與其他作傢相比,《<花花公子>:休?赫夫納和他的情色帝國(上)》作者、曆史學傢兼傳記作傢史蒂?文?沃茨有幸獲得更多機會與時間接觸赫夫納本人及其企業,追蹤他的生活經曆和職業發展:作者嚮我們揭示,赫夫納從一開始就相信自己能夠顛覆社會規範,推動美國的進步,在名利雙收的同時深刻改變美國人的生活和價值觀。書中生動地描述和解讀瞭赫夫納及《花花公子》雜誌在重塑戰後美國的曆次文化變革中發揮主導作用的四種方式。沃茨在書中揭示瞭隱藏在浮華的公眾形象背後的赫夫納的真實麵目。他生動刻畫瞭赫夫納充滿矛盾的個性特徵——既追求享樂又醉心於工作;生活中風流成性,骨子裏卻純真浪漫;喜歡居傢生活,又在芝加哥和洛杉磯的花花公子大廈裏像蓋茨比一樣大辦奢華聚會,聽任自己與“花花玩伴”的緋聞滿天飛;喜歡生活中簡單的快樂,又與好萊塢的精英們過從甚密。從書中,你會看到一個擁有新銳觀點、善於捕捉大眾思想、對工作充滿激情的人如何改變瞭現代曆史的進程。
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評分源賴朝:說起書評,現在豆瓣上的簡直有點不敢看瞭。職業的書托就不說瞭。現在豆瓣上的書評好像越來越復雜瞭,動輒洋洋灑灑幾韆字,簡直就是一篇論文,比看那本書還纍。可實際那書評和所評的書關係卻很有限,基本上就是書評作者在那宣揚自己的觀點,旁徵博引,天花亂墜的。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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