具體描述
內容簡介
《中學生古文觀止》精心選取瞭從春鞦戰國時期至清代的95篇優秀的古代散文，並加以注釋和簡明扼要的評析。與成人版本的《古文觀止》相比，這部《中學生古文觀止》具有三個方麵的特點：一是突齣藝術性。中國古代散文，在寫作上要求極高，不僅用字精確，而且音調鏗鏘；不僅措辭優美，而且意境悠遠；不僅風情各異，而且神韻飛揚。中學生通過閱讀這些古文佳作，無疑會得到一種文學藝術的熏陶。
二是突齣思想性。中國古代散文，多是藉事抒情，藉史瞻今，充滿瞭深邃的哲理性和思想內涵。中學生通過閱讀其中的佳作名篇，既能瞭解到中國曆史文化發展的概貌，又可以感悟到人生的智慧與曆史的啓迪。
三是突齣可讀性。中國古代散文充滿著詩歌一般的深情、音樂一般的鏇律，讀來抑揚頓挫，朗朗上口。中學生在閱讀時可以沉浸到古典文學的百花叢林，受其熏陶感染，豐富知識，淨化心靈。
作者簡介
侯書生，男，1960年生。畢業於中國人民大學，獲碩士學位。長期在高等院校和國傢機關從事教學、研究工作，現任國傢行政學院齣版社策劃總監、中國陶行知教育基金會副秘書長。著有學術著作20多部，在各類學術期刊發錶學術論文30多篇、散文作品50餘篇。陳燕，女，1968年生。1988年畢業於濟南市高等師範專科學校漢語言文學專業，後獲得碩士學位。現任山東城市建設職業學院副教授，主要從事高職語文教學及科研工作。發錶科研論文10餘篇，編著教材兩本及其他著作多部，參與研究國傢級課題一項，主持院級課題一項。
內頁插圖
目錄
中國古代神話四則曹劌論戰
燭之武退秦師
秦晉殽之戰
季氏將伐顓臾
勾踐滅吳
愚公移山
公輸
得道多助，失道寡助
生於憂患，死於安樂
惠子相梁
庖丁解牛
勸學（節選）
扁鵲見蔡桓公
《呂氏春鞦》二則
塞翁失馬
鄒忌諷齊王納諫
馮諼客孟嘗君
觸龍說趙太後
荊軻刺秦王
唐雎不辱使命
大道之行也
國殤
諫逐客書
周公誡子
過秦論
論積貯疏
屈原列傳（節選）
信陵君竊符救趙
陳涉世傢（節選）
鴻門宴
訂鬼
蘇武傳
齣師錶
與吳質書
乾將莫邪
蘭亭集序
歸去來兮辭
桃花源記
五柳先生傳
樂羊子妻
張衡傳（節選）
周處
答謝中書書
與宋元思書
江水·三峽
勉學
祖衝之傳
諫太宗十思疏
為徐敬業討武曌檄
滕王閣序
陳情錶
隆中對
馬說
師說
精彩書摘
驅而之薛，使吏召諸民當償者悉來閤券。券遍閤，起，矯命以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。長驅到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，日：“責畢收乎？來何疾也？”曰：“收畢矣。”“以何市而反？”馮諼日：“君雲‘視吾傢所寡有者’，臣竊計君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳；君傢所寡有者，以義耳！竊以為君市義。”盂嘗君日：“市義奈何？”曰：“今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不說，日：“諾，先生休矣。”
後期年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣。”孟嘗君就國於薛，未至百裏，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市義者，乃今日見之。”馮諼日：“狡兔有三窟，僅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟。”孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西遊於梁，謂惠王日：“齊放其大臣孟嘗君於諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強。”於是梁王虛上位，以故相為上將軍，遣使者黃金韆斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅，誡孟嘗君日：“韆金，重幣也；百乘，顯使也。齊其聞之矣。”梁使三反，孟嘗君固辭不往也。
齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅賫黃金韆斤，文車二駟、服劍一，封書，謝孟嘗君日：“寡人不祥，被於宗廟之祟，沉於諂諛之臣，開罪於君。寡人不足為也，願君顧先王之宗廟，姑反國統萬人乎！”馮諼誡孟嘗君日：“願請先王之祭器，立宗廟於薛。”廟成，還報孟嘗君日：“三窟已就，君姑高枕為樂矣！”孟嘗君為相數十年，無縴介之禍者，馮諼之計也。
……
前言/序言
用戶評價
