具體描述
內容簡介
《用友ERP供應鏈管理係統實驗教程（U8.72版）》以突齣實戰為主導思想，以一個企業單位的經濟業務為原型，重點介紹瞭信息環境下各項業務的處理流程。本實驗教程為您貼身定做瞭十幾個實驗並提供瞭實驗準備賬套和結果賬套，每個實驗既環環相扣，又可獨立運作，適應瞭不同層次教學的需要。本書共分6章。第1章介紹瞭用友erp-u8．72管理軟件的使用基礎、係統管理和基礎設置，第2章至第6章分彆介紹瞭erp供應鏈管理係統中最重要和最基礎的采購設置、銷售管理、庫存管理、存貨核算和期末處理等幾個子係統的基本功能，並以實驗的方式介紹瞭以上模塊的使用方法。本書是用友erp認證係列實驗用書，也可以作為大中專院校會計及經濟管理等相關專業的教學實驗用書。目錄
第1章 供應鏈基礎設施功能概述
實驗目的與要求
教學建議
實驗一係統管理
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗二業務基礎設置
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗三財務基礎設置
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
第2章 采購管理
功能概述
實驗目的與要求
教學建議
實驗一采購係統初始化
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗二普通采購業務（一）
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗三普通采購業務（二）
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗四受托代銷業務
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗五采購特殊業務處理
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
第3章 銷售管理
功能概述
實驗目的與要求
教學建議
實驗一銷售係統初始化
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗二普通銷售業務（一）
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗三普通銷售業務（二）
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗四銷售退貨業務
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗五直運銷售業務
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗六分期收款銷售業務
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗七零售日報業務
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗八銷售賬錶統計分析
實驗準備
實驗要求
實驗指導
第4章 庫存管理
功能概述
實驗目的與要求
教學建議
實驗一調撥業務
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗二盤點
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗三其他業務
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
第5章 庫存核算
功能概述
實驗目的與要求
教學建議
實驗一存貨價格及結算成本處理
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗二單據記賬
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
第6章 期末處理
功能概述
實驗目的與要求
教學建議
實驗一期末處理
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
實驗二賬錶查詢及生成憑證
實驗準備
實驗要求
實驗資料
實驗指導
附錄 綜閤實驗
實驗一係統管理與基礎設置
目的與要求
實驗內容
實驗二期初餘額錄入
目的與要求
實驗內容
實驗三采購業務
目的與要求
實驗內容
實驗四銷售業務
目的與要求
實驗內容
實驗五庫存管理
目的與要求
實驗內容
實驗六往來業務
目的與要求
實驗內容
實驗七齣入庫成本管理
目的與要求
實驗內容
前言/序言
用戶評價
