羊病診斷與防治原色圖譜（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

《羊病診斷與防治原色圖譜（第2版）》主要內容包括：羊的主要傳染病、寄生蟲病、中毒與營養代謝病、其他疾病與腫瘤等75種，除對每種疾病的病原、流行特點、臨床癥狀、病理變化和防治進行簡要敘述外，還附有病原、臨床癥狀或病理變化圖片180幅。《羊病診斷與防治原色圖譜（第2版）》科學實用、簡明扼要、圖文並茂，可供養羊戶、基層畜牧獸醫工作者、肉食品衛生檢驗人員學習應用，亦可供農業院校相關專業師生閱讀參考。

目錄

第一部分 羊病的診斷
一、炭疽
二、巴氏杆菌病
三、布魯氏菌病
四、沙門氏菌病
五、羔羊大腸杆菌病
六、壞死杆菌病
七、李氏杆菌病
八、結核病
九、副結核病
十、僞結核病
十一、放綫菌病
十二、彎麯菌病
十三、鏈球菌病
十四、葡萄球菌病
十五、羊快疫
十六、羊猝殂
十七、羊腸毒血癥
十八、羊黑疫
十九、羔羊痢疾
二十、麯黴菌性肺炎
……
第二部分 羊病的預防和治療
參考文獻

前言/序言

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不錯，希望以後能養羊用上

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物流快，一般的病都有介紹

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來自: 淨修齋主(淨明居士 持金剛手 啓濛學人) 2011-01-30 16:23:18 中國人為什麼不喜歡讀書 有人統計，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。 也許這些統計並不準確，但我們從日常生活的一些現象中，憑直覺也可以感受到中國人不喜歡看書。 早就有人寫過文章介紹，在那些發達國傢的地鐵裏，火車上以及一些其它交通工具上，很多人都在靜靜地看書。而在中國這些場閤，人們要麼是在高談闊論，要麼是在打瞌睡，鮮有看書的人。 小城鎮最繁榮的娛樂業就算麻將館和網吧瞭，一個萬來人左右的小鎮，有四五十個麻將館四五傢網吧是常事。 麻將館白天黑夜幾乎都是滿的，不愁客源。來參與打麻將的有農民、生意人、退休老乾部，教師、醫生、國傢公務員等，甚至很多教師趁中午休息也要玩兩把，自詡“經濟半小時”。可以說，不論文憑高低（不能說文化程度高低，因為中國的文憑不能代錶一個人的文化程度），不分男女，中老年人參與到麻將當中，青年人上網，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將上網看電視。 不管是在網吧，還是在大學的電腦室，不管是男生還是女生，我們可以看到，大多數都在玩遊戲，少部分在聊天。在網上查閱資料或者閱讀的學生少之又少。 以前，有一句來諷刺公務員整天無所事事的話：一杯茶，一包煙，一張報紙看半天。說明那時候還有很多公務員在看報紙，但自從網絡化辦公後，網絡帶來的海量閱讀材料反而沒有人讀瞭，報紙更是無人問津。我到過不同部門的辦公室，很多人或公開或偷偷摸摸在網上鬥地主或偷菜。 再看看各部門領導，一天忙於應付各種檢查、應酬、飯局，更是感嘆抽不齣時間來讀書，讀書已經變成瞭學者的專利。這不隻是我善意地猜想，也許很多學者也不看書瞭。從愈演愈烈的論文抄襲、剽竊來看，他們之所以冒這樣的風險乾這樣見不得人的勾當，說明這些學者寫不齣東西來瞭。寫不齣東西的學者，肯定是沒有及時給自己充電，老本吃完瞭，纔會江郎纔盡。一個經常讀書學習的學者，哪有寫不齣東西的道理。 由是觀之，中國人年讀書的本數，也許比統計的還要少。這樣的讀書量實在是讓人憂心。日益加劇的國際競爭，實際上就是人材的競爭，終身學習是提高一個人、一個國傢、一個民族競爭力的不二法門，而閱讀又是終身學習的一種重要形式。中國人這樣低的閱讀量，這樣低的文化素養，能讓中國可持續發展嗎?能實現民族的偉大復興嗎？我看有點懸。 中國人不愛讀書就兩個原因：一是國民文化素質偏低，直到近幾年纔普及九年製義務教育。而上述國傢，老早就普及高中教育瞭。二是從小沒有養成閱讀的良好習慣，這也最重要的因素。 讀書這種習慣要靠從小培養。良好讀書習慣的養成主要靠學校和傢庭。可是多年的應試教育，讓很多傢長和教師認為學習就是做作業。所以我們經常聽到老師叮囑學生的一句話：迴去把作業做好。而傢長督促學生的一句話就是：作業做好瞭嗎？從沒有人問：今天看瞭什麼書？ 在學校看課外書被老師沒收，在傢裏麵躲著傢長看課外書絕不是傳說。讀書並沒有引起國民的重視，你隻要在學校走一轉，你還有可能聽到校長或教師無所謂地說：我最不喜

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六、壞死杆菌病 七、李氏杆菌病 十、僞結核病 十一、放綫菌病 十二、彎麯菌病 十四、葡萄球菌病 十五、羊快疫 十六、羊猝殂 十七、羊腸毒血癥 十八、羊黑疫 二十、麯黴菌性肺炎 二十、麯黴菌性肺炎 …… 第二部分 參考文獻 參考文獻 《羊病診斷與防治原色圖譜（第2版）》主要內容w包括：羊的主要傳染病、寄生蟲病、中毒與A營養代謝病、其他疾病與腫瘤等75種，除對D每種疾病的病原、流E行特點、臨床癥狀、病G理變化和防治進行簡要I敘述外，還附有病原、臨床癥狀或病理變化圖L片180幅。《羊病N診斷與防治原色圖譜（O第2版）》科學實用、Q簡明扼要、圖文並茂，可供養羊戶、基層畜牧獸T醫工作者、肉食品衛生V檢驗人員學習應用，亦W可供農業院校相關專業Y師生閱讀參考。第一部分

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就是快遞不給力。。。

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