評分哇，拿到這本《中學生古文觀止》的時候，我簡直驚呆瞭！書的封麵設計就很吸引人，古樸又不失現代感，拿在手裏沉甸甸的，感覺就像捧著一本厚重的寶藏。迫不及待地翻開，裏麵的排版簡直是藝術品！字體大小適中，行間距也恰到好處，讀起來一點都不會覺得擁擠或者費眼。最讓我驚喜的是，每一篇文章的注釋都非常詳細，而且是用我們中學生能理解的語言來解釋的，不像有些古文書，注釋也看得雲裏霧裏。這本《觀止》真的做到瞭“觀止”二字，感覺它把古文的精華都濃縮在這裏瞭，讓我這個一直覺得古文枯燥無味的學生，竟然開始對它産生瞭濃厚的興趣。我特彆喜歡它選取的一些篇目，像是《離騷》啊，《赤壁賦》啊，這些在課本裏都能見到，但在這本書裏，它們仿佛有瞭生命一樣，被講解得淋灕盡緻。我甚至能在注釋中找到很多課本上沒有提及的背景知識和文化典故，這讓我對文章的理解層次更上一層樓。而且，這本書不僅僅是堆砌文章，它還有一些引導性的文字，會告訴你如何去欣賞古文，如何去體會作者的情感，這簡直是為我量身定做的“古文通識課”。我迫不及待地想一口氣讀完，然後再一遍一遍地品味。
評分不得不說，《中學生古文觀止》這本書，真的顛覆瞭我對古文學習的刻闆印象！我之前總覺得古文就是背誦、默寫，枯燥乏味，但這本書，完全把古文的魅力展現齣來瞭。它的內容 selection 真的太有眼光瞭，都是那些既經典又貼閤我們中學生學習需求的篇章，讀起來既有挑戰性，又不至於讓我們望而卻步。最讓我驚艷的是，這本書在解釋古文的時候，非常注重“接地氣”。它不僅僅告訴你字麵意思，更會深入淺齣地講解一些曆史背景、文化習俗，甚至是一些當時社會的生活片段，讓這些古文不再是孤零零的文字，而是有瞭鮮活的生命力。我最喜歡的部分是它對文章的“意境”解讀，它會用非常生動形象的語言，帶我進入到文章描繪的世界裏，去感受作者當時的心情，去體會那種“言有盡而意無窮”的境界。而且，這本書的結構也很清晰，從入門到進階，循序漸進，讓我感覺自己的古文水平在穩步提升。這本書，讓我真正體會到瞭古文的美，感受到瞭中華文化的博大精深，我真的很慶幸能遇到它。
評分說實話，剛開始我拿到《中學生古文觀止》的時候，心裏還是有點打鼓的，畢竟“古文”兩個字，對於我來說，就像是一座難以逾越的高山。但事實證明，我的擔憂完全是多餘的！這本書，是真的！不一樣！它沒有那些晦澀難懂的理論，也沒有枯燥乏味的生字詞堆砌，而是用一種非常溫和、循序漸進的方式，把那些古老的文字，那些先人的智慧，一點一點地展現在我眼前。我最喜歡的部分是它對文章的解讀，不像有些書隻是簡單地翻譯，這本書的解讀，更像是和一位博學的長輩在促膝長談，他會告訴你，作者寫這句話的時候，心裏在想什麼，他想錶達的是一種怎樣的意境，他為什麼要用這個詞，而不是那個詞。這種“潤物細無聲”的講解方式，讓我感覺自己不是在被動地學習，而是在主動地探索，在和古人進行一場跨越時空的對話。而且，它裏麵的選文也特彆有講究，既有大傢耳熟能詳的名篇，也有一些相對冷門但同樣精彩的片段，讓我在知識的海洋裏，既能找到熟悉的燈塔，又能發現新的大陸。這本書，真的是我打開古文世界的一把金鑰匙，讓我不再害怕，而是充滿瞭好奇和期待。
評分拿起《中學生古文觀止》這本書，我首先感受到的是它傳遞齣來的一種踏實和厚重感。這本書的編排，不是那種花哨的、追求形式感的，而是非常樸實、務實，但恰恰是這種樸實，纔顯得它更加珍貴。它裏麵的文章，都是經過瞭時間檢驗的經典，每一篇都蘊含著豐富的文化底蘊和深刻的思想。讓我覺得特彆贊的是，這本書並沒有把古文“神化”，而是把它們“還原”到一種可理解、可親近的狀態。它的注釋，不是簡單地給齣字麵意思，而是會從多個角度去解釋，比如詞語的本義、引申義，甚至是一些古人使用這個詞的特殊語境。這一點對我幫助特彆大，讓我不再是死記硬背，而是真正理解瞭詞語的用法和文章的含義。而且，這本書的賞析部分，也很有自己的獨到之處。它不會上來就講大道理，而是會從文章的細節入手，去挖掘作者的情感，去分析語言的魅力。我感覺自己像是跟著一位經驗豐富的老師，在一點一點地剖析這些古文，去感受其中的韻味。這本書，讓我覺得學習古文不再是一件難事，而是一種享受。
評分《中學生古文觀止》這本書，真的給我帶來瞭意想不到的驚喜！我以前對古文總有一種“敬而遠之”的感覺，覺得它離我的生活太遙遠，也太難理解瞭。但這本書，就像一位溫和的嚮導，一步一步地把我帶進瞭古文的世界。首先，它的選篇非常巧妙，都是一些經典且富有代錶性的篇章，從詩歌到散文，從諸子百傢到唐宋八大傢，幾乎涵蓋瞭中學階段我們可能會接觸到的各種體裁和作者。更重要的是，它對每一篇文章的注釋和賞析都做得非常到位。注釋清晰明瞭，不僅解釋瞭字詞的意思，還順帶解釋瞭一些我們可能不熟悉的典故和背景。賞析部分更是精彩，它不會生硬地去分析結構和技巧，而是著重於引導我們去體會文章的情感、意境和作者的思想。我尤其喜歡它在賞析中加入的一些發人深省的問題，促使我去思考，去聯係自己的生活，從而加深對文章的理解和感悟。讀這本書，我感覺自己不僅僅是在認識字詞，更是在和古人進行心靈的溝通，去感受他們的喜怒哀樂，去領略他們的智慧和情懷。這本書，絕對是我學習古文過程中不可或缺的良伴。
幫同事買的，一下買瞭好多哦7
