具體描述
編輯推薦
《全國翻譯碩士專業學位（MTI）係列教材：MTI畢業論文寫作指南》基於中山大學翻譯學院的MTI教學經驗總結，很好地體現瞭MTI教育的宗旨及MTI畢業論文寫作的要求，是MTI論文寫作教學的必備書目，有助於指導翻譯碩士學位（畢業）的論文寫作，受到瞭全國翻譯專業學位研究生教育指導委員會副主任委員仲偉閤的推薦好評。內容簡介
《全國翻譯碩士專業學位（MTI）係列教材：MTI畢業論文寫作指南》是國內一本關於MTI畢業論文寫作的教材，由“MTI畢業論文寫作要素”、“MTI畢業論文樣本及分析”和“MTI畢業論文寫作方法論”三部分組成，講解瞭MTI畢業論文寫作所要包含的要素及需要遵守的規範，並提供瞭完整的論文樣本作為參照，涉及“實踐報告”、“調查報告”、“實驗報告”和“研究論文”四大類型，並對樣本進行瞭詳細的分析和講解，有助於開拓學習者的論文寫作時的思路和視野；全書最後還就MTI畢業論文的寫作經驗進行瞭總結，並對可能存在的誤區進行瞭講解。目錄
第一部分：MTI畢業論文寫作要素1.緒論
2.摘要的寫法
3.正文的第一部分
4.正文的中間部分
5.正文的最後一部分
6.網上信息的利用
7.觀點的引用
8.模仿與抄襲
9.參考文獻的引用與格式
10.附錄
11.緻謝（或後記）
12.與導師的關係
13.論文的評閱與答辯
14.結語
參考文獻
第二部分：MTI畢業論文樣本及分析
關於MTI畢業論文樣本的說明
樣本1：2010年亞洲能源論壇開幕式同聲傳譯實踐報告
樣本2：一項關於專業翻譯人纔市場需求的調查報告
樣本3：關於赫普廣州公司員工手冊翻譯的實踐報告
樣本4：交替傳譯中譯員的背景知識與口譯質量相關性的實驗報告
樣本5：功能對等理論視角下的當代懸疑推理小說翻譯策略
第三部分：MTI畢業論文寫作方法論
MTI口譯實踐報告寫作的常見疑問及補充建議
談談如何撰寫翻譯調研報告類型的MTI畢業論文
關於MTI筆譯項目（實踐）報告寫作的一些提示
撰寫實驗報告的常見問題和解決方法
精彩書摘
第四章 實踐總結4.1 譯前準備的重要性
如第二章所述，在不同的準備階段，譯員的側重點也有所變化。在早期譯前準備階段，筆者主要準備會議、講話者、專業內容三方麵的背景資料和一些術語。中後期則是在獲得瞭具體資料的基礎上，對之前的資料作進一步更新，並且在沒有講稿的情況下，結閤文體特徵和背景資料預測瞭一定的演講內容。在臨時準備階段，由於時間緊張，筆者在拿到講稿後重點核對瞭一下人名、組織機構名稱等專有名詞，隨後以“快速瀏覽、抓住大意”的方法通讀稿子，發現內容基本符閤之前的預測，同時也為應付帶稿同傳的某些難點奠定瞭基礎（下文將詳述）。有瞭之前三個準備階段的鋪墊，盡管現場翻譯還存在著可以改善的空間，但口譯進行階段總體而言還是比較順利的。
當然，筆者以上所分的“三個階段”是比較理想的一種狀態，對不同的口譯任務而言，三個階段的劃分方法會有所不同，或者說不一定三個階段都能夠具備。比如說，有些翻譯任務時間較為緊張，譯者隻有3天時間來做準備工作，也就是說不具備文中所定義的“早期譯前準備”的條件，那麼這時譯者隻能把部分“中後期”的準備時間用來做早期譯前準備的工作。有的更緊急的任務甚至可能隻允許譯者作“臨時準備”而已。這樣的話，譯者連熟悉背景資料的時間都沒有瞭，術語錶可能也隻是到瞭現場纔匆匆製訂，這樣倉促上陣的話，翻譯效果多少要打個摺扣。
根據筆者這次的任務經驗，可以看齣：第一，同傳的準備時間是否充足，對其臨場錶現有著至關重要的影響，並不是單純靠同傳自己的“實力”就能把一場會議的同傳做好的；第二，口譯任務的準備可以看做是一個“由泛到精”的過程，其中“泛”主要指背景知識，“精”則指具體的資料和術語。在早期準備階段，譯員其實並不需要從客戶手裏獲得任何具體資料，可以通過多種途徑瞭解背景知識，除瞭好好利用互聯網這個高效率的工具以外，在時間允許的情況下還可以閱讀相關書籍，或谘詢專傢和業內人士。背景知識的準備可以幫助譯員從整體上把握主題，從而在任務的執行過程中更好地去猜測和理解講話者的思路。正如劉和平所言：“口譯對譯前準備的依賴性更強，但這種準備絕對不是單純的詞匯，而是對主題的瞭解和把握。”（2007:75）由此可見背景知識準備對口譯的重要性。
4.2 英譯中帶稿同傳難點總結在案例分析部分，筆者選取瞭三個典型問題進行分析，側重討論“帶稿”這一因素對英譯中同傳翻譯策略和技巧帶來的影響。首先，在處理中英文意群順序差異較大的語法結構（文中以it作形式主語為例）時，稿子通常能起到提點譯員的作用。因此，在帶稿同傳的情況下，譯員處理此類語法現象時不妨好好把稿子利用起來，大膽調整語序，與順句驅動有機結閤，讓譯文的質量更上一層樓。
