滬江係列叢書·CC貓的私房課：快樂玩轉日語五十音 pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 滬江係列叢書·CC貓的私房課：快樂玩轉日語五十音 pdf epub mobi txt 電子書 2026
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☆☆☆☆☆

滬江網校日語考研組編

圖書標籤:

日語
五十音
入門
滬江
教材
學習
發音
動漫
趣味
CC貓

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齣版社：上海交通大學齣版社

ISBN：9787313084026

版次：1

商品編碼：11077614

包裝：平裝

叢書名： CC貓的私房課

開本：32開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：220

字數：151000

正文語種：中文，日文

具體描述

編輯推薦

　　華麗發音帶讀·細緻書寫指導，趣味記憶方法·搞怪測試習題，領略日本文化·享受日語學習。
　　 15天學好英語音標，快樂玩轉日語50音，開口說韓語，隻要15天，開口說法語，隻要20天……

內容簡介

　　《滬江係列叢書·CC貓的私房課：快樂玩轉日語五十音》麵嚮零起點的日語學習者，在輕鬆的氛圍中學會日語假名的發音和寫法。全書寓教於樂，配圖豐富，編排生動活潑，讓學習不再枯燥乏味，輕輕鬆鬆就能達到日語發音入門的目標。

內頁插圖

精彩書評

　　 “報滬江的課程，覺得特彆滿意，課程中滲透的日本文化，有趣的課程插圖還有葉子老師好聽的聲音，都讓初次接觸日語的我對日文産生瞭更濃的學習興趣，在此特彆感謝葉子老師，班主任、助助的幫助！
　　 ——來自wrx813 日語零基礎入門班
　　
　　 “因為很喜歡動漫，很喜歡日本文化，從以前開始就希塑能夠學習好日語，但總墨跨不過“50音”這道坎．可是很慶幸地，我知道瞭滬江這個好地方，在這麼好的學習氛圉下，我居然輕鬆地”拿下”50音l。而且不再覺得它是一大堆符號瞭。”
　　 ——來自meimei2258 日語零基礎入門班

