男孩危机?!(不错畅销书《拯救男孩》全新升级版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙云晓，李文道著 著

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• 儿童心理
• 成长指南
• 男孩危机
• 教育方法
• 行为习惯
• 情绪管理
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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 广东经济出版社

ISBN：9787545448931

商品编码：11081478577

出版时间：2016-11-01

作  者:孙云晓,李文道 著 定  价:46.8 出 版 社:广东经济出版社 出版日期:2016年11月01日 页  数:207 装  帧:平装 ISBN:9787545448931  “男孩危机”绝不是危言耸听，也不是中国特色，而是一个世界性问题。本书在大量调查研究数据的基础上，对男孩面临的学业危机、体质危机、心理危机和社会危机进行全面剖析，指出学校教育、家庭教育及流行文化都是造成“男孩危机”的重要因素，提出了发现男孩、了解男孩的*观点，并以此提供了一系列科学的教养建议。造就真正的“男子汉”，是全社会，更是每个男孩家长的责任！ ●推荐序：需要拯救的不仅是男孩
●自序：拯救男孩的关键是改变教育
●导言：拯救男孩正在进行时
●
●PART 1 男孩的四大危机
●  学业危机
●从小学到大学全线告急
●落后的不仅仅是学业
●第二章  体质危机
●令人忧心的男孩体质
●体质危机，危及家国
●第三章  心理危机
●男孩更容易成瘾
●男孩的情绪问题
●男孩的心理疾病
●第四章  社会危机
●责任感缺失
●暴力与犯罪
●第五章  男孩亟需拯救
●男孩危机，广受关注
●部分目录

内容简介

《男孩危机？！》从多角度阐述了“男孩危机”这一社会问题，共分为五个部分，用翔实的调查研究数据，对男孩面临的学业危机、体质危机、心理危机和社会危机进行了深刻的剖析，并且揭示其原因在于学校教育、家庭教育及流行文化走入误区，指出改变“男孩危机”的根本，要从发现男孩、了解男孩开始，父母（特别是父亲）、学校、社会都要给予男孩人性化与科学的指导，只有这样才能为社会造就真正的“男子汉”。 孙云晓,李文道 著 孙云晓，自1972年至今一直从事儿童教育和研究，现为中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学兼职教授。2008年被评为“中国教育风云人物”。其作品曾获中国图书奖、“五个一”图书奖、儿童文学作品奖。
李文道，首都师范大学教育学院副教授，北京师范大学发展心理学博士，首都师范大学家庭教育研究中心副主任，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事。一直致力于男孩教育、女孩教育、父亲教育、幼儿教育的研究与实践，愿尽力帮助更多中国父母提升自己的教养效能。
    在中国人写的书中，可能还从来没有像本书这样全面而深刻揭示男孩成长的秘密和危机。作为一个从事儿童教育和研究40余年的专业人员，我郑重地向您推荐《男孩危机？！》，这是一本男孩父母和教师开卷有益的书。如果您的孩子年龄在0~18岁，这可能是一本不能不读的书。当然，这也是我的合作者、心理学博士李文道副教授的诚挚建议。理由不但是极为充分的，而且是极为紧迫的。
    让男孩早上学可能是灾难性的选择据中央电视台报道，2009年8月，重庆、济南等地出现了剖腹产的高峰，因为“年满6岁才能入小学”的年龄，急煞了那些在9月临产的孕妇——为了让孩子不超龄读书，妈妈们争先恐后地赶在8月剖腹产。这让我联想起另一件事，我应邀在新浪网育儿频道做节目时，与一些妈妈们讨论超常儿童的发现与培养。中国科学院心理研究所的施建农教授是研究等