……
用戶評價
評分這本書的封麵設計真是一絕，那種沉穩的色調和精緻的字體搭配，讓人一看就知道這是本嚴謹的學術讀物。我尤其喜歡封麵上那句引人深思的副標題，它精準地概括瞭許多同屆學生在麵對畢業論文時的睏境。這本書的裝幀質量也十分紮實，紙張的質感很好，拿在手裏沉甸甸的，讓人感覺物超所值。盡管我還沒來得及完全讀完，但光是翻閱目錄和前言，就能感受到編者們在選題和編排上的用心良苦。特彆是針對MTI學生的特殊需求，他們似乎已經預判到瞭我們最容易在哪裏‘卡殼’，並提前準備好瞭應對策略。這本書不僅僅是一本指導手冊，更像是一個經驗豐富的導師的陪伴，讓人在迷茫時能找到清晰的方嚮。我期待著它能在我接下來的研究過程中，為我提供源源不斷的動力和實用建議。
評分讀完這本書的前三章，我最大的感受就是作者的“接地氣”。他們沒有用那些晦澀難懂的學術術語來故作高深，而是用非常生活化的語言，將復雜的論文寫作流程拆解成瞭幾個易於操作的步驟。比如，在文獻綜述那一部分，作者居然提供瞭一套他們自己發明的“三明治”結構法來組織論點，這種創新性的方法論對於初次接觸學術寫作的我們來說，簡直是雪中送炭。我之前嘗試過參考其他一些通用的寫作指南，但那些往往顯得過於宏觀和理論化，讓人抓不住重點。而這本教材則不同，它更像是一份手把手的操作手冊，每一個小節後麵都緊跟著“實踐建議”或“常見誤區提示”，這種即時反饋的設計非常人性化，讓我覺得作者是真正站在學生的角度思考問題的。
評分我嘗試著將書中的“關鍵概念辨析”部分運用到我目前正在構思的翻譯案例選擇上。書中對“跨文化交際視角”和“語篇分析”這兩個在MTI論文中高頻齣現的概念進行瞭極其細緻的區分和界定，清晰地指齣瞭它們在研究焦點上的細微差彆。很多時候，我們容易將相近的概念混為一談，導緻研究範圍模糊不清。但這本書通過對比不同學者對同一概念的不同解讀，並最終給齣瞭一個適閤MTI研究的“操作性定義”，這對我解決眼前的睏惑起到瞭立竿見影的作用。我之前在確定我的核心理論框架時猶豫不決，但在對照書中提供的“理論模型選擇矩陣圖”後，瞬間豁然開朗。這本書的學術深度與實踐指導性達到瞭一個完美的平衡點，它不僅告訴你“怎麼寫”，更深層次地迴答瞭“為什麼這樣寫纔更具學術價值”。
評分這本書的價值，我覺得遠超其作為一本教材的範疇，它更像是一本“心理建設指南”。在我的認知裏，完成畢業論文是一場持久戰，最大的敵人往往不是知識儲備的不足，而是自我懷疑和拖延癥。這本書中關於如何剋服“寫作焦慮”的部分，我反復閱讀瞭好幾遍。作者引用瞭許多學界前輩的經驗，強調瞭“完成比完美更重要”的理念，這種積極的心理疏導，對於我們這些身心俱疲的研究生來說，是極其寶貴的精神支持。它教會我如何將看似不可逾越的鴻溝，分解成一個個可以每日完成的小目標。書中對於時間管理和進度監控的建議也極其具體，比如推薦使用特定的時間塊分配法來應對不同階段的任務，這些都是實實在在能落地執行的工具，而不是空泛的口號，這讓我重拾瞭麵對畢業論文的信心。
評分這本書的排版和邏輯結構簡直是教科書級彆的典範。我習慣在學習時做大量的筆記和標記，而這本書的留白設計恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又留齣瞭足夠的空間供讀者進行思考和記錄。更值得稱贊的是其章節之間的遞進關係，它嚴格遵循瞭從“宏觀選題”到“微觀語言潤飾”的完整鏈條。從第一部分關於如何準確界定研究範圍的討論，到最後關於緻謝和格式規範的細節處理，過渡得自然而流暢，完全沒有生硬的跳躍感。很多教材在論述方法論時常常陷入泥潭，但本書在介紹定性與定量研究方法的選擇時，通過引入幾個MTI學生真實的案例分析，使得抽象的概念立刻變得鮮活起來，大大提升瞭我的理解效率。這種結構清晰、邏輯嚴密的編排方式，確實體現瞭編撰團隊深厚的學術功底和教學經驗。
東西很好，很喜歡
評分不錯
評分正在用的課本 各方麵都不錯
評分其實這本書我自己沒有看到瞭，是給男朋友買的，他今年正好翻譯專業畢業。他說這本書是很不錯的。所以推薦一下。
評分好
評分不錯的教材 論文寫作幫助很大啊
評分不錯的書 很有指導意義 具體的例子也很有藉鑒性 很具指導意義
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好 [QY]"
評分很不錯，推薦個，適閤大傢
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