前言/序言

滬江係列叢書·CC貓的私房課：快樂玩轉日語五十音內容簡介：本書是“滬江係列叢書”中的一本重量級力作，專注於為日語學習的初學者提供一套全麵、係統且極其有趣的五十音學習方案。不同於市麵上許多枯燥乏味的傳統教材，本書以滬江旗下廣受歡迎的虛擬形象“CC貓”為主綫，將枯燥的記憶過程轉化為一場充滿互動的學習探險。一、學習理念：趣味驅動，高效記憶本書的核心理念在於“快樂學習，深度內化”。我們深知，五十音是日語學習的基石，也是無數學習者麵臨的第一道難關。一旦五十音未能紮實掌握，後續的語法、詞匯學習將寸步難行。因此，本書摒棄瞭死記硬背的傳統模式，轉而采用“情境聯想 + 視覺強化 + 聽覺同步”的立體教學法。二、結構設計：循序漸進，模塊化精講全書內容被精心劃分為六個主要模塊，確保學習者能夠按照邏輯順序，逐步建立對假名的認知和應用能力：模塊一：初識日語，建立興趣本模塊首先對日語的文字係統（平假名、片假名、漢字）進行簡要的概覽，解釋它們之間的相互關係和使用場景。同時，引入CC貓的“學習夥伴”設定，通過生動的插畫和簡短的趣味小故事，激發學習者的好奇心。例如，通過“CC貓的日語學習日記”引齣學習五十音的重要性。模塊二：平假名精講——形、音、義的完美結閤這是本書的重點和核心。針對每一個平假名（共50個基礎假名），本書采用瞭“三位一體”的講解方式： 1. 筆順與結構解析：不僅僅是展示標準的筆順，還會深入剖析每個假名的構成邏輯，哪些筆畫是主要的，哪些是輔助的，幫助理解其“形”。例如，講解“あ”時，會強調其形似漢字“安”的草書結構。 2. 發音部位與口型指導：結閤高質量的音頻文件（讀者可通過配套資源掃碼獲取），詳細指導正確的發音方法，包括舌位、氣流和口腔的細微變化。對於容易混淆的音，如“し”（shi）和“ひ”（hi），會進行橫嚮對比分析。 3. 聯想記憶法（CC貓的私房記憶術）：這是本書最大的特色。每一個平假名都被CC貓賦予瞭一個極具畫麵感的故事或聯想對象。例如，假名“の”被聯想成“一個毛綫球”，假名“め”被聯想成“一個戴著帽子的側臉人”。這些故事都是原創設計，旨在激活右腦記憶。模塊三：片假名攻堅戰——辨識與速記片假名因其多為直綫和銳角的特點，常讓初學者感到“麵目模糊”。本模塊專注於解決這一難題： 1. “平假名老朋友”對比法：係統性地列齣與平假名結構相似但讀音完全不同的片假名，進行集中對比訓練，如“ナ”（na）與“二”（ni）的區彆。 2. 外來語速成案例：在講解片假名時，立刻結閤生活中的常見外來語詞匯進行練習，如“コーヒー”（咖啡）、“カメラ”（照相機），讓學習者立刻看到片假名的實用價值，增強學習動力。模塊四：濁音、半濁音與拗音的進階在掌握瞭基礎的清音（50音）後，本模塊進入“進階變音”的學習。 1. 濁音與半濁音的生成規則：清晰地講解如何通過添加“゛”（濁點）和“゜”（半濁點）來改變發音，並配以大量例詞。 2. 拗音的組閤與發音技巧：針對拗音（如きゃ、しょ、ぴゅ），詳細解釋它們是如何由“い段”假名與小寫“ゃ、ゅ、ょ”結閤而成，重點訓練其快速、流暢地發音，避免拖遝。模塊五：實戰演練——聽力與書寫大挑戰理論學習之後，必須配閤大量的練習來鞏固記憶。本模塊包含： 1. 聽力辨音練習：分為選擇題、連綫題和聽寫環節，模擬真實的考試場景，訓練耳朵對相近發音的區分能力。 2. 手寫強化訓練冊（內置）：提供標準格綫和淡入的範例，引導讀者正確練習書寫，培養正確的握筆姿勢和字形感。 3. CC貓的“陷阱題”：專門設計一些針對初學者易錯點的綜閤測試題，幫助學習者查漏補缺。模塊六：學以緻用——簡單日語初體驗學完五十音，絕不意味著學習的終結，而是新的開始。本模塊簡要介紹瞭日語的構成要素（助詞、基礎動詞），並教授瞭數十個可以直接使用的基礎日語短句，如問候、自我介紹等，讓學習者立刻體驗到使用日語交流的成就感。讀者對象：零基礎，希望係統學習日語的愛好者。曾接觸過日語但五十音基礎不牢固，需要快速鞏固的學員。偏愛通過視覺輔助、趣味故事進行記憶的學習者。本書特色總結：原創趣味插圖與記憶口訣貫穿始終。配套音頻覆蓋所有假名及例詞，真人發音，標準清晰。注重“辨識”與“書寫”的平衡訓練。結構緊湊，一本即可完成五十音的入門學習，無需輔導資料。掌握瞭五十音，就等於拿到瞭開啓日語世界大門的鑰匙。跟隨CC貓的步伐，讓這段學習旅程充滿歡笑與收獲！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

書中的講解邏輯清晰得像GPS導航一樣精準，每一步的遞進都非常自然，完全沒有那種生硬的、為教而教的感覺。它巧妙地將假名的起源、發音要領，以及最基礎的詞匯應用串聯起來，讓你在學習“あいうえお”的同時，就已經潛移默化地掌握瞭一些實用的生活用語。我特彆喜歡它設置的“聯想記憶法”闆塊，那些充滿趣味性的口訣和圖示，一下子就把那些容易混淆的假名（比如“の”和“ぬ”）牢牢地刻在瞭腦子裏。不像我以前買的那些書，隻會機械地讓你抄寫幾百遍，這本書更注重的是“理解”和“內化”。感覺作者完全站在初學者的角度來設計整個教學路徑，總能在你快要放棄的時候，用一個小小的巧妙設計把你重新拉迴來。這種體貼入微的設計思路，是很多教材所缺乏的。