《男孩危机？！》—— 聚焦新时代成长困境，引领父辈育儿新思潮 书籍名称：《男孩危机？！》（不错畅销书《拯救男孩》全新升级版） 图书简介： 在这个日新月异的时代，关于“男孩”的声音似乎变得越来越微弱，而那些曾经被视为阳刚、坚韧的特质，在快速变化的社会文化中，常常面临着模糊、误解甚至是被质疑的境地。我们不禁要问，当下的男孩们，他们究竟经历了怎样的成长？他们的内心世界，又隐藏着怎样的困惑与挣扎？《男孩危机？！》正是这样一本深刻洞察并回应这一时代命题的著作。它并非简单地复制过往的经验，而是基于对当前教育环境、社会思潮以及少年心理的最新研究和观察，对曾经轰动教育界的《拯救男孩》进行了全面的审视与升级。这本书直击“男孩危机”这一核心议题，以其详实的数据、生动的案例和极具启发性的分析，为每一位关心男孩成长的父母、教育者和社会大众，提供了一套兼具理论深度与实践指导的育儿新范式。 核心议题：拨开迷雾，看见真实的男孩困境 “男孩危机”并非空穴来风，它反映的是一个群体在特定历史时期所面临的共同挑战。本书首先从宏观视角出发，深入剖析了导致当前男孩成长困境的深层原因。这包括但不限于： 教育体系的适应性问题： 传统的教育模式是否还能有效地激发男孩的学习兴趣和潜能？在“标准化”的评价体系下，男孩特有的学习风格和优势是否被忽视？ 性别角色的重塑与迷失： 社会对男性气质的定义日趋多元，甚至出现了模糊和矛盾。男孩们在构建自我身份认同的过程中，面临着前所未有的挑战，他们如何理解并拥抱属于自己的男性气质？ 数字化生存的影响： 互联网时代，男孩们接触信息的方式、社交模式以及情感表达都发生了颠覆性的变化。过度沉溺于虚拟世界、缺乏真实人际交往能力、以及网络欺凌等问题，都给他们的身心健康带来了严峻考验。 家庭教育的缺失与偏差： 父亲角色的缺席、母亲过度保护、以及家庭成员之间沟通的障碍，都可能导致男孩在情感支持、规则教育和榜样缺失等方面面临困境。 社会文化的误读与偏见： 媒体和社会舆论中对男孩的刻板印象，以及“男孩不如女孩”等论调的泛滥，不仅打击了男孩的自信心，也可能导致他们自我设限。 本书并非制造恐慌，而是以一种冷静、客观、充满人文关怀的态度，将这些潜藏在社会表象之下的问题逐一呈现，帮助读者“看见”真实的男孩困境，从而为后续的解决之道奠定基础。 全新升级：洞察新时代男孩的真实需求 相较于前作，《男孩危机？！》最大的亮点在于其“全新升级”的视角和内容。作者深入研究了近十年间男孩成长环境的变化，以及心理学、教育学领域的新发现，对过去的论点进行了修正和深化，并引入了更具前瞻性的思考： 情感世界的深度探索： 如今的男孩，他们可能不像过去那样被鼓励“坚强”，而是更需要被理解和接纳。本书花了大量篇幅探讨男孩的情感表达方式，解析他们内心深处的脆弱、焦虑和渴望，并提供切实可行的情感沟通技巧，帮助父母建立与男孩之间更亲密的连接。 学习动力的新解读： 传统的奖励和惩罚机制可能对新时代的男孩效果递减。本书着重探讨如何激发男孩内在的学习动机，培养他们的好奇心、探索欲和解决问题的能力，引导他们从被动接受知识转向主动建构知识。 数字时代的应对之道： 面对无法回避的数字化环境，本书不提倡“一味禁止”，而是提供了一套“智慧引导”的策略，教导父母如何帮助男孩建立健康的数字生活习惯，辨别网络信息，保护自身安全，并将科技作为学习和成长的辅助工具。 男性气质的积极构建： 摆脱刻板印象，拥抱多元化的男性气质。本书鼓励男孩在真实世界中发展勇气、责任感、同理心、以及坚韧不拔的精神，同时也要学会表达情感，尊重他人，成为一个完整、有担当的现代男性。 家庭教育的现代化实践： 强调父母角色（尤其是父亲）的重要性，并提供具体的实践建议，包括如何与青春期男孩有效沟通、如何设定界限和规则、如何成为男孩人生中的积极榜样，以及如何应对家庭冲突。 实践指导：给父母和教育者的“育儿地图” 《男孩危机？！》并非一本纯粹的理论书籍，它更像是一份为期盼男孩健康成长的父母和教育者量身定制的“育儿地图”。书中充满了大量触手可及的实践方法和策略： 个性化沟通指南： 针对不同年龄段、不同性格的男孩，提供具体的沟通话术和场景模拟，帮助父母打破沟通壁垒，真正走进男孩的内心世界。 行为引导的艺术： 深入浅出地解析男孩行为背后的心理需求，教导父母如何用积极、有效的方式引导男孩的行为，培养良好的习惯和品格。 挫折教育的科学方法： 在充满保护和便利的现代环境中，男孩如何学会面对挫折，从中汲取力量，并培养抗压能力？本书提供了科学的挫折教育理念和实践路径。 激发潜能的策略： 帮助父母发现男孩的独特天赋和兴趣，并提供相应的支持和引导，让他们的潜能得以充分释放。 家长自身成长的启示： 育儿不仅是孩子的成长，也是父母的自我修行。本书也引导家长反思自身的成长经历、心理模式，以及如何成为一个更成熟、更有智慧的引导者。 为什么选择《男孩危机？！》？ 在这个信息爆炸、观念碰撞的时代，我们比以往任何时候都更需要一本能够帮助我们厘清迷思、坚定信念、并提供切实行动方案的书籍。《男孩危机？！》凭借其： 深刻的前瞻性： 它不仅关注当下，更预见未来，为男孩的长期成长打下坚实基础。 科学的严谨性： 基于最新的心理学、教育学研究成果，提供有理有据的分析。 人文的关怀性： 始终以男孩的福祉为中心，充满理解、尊重与爱。 