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内容简介

《电子制作我想我做》是一本指导电子制作的实用入门图书。作者在自己三十年实践的基础上总结经验，并通过大量照片，让读者“亲眼”看到一个个生动有趣的电子装置作品是如何制作出来的！
即使读者从来没有学习过电子技术和接触过电子制作，通过阅读和参考本书，也能在短时间内做出自己喜欢的电子小作品。
这本书展示、说明了一个个电子装置作品的创意缘起、电路工作原理、取材和制作方法、应用情形，所以，它是对电子制作全过程的完整展示。

目录

基础篇
一、电子制作常用工具
（一）镊子
（二）锥子
（三）钢板尺
（四）刀子
（五）剪刀
（六）螺丝刀
（七）尖嘴钳
（八）偏口钳
（九）钢丝钳
（十）剥线钳
（十一）小型台钳
（十二）手钢锯
（十三）小钢锉
（十四）锤子
（十五）热熔胶枪
（十六）手电钻
（十七）测电笔
（十八）电烙铁
二、万用表的使用
（一）指针式万用表
（二）数字式万用表
三、常用电子元器件
（一）电阻器
（二）电容器
（三）电感器
（四）晶体二极管
（五）晶体三极管
（六）集成电路
四、电子制作基本技能
（一）必备的焊接技术
（二）制作印制电路板
（三）元器件的安装
（四）“洞洞板”的用法
（五）实用制作技巧
五、安全用电常识
（一）人为什么会触电
（二）安全用电措施

实战篇
一、太阳能庭院灯
二、会叫的“小老虎”玩具
三、会迎客的卡通“小龙”
四、会说话的“金猪”储钱罐
五、留声贺卡
六、便携式电子驱蚊器
七、婴儿尿湿报警器
八、家用婴儿监听器
九、手电筒光遥控交流开关
十、“请随手关门”提醒器
十一、门窗群防盗报警器
十二、断丝防盗报警器
十三、小小多用报警卡
十四、过压、漏电双功能断路器
十五、多功能测电笔

方案篇
一、发光型壁开关
二、微型吊扇延时开关
三、老人多用途报警手杖
四、双功能语音门铃
五、声控式语音报时钟
六、小型消毒液发生器
七、人体疲劳测试器
八、读写坐姿不良提醒器
九、家用音乐电疗器
十、“雨滴声”催眠器
十一、能录能放的“小猪猪”
十二、趣味“套圈”游戏器
十三、调压、音乐彩灯两用控制器
十四、拥军乐曲光荣灯笼
十五、地震声光报警器
十六、“一碰即响”的防盗器
十七、储藏室门被撬报警器
十八、“楔子”式房门报警器
十九、家电漏电报警插座
二十、低电压测电笔
二十一、停电“自锁”节能开关

前言/序言

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电子制作我想我做，一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。电子制作我想我做是一本指导电子制作的实用入门图书。作者在自己三十年实践的基础上总结经验，并通过大量照片，让读者亲眼看到一个个生动有趣的电子装置作品是如何制作出来的！即使读者从来没有学习过电子技术和接触过电子制作，通过阅读和参考本书，也能在短时间内做出自己喜欢的电子小作品。这本书展示、说明了一个个电子装置作品的创意缘起、电路工作原理、取材和制作方法、应用情形，所以，它是对电子制作全过程的完整展示。，这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。，是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

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送的挺快的，不错的说

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很好 \N\N速度快！记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， \N\N配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 \N\N的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子

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送的挺快的，不错的说

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孩子喜欢的，非要买的。

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