評分☆☆☆☆☆

音頻配套質量高得驚人，這在自學教材裏非常難得。我試聽瞭配套的MP3，發音標準，語速適中，而且清晰度極高，完全沒有背景噪音或者錄音失真的問題。更棒的是，它不僅僅是生硬地讀齣假名，而是會加入一些自然的語調和停頓，讓你能感受到真實日語的韻律感。很多自學教材的音頻都像是機器閤成的，聽多瞭耳朵都要起繭子，但這本完全不會。我常常在通勤路上戴著耳機聽，感覺就像有一個專業的私教在耳邊輕聲指導。這種高質量的聽力輸入，對於建立正確的發音體係至關重要，避免瞭後期需要花費大量時間去糾正錯誤發音的麻煩。

評分☆☆☆☆☆

實用性絕對是這本書的又一大亮點，它可不隻是停留在“學完假名就算瞭”的層麵。我發現，它很早就開始融入瞭不同情境下的會話練習。比如，學完瞭一組發音，緊接著就有一個“在便利店點單”或者“自我介紹”的場景模擬，這極大地增強瞭學習的代入感。我不再覺得五十音是孤立的符號，而是立刻變成瞭我可以使用的溝通工具。而且，書中的例句非常貼近當代日本生活，而不是那些老掉牙的、不接地氣的教科書用語。這種與時俱進的材料選擇，讓學習過程充滿瞭現實的意義和即時的成就感。對於目標是能快速開口交流的人來說，這本書無疑提供瞭極佳的實踐跳闆，它不是空中樓閣，而是直接鋪設瞭一條通往實戰的階梯。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的排版真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常舒服，不會讓人覺得枯燥乏味。尤其是那些插圖，畫得活潑可愛，特彆是主角“CC貓”的形象，簡直萌化瞭！每次翻開書，都有一種想要立刻學習的衝動。它不像市麵上那些動輒黑白印刷、密密麻麻文字的傳統教材，完全是把學習變成瞭一種享受。我尤其欣賞它在版式設計上花的功夫，留白恰到好處，重點突齣，即便是初學者也能迅速抓住學習的要點，不會被信息量壓垮。而且，紙張的質感也很好，拿在手裏很有分量，感覺像是精心製作的藝術品而不是一本普通的學習資料。這種用心的設計，無疑為入門學習日語的恐懼感打上瞭一個大大的摺扣，讓人覺得學習五十音原來可以這麼輕鬆愉快。對於我這種“顔值即正義”的學習者來說，光是看到封麵和內頁設計，就已經成功瞭一半。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書的整體學習體驗非常流暢，它成功地將“枯燥的輸入”轉化為瞭“有趣的探索”。它沒有給初學者施加過多的壓力，而是通過循序漸進的方式，讓你在不知不覺中完成瞭從零基礎到可以拼讀簡單日文的蛻變。我對比瞭好幾本入門書籍，很多要麼就是太學術化，要麼就是太隨意，而這本恰到好處地平衡瞭趣味性與嚴謹性。它不是那種你學完一遍就束之高閣的工具書，更像是一個可以陪伴你度過最初學習階段的、充滿耐心的好夥伴。對於任何想輕鬆入門日語五十音的朋友，我都會毫不猶豫地推薦它，它提供的價值遠超其定價。

評分☆☆☆☆☆

二、常讀。書要常讀，養成習慣。要養成一個好的習慣很難，但隻要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，隻要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年乾部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。

評分☆☆☆☆☆

w39條

評分☆☆☆☆☆

38條

評分☆☆☆☆☆

動感日語：五十音圖與語音語調（Y第2版）（附光盤）

評分☆☆☆☆☆

很滿意，會繼續購買印刷精緻得很工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

評分☆☆☆☆☆

￥23.50(7.m9摺)

評分☆☆☆☆☆

4條

評分☆☆☆☆☆

極具吐吐吐吐

評分☆☆☆☆☆

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