实践的可操作性： 提供大量可立即应用的技巧和方法，让育儿不再是盲目摸索。 升级的创新性： 在经典的基础上，融入时代新元素，提供更符合当下需求的解决方案。 《男孩危机？！》是一次关于如何理解和支持新时代男孩的深刻对话，它挑战了固有的观念，拓宽了育儿的视野，并为每一位渴望培养优秀下一代的父母和教育者，点亮了前进的方向。它不仅仅是一本书，更是一次关于成长、关于父辈责任、关于未来希望的集体觉醒。阅读《男孩危机？！》，就是选择与时俱进，选择用更智慧、更有效的方式，陪伴男孩们穿越成长的迷雾，抵达更广阔的人生彼岸。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种让人无法抗拒的紧迫感，仿佛时间不等人，我们必须立刻行动起来。作者的文字像手术刀一样精准而有力，剖开了当代男孩成长过程中所面临的结构性困境。我特别喜欢它在讨论文化议题时所展现出的那种文化人类学的深度，它没有将问题简单归咎于某一个“坏蛋”或某一个单一因素，而是将其置于一个宏大的社会变迁的背景下进行考察。特别是关于“情感缺失的代价”那一部分，读得我心惊肉跳，深刻理解了沉默和压抑是如何将一个男孩塑造成一个有潜在风险的成年人。我感觉这本书的价值远超一般育儿或教育书籍的范畴，它更像是一部关于现代性焦虑的社会诊断书。读完之后，那种感觉就像是刚从一场浓雾弥漫的森林中走出来，虽然疲惫，但视野豁然开朗，知道该往哪个方向走了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式非常引人入胜，它不像是一本枯燥的社会学报告，反而更像是一场抽丝剥茧的侦探小说，只不过侦探要追踪的，是现代社会中“男性身份危机”这个复杂的幽灵。我特别欣赏作者那种扎实的调研功底，他引用了大量鲜活的案例和跨学科的研究成果，让原本抽象的理论变得有血有肉。举个例子，书中有一段分析了电子游戏文化和社交媒体对男孩自我价值感的影响，那种描述精确到连我这个局外人都感同身受，更别提那些正处在那个年龄段的孩子们了。最让我拍案叫绝的是，作者并没有止步于指出危机，他开始探讨“出路”的可能性，那种出路不是什么宏大的、一蹴而就的解决方案，而是从日常生活的点滴、从更深层次的连接和意义重建开始。这种务实又充满希望的基调，极大地提升了这本书的价值。我感觉自己像完成了一次智力上的马拉松，不仅吸收了知识，更重要的是，我的思维模式被彻底刷新了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这类主题的书抱有怀疑态度，总觉得会是老生常谈，无非是抱怨教育失败或者家庭失职。但这本书完全颠覆了我的预期。它的力量在于其颠覆性和前瞻性。作者敢于挑战那些我们习以为常的观念，比如“男孩应该坚强”、“情感是软弱的表现”。他用强有力的论据展示了这种文化灌输对男孩心理健康造成的长期、隐蔽的损害。阅读过程中，我多次停下来，默默地审视我过去对身边男性亲友的期待和要求，意识到自己可能也在不知不觉中扮演了“施压者”的角色。这本书带来的震撼是内省式的，它迫使你直面自己的偏见和盲区。书中的结构安排也十分精妙，层层递进，从个体现象过渡到文化根源，最后落脚于重建更有韧性、更具人性化的未来男性形象。我向所有正在与青少年相处的成年人推荐这本书，它提供的不是答案，而是更好的提问方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它的乐观的现实主义。它承认问题的严峻性，毫不回避那些令人沮丧的数据和残酷的现实，但它同时坚定地相信改变的可能性，并且提供了一系列具体可操作的路径。我特别欣赏作者在探讨“如何赋权给男孩”时，所倡导的那种强调能力而非限制的教育哲学。它摒弃了“修补一个有缺陷的产品”的思维定式，而是着眼于“滋养一个尚未完全展开的潜能”。我身边的许多朋友，都是在为“如何不让孩子输在起跑线上”而焦虑，而这本书却引导我们将注意力转向“如何让孩子拥有真正属于自己的人生”。这种视角的转换是革命性的。它不仅教会了我如何更好地理解我身边的年轻男性，更重要的是，它让我重新审视了“成功”和“幸福”的真正定义。这是一本值得反复阅读、时常翻阅的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是给所有对当下社会男性现状感到忧虑的家长和教育工作者敲响了警钟！我读完后感到心头一紧，仿佛亲眼看到了那些在我们身边，却常常被忽视的年轻男性的挣扎。作者的笔触非常细腻，他没有采用那种高高在上的说教姿态，而是深入到问题的根源，探讨了现代社会文化、教育体系乃至家庭结构如何共同编织出这张“危机”之网。尤其令我印象深刻的是，书中对“男子气概”这个概念的解构，指出我们传统对“成为男人”的僵化定义，正在无形中扼杀年轻一代的自我认同和情感表达能力。我认识的一个朋友，他的儿子就深受这种压力的困扰，变得越来越内向和自我封闭。这本书提供了一个全新的视角，让我们不再只是抱怨“现在的男孩怎么了”，而是开始思考“我们到底给了他们什么样一个世界”。它不仅仅是分析问题，更重要的是，它提供了一种带着同理心去理解这些困境的框架，让人读完后迫不及待地想去行动，去尝试用不同的方式与身边的男孩们沟通和相处。那种深刻的洞察力和急迫的现实感，让我对它爱不释手，甚至在深夜里还会翻阅其中一些触动极深的段落。