个整合内在的阴与阳、性与灵的过程。过去的我如同在这父系社会长大的大部分人一样，一直受到阳性力量的主宰，致力于逻辑理性的思考，追求速度效能，忙着不断地向外追求能够满足我的人事物，并因而辛苦奋斗，完全以阳的方式生活。当我意识到我切掉了阴的能量时，我开始研究许多有关女性心理学、女神崇拜、人类意识进化的文献。整个神圣女性能量的世界在我面前展开，我纵身潜入其中。这是一片黑暗且危机四伏的海洋，我并不知道这趟探寻女性智慧的旅程将会带我到无意识与潜意识里。自我的冒险旅程从此开始，从内到外强烈地震撼着我，引领我前往可怖却神圣的地方，也就是我内在黑暗、负面的情绪以及充满罪恶感的性能量，所有这些被压抑或被切掉的自己都在等着我去迎接。因为愿意重新连结女性的能量，我开始学习面对并拥抱我的阴暗面，包括最难接受的自己通过宁静、放慢脚步，我开始放下我的头脑，聆听我的身体、直觉及心灵，我开始学会爱我自己。当我对于神圣女性能量的探寻愈来愈深刻时，我发现遗忘这股能量的人不只是我自己。我个人性与灵的分裂，反映出全世界对于女性能量的压抑。许多现象，诸如世界大战、人类滥用并压榨地球资源的态度、残暴地以超时工作对待自己，以及忽略自己的职场竞争型工作态度，这些都是现在这个世界过度张扬男性能量、贬抑女性能量的结果。此外，女性那股男性无法抗拒的性能量从五千年前就被贬低，直到现在，不论是男人还是女人，仍觉得性能量是肮脏、羞耻、令人感到罪恶的。当我们谴责自己这么重要的一部分——这股创造生命的能量时，我们便无法全然地爱自己或爱他人。阴性的能量，例如一个单纯的存在，没有做事情，只是放松休息的状态，是会被人判断为不上进、没有用的。好像要成为一个成功且有价值的人，必须一直运用阳性／男性的能量，一直需要在光里面，一直需要动，一直需要做，不能有黑暗，不能有负面的感觉，不可以停滞不前。我发现用这个阳刚的社会观来衡量我自己、推动我自己，让我感觉自己活得好累，因为不想再继续背叛自己的阴性能量，我花了一段时间，什么都不做，刻意地让自己离开社会的轨道，