从一个普通棋迷的角度来看,这本书的文字风格非常严谨,但又不失一种温和的引导性。它没有那种拒人于千里之外的“高冷”官方腔调,而是像一位经验丰富的老教练在耐心地为你讲解每一个要点。在处理那些需要精确度量衡的规则时,语言简洁有力,绝无歧义;而在解释一些涉及到棋手精神面貌和体育道德的章节时,笔锋又显得格外细腻和人性化。特别是关于“赛场礼仪与选手行为规范”的部分,它不仅仅是罗列“不准做什么”,更阐述了“为什么不准这样做”——强调的是对对手的尊重和对比赛环境的维护,这对于培养年轻棋手的体育精神至关重要。这种平衡感的把握非常到位,让规则不仅仅是约束,更是一种塑形,引导我们去欣赏和捍卫这项运动本身的优雅与正直。这种内涵的提升,远超了一本单纯的规则手册所应承担的范畴。
评分我不得不赞扬一下这本书在逻辑梳理上的精妙之处。通常情况下,官方规则手册往往是按照历史沿革或者编制顺序来排列的,导致初学者在面对实际对弈中的突发情况时,很难快速找到对应的裁定依据。然而,这本手册的编排思路似乎是以“实战应用”为核心导向的。它并没有急于抛出那些繁琐的术语,而是将最常用、最容易引起争议的“步法与着子规范”放在了最醒目的位置,甚至配上了大量的示意图来辅助理解。我尤其欣赏其中关于“计时器使用与犯规判定”那一块的处理方式,它将不同层级的比赛(例如业余、专业、快棋)所需遵循的细则进行了模块化的区分,读者可以根据自己的需求快速筛选信息,而不是被冗余的内容淹没。这种“分层递进”的结构,让原本晦涩难懂的条文变得立体化和实用化。它不仅仅是一部规则的记录本,更像是一本实战指南,指导棋手如何规范自己的行为,也让裁判员在执裁时能做到心中有数、有据可依。
评分阅读这本书的过程,让我对象棋这项运动的深度和广度有了更深层次的认识。我原以为自己对“将、帅”的控制已经了如指掌,但深入研读后才发现,在某些边缘情况下的微妙处理,才是真正区分高手与普通爱好者的关键。书中对一些长期以来存在争议的“模糊地带”进行了非常详尽的阐述和界定,这些解释往往带有很强的历史背景和理论支撑,让人读来心服口服。例如,关于“起马不打平”的某些变体解读,以及特定局面下“长将”与“打平”的判断标准,这些都是在日常对弈中很容易被忽略,但在正式比赛中却能决定胜负的细枝末节。作者在解释这些难点时,引用了大量的案例分析,这些案例并非空洞的说教,而是活生生的对局片段,配合精准的图示,使得抽象的规则瞬间具象化。这套规则体系的构建,无疑是建立在对无数次实战检验的总结之上的,它为这项传统竞技活动注入了清晰、公正的现代竞技精神。
评分这本书的附加价值远超其定价本身,尤其对于那些有志于参与更高水平比赛的棋手和教练来说,它几乎是不可或缺的“圣经”。我注意到书中附带的几个附录部分,尤其是关于不同级别比赛用具规格的详细标准,以及裁判员执裁流程的标准化描述,这些内容在市面上其他通用的象棋读物中是极其罕见的。这表明编著者在编写此书时,绝非只着眼于“棋怎么下”,而是全面考虑了“如何组织一场规范的比赛”。我曾遇到过一次因为计时器设置问题引发的小争议,如果当时手边有这本书,依照附录中的详细流程核对,就能迅速平息误会。它提供了一种权威的、可量化的标准,极大地减少了因人为判断不一而产生的混乱。可以说,这本书不仅是棋手的规则参考,更是裁判员和赛事组织者必备的实操手册,它为象棋比赛的专业化和标准化搭建了一个坚实的基石。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉稳的靛蓝色调,配上烫金的字体,拿在手里就感觉分量十足,充满了古典与现代交融的美感。我特意挑选了一个阳光洒进来的午后,翻开它时,那种微凉的纸张触感和油墨的清香,简直是阅读体验的加分项。装订得非常结实,即便是经常翻阅查阅细节,也丝毫不用担心会散页。封面上的那枚设计简约却寓意深远的棋子图案,让人立刻联想到高手过招时的那种运筹帷幄的张力。它不像有些规则手册那样冷冰冰的教条,而是带着一种对这项古老智慧的尊重和传承的温度。书页的留白处理得恰到好处,即便是在细读那些复杂的条文时,眼睛也不会感到过分疲劳,这对于需要长时间专注阅读的读者来说,无疑是一个非常贴心的细节。我注意到,作者在排版上似乎也花了不少心思,章节的划分清晰明了,即使是初次接触某些特定规则的章节,也能迅速定位,这极大地提升了阅读的效率和流畅性。整体而言,从拿到书的那一刻起,我就知道这不是一本应付了事的出版物,而是一份倾注了匠心的作品。
评分一、有的书可以泛读,而有些书则必须细读、精读,必要时应该记笔记,有诗云:“万绿丛中一点红”,这里我们不妨借喻,把读书的泛览比做万绿之丛,把精读、细读看成一点之红,进而把“万绿”比作茂密的树叶,那么没有绿叶就育不出红花;没有红花,绿叶也徒有其茂,空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好,结合巧,否则就是“学不善法”,引出的结果就是“事倍功半”。
评分第24局 河北 刘殿中 先和 北京 蒋川
评分第69局 新疆 张欣 先胜 火车头 陈启明
评分第35局 江苏 童本平 先负 黑龙江 聂铁文
评分第30局 内蒙 古蔚强 先胜 天津 赵金成
评分第68局 河北 阎文清 先和 煤矿 张江
评分第31局 河南 李晓晖 先负 河北 刘殿中
评分象棋竞赛规则2011(试行),一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。象棋,作为体育运动项目,具有竞技性、大众化和历史文化传承等诸多特质。象棋竞赛规则,既是全国各级各类象棋竞赛活动的技术规范文本,也是保证其公平性的、大家共同认可并一致遵从的组织行为准则。国家体育行政部门审定颁行中国象棋竞赛规则,始于1956年。历经半个多世纪的竞赛实践和不断总结提炼,先后又进行过十多次修订和完善。特别是改革开放以来,经过三度重大修订产生的1987年版、1999年版和这次在2007年试行基础上推出的2011年试行版象棋竞赛规则,一次比一次更好地体现出继承传统、与时俱进、集思广益、包容兼收的修订思路。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。
评分第70局 上海 葛超然 先负 上海 孙勇征
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