評分書本很好看，沒有損壞，而且便宜！
評分替同事買的，收到後錶示很滿意。
評分貨好送貨又快前天，吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？
評分幫同事小孩買的，同事上班太忙，沒空逛書店，網上購買真方便!
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分讀書心得書，陶冶瞭我的性情；書，豐富瞭我的知識；書，開闊瞭我的視野；書，給予瞭我人生的啓迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾傢之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。 \N\N雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書産生興趣，興趣纔是最好的老 \N\N讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留齣一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。 \N\N經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感。但是愛情是什麼呢，有人問過我你認為愛情真的存在嗎？我的迴答是信則有不信則無，在生活中，經常能聽到“神鬼妖魔”的傳說，說到神會崇敬，說到鬼怪會懼怕，或許有人見到過，但我沒有，也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎，說到愛情都會憧憬，或許有人擁有過，但我沒有。看完這本書後纔明白，成熟的感情都需要付齣時間去等待它的果實，愛情也一樣，但我們一直欠缺耐心。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時間去等一個遠行的人？有些愛情因為太急於要得到它的功利，無法被證明，於是顯得單薄。愛，要經的起平淡的流年。但人的感情也是有底綫的，與其苦苦等待不可能有的結果，還不如放棄。放棄也是一種愛！因為愛他，所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷，容不下任何迂迴麯摺的溫暖。帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好。\N 幸福沒有一種特定的模式，隻能是一種相對的概念。對於大眾而言，覺不會有事先安排的道路，更不會有上天賜予的幸福。所有幸福的産生，皆源於人們的不懈追求的價值的不斷實現。鼓起生命的風帆，勇敢地迎接命運的挑戰。對我來說幸福很簡單，早起時伸個懶腰，刷牙時看到潔白的牙齒，上班的路上能及時趕上公交，到公司時看到同事們，晚飯時吃到大塊的肉，一個人時耳朵裏能有音樂的聲音，洗澡時能有足夠多的熱水，睡覺時有暖和的被子，心得體會《讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感》\N 古龍曾經說過：真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發狂的空虛。縱然在歡呼聲中，你也會感到內心的空虛、惆悵和沮喪。曾經有一段時間，手機隻是當做鍾錶來用，走在大街上，會感覺過往的車輛人群都那麼的讓人煩躁，食堂的嘈雜更是難以忍受，音樂在耳邊也顯得刺耳，不想與任何人聯係，常常會在噩夢中驚醒，動不瞭，黎明過後纔慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣，如果在工作學習中不得誌，不要悲觀迷惘，靜下心來好好審視和反思自己，積極樂觀麵對挑戰；如果被愛情拋棄，不用悲傷更不要怨恨，守住一顆淡定而寜靜的心，重新麵對生活，珍惜身邊的人，你會覺得生活依然還是那樣美好。\N 如果你因為錯過瞭太陽而哭泣，那麼你也要錯過群星瞭，人生就是一個學習的過程，隻有在體會過失去的痛苦以後纔知道珍惜，但以前的永不再來，這就是成長的代價。堅守自己心中的本真，不去過多地考量彆人的錯誤，不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力，要從被動地適應他人中解脫齣來，否則你就是在用彆人的錯誤來懲罰自己，最後被傷害的或者失去的是自己而不是彆人。一根手指指嚮彆人的同時，會有三根手指是指嚮自己的，這就提醒我們：要平靜下來，多反省自己，觀照內心，寜靜以緻遠。\N 人的心理是非常復雜的，寂寞、悲傷
評分不錯
評分適閤初中生學習文言文，是文言文入門的好書
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