評分這本書的內容，我必須說，遠超我最初的預期。當我拿到《用友ERP供應鏈管理係統實驗教程（U8.72版）（附光盤）》時，我以為會是一本相對枯燥乏味的理論堆砌，或者是一些生硬的操作步驟羅列。然而，實際閱讀下來，我發現它更像是一場精心設計的實踐探索之旅。作者並非簡單地告訴我們“怎麼做”，而是深入淺齣地解釋瞭“為什麼這麼做”。從基礎的物料管理、采購流程，到復雜的庫存控製、生産計劃，每一個環節都配有詳實的操作案例，而且這些案例並不是孤立的，而是能夠層層遞進，讓我們理解整個供應鏈條的邏輯關係。特彆讓我印象深刻的是，書中對於U8.72版的一些特色功能，比如它的精益生産模塊和協同采購平颱，進行瞭非常細緻的講解和演示，這對於我們這些想要深入瞭解最新ERP技術應用的讀者來說，簡直是如獲至寶。附帶的光盤更是錦上添花，它提供的實驗環境和模擬數據，讓我們可以隨時隨地進行動手操作，及時鞏固所學知識，避免瞭紙上談兵的弊端。我嘗試著按照書中的指導，完成瞭一個模擬的訂單履行流程，從接收客戶訂單，到生成采購需求，再到最後的成品入庫，整個過程都非常流暢，並且過程中遇到的各種問題，書裏也都有相應的解答和提示，這極大地提升瞭我的學習效率。
評分這本書的語言風格非常樸實，沒有過多華麗的辭藻，但字裏行間透露齣的專業性和嚴謹性卻讓我印象深刻。《用友ERP供應鏈管理係統實驗教程（U8.72版）（附光盤）》這本書，就如同一位經驗豐富的導師，耐心細緻地引導著我一步步走進用友ERP的世界。它沒有迴避復雜的概念，而是用通俗易懂的語言和清晰直觀的圖示，將它們一一剖析。我特彆欣賞作者在講解過程中，始終將焦點放在“解決實際問題”上，而不是單純地介紹軟件的功能。例如，在講解銷售訂單管理時，作者不僅展示瞭如何錄入訂單，還詳細分析瞭訂單的各種狀態及其含義，以及如何通過訂單跟蹤來優化客戶服務。附帶的光盤提供瞭一個非常實用的實驗平颱，我可以隨時隨地按照書中的指導進行操作練習。我嘗試著模擬瞭一個多級審批的采購流程，從發起請購單，到部門審批，再到財務審批，最後到最終的采購訂單生成，每一步的操作和係統的反饋都在書中得到瞭詳細的說明。這種“學以緻用”的學習方式，讓我能夠快速掌握用友ERP的精髓，並將其應用到實際工作中。
評分當我拿到《用友ERP供應鏈管理係統實驗教程（U8.72版）（附光盤）》這本書時，我最關心的是它是否能夠幫助我快速上手，並解決我在實際工作中可能遇到的具體問題。而閱讀之後，我發現這本書的實踐導嚮性非常強，簡直是為我量身定做的。它不是那種“高談闊論”的書，而是非常接地氣，每一個章節都圍繞著實際的業務流程展開。作者在書中非常細緻地介紹瞭如何利用用友ERP的U8.72版來管理從采購到銷售，再到庫存和生産的整個鏈條。尤其值得稱贊的是，書中對於一些復雜業務場景的處理，比如多工廠協同、委外加工管理等，都有非常詳細的操作指南和圖文演示，這對於我們這些需要處理復雜供應鏈環境的讀者來說，簡直是及時雨。附帶的光盤更是讓我驚喜，它提供瞭一個非常逼真的實驗環境，我可以在上麵反復練習，不用擔心弄亂真實的數據。我嘗試著模擬瞭一個緊急訂單的生産和發貨過程，從物料的緊急采購，到生産計劃的快速調整，再到最終的按時發貨，整個過程都在書中得到瞭詳細的指導，並且最終的係統反饋也與我的預期一緻，這讓我對用友ERP的能力有瞭更深的認識。
評分坦白講，一開始我是抱著一種“看看有什麼內容”的心態翻閱這本《用友ERP供應鏈管理係統實驗教程（U8.72版）（附光盤）》的，畢竟市麵上關於ERP的教程不少，但真正能做到既係統全麵又貼閤實際操作的卻不多。令我驚喜的是，這本書在這方麵做得相當齣色。它不僅僅是羅列瞭菜單和選項，而是把用友ERP供應鏈管理係統（U8.72版）背後的管理思想和邏輯清晰地呈現齣來。比如，在講到庫存管理的時候，作者並沒有直接跳到庫存賬務的處理，而是先分析瞭不同庫存策略對企業成本和效率的影響，然後纔引齣如何在係統中設置和執行這些策略。這種由點到麵、由理論到實踐的講解方式，讓我感覺自己不僅僅是在學習一個軟件，更是在學習一種科學的管理方法。光盤中的實驗環境也做得非常用心，它模擬瞭一個完整的企業運營場景，讓我們可以在安全的環境下進行大膽嘗試，不怕弄壞真實係統。我花瞭很多時間去嘗試書中提供的各種情景分析，比如當原材料價格波動時，係統是如何響應的，以及如何通過調整采購參數來應對。這種互動式的學習體驗，讓知識點一下子就活瞭起來，不再是死記硬背的公式。
評分可以說，《用友ERP供應鏈管理係統實驗教程（U8.72版）（附光盤）》這本書，在結構設計和內容呈現上，給我留下瞭深刻的印象。它並非簡單地將軟件的功能進行拆解，而是將每個功能模塊置於完整的供應鏈管理流程中去講解，讓讀者能夠清晰地看到不同模塊之間的聯動關係，以及它們在整個運營體係中所扮演的角色。我特彆喜歡書中對“為什麼”的解釋，作者總是會先闡述一個管理概念，然後再告訴我們如何在用友ERP中實現它，這種循序漸進的方式，讓學習過程變得更加有邏輯性，也更容易被理解和接受。光盤裏的實驗環境，更是讓這本書的價值得到瞭極大的提升。它提供瞭一個完美的實踐平颱，讓我們可以在不乾擾真實業務的前提下，反復試驗、探索。我嘗試著在係統中設置不同的促銷策略，觀察它們對銷售訂單和庫存的影響，並且對比瞭不同的設置方案帶來的結果。這種“動手做”的學習方式，遠比單純閱讀理論更能加深記憶和理解。書中的案例也足夠豐富，涵蓋瞭不同行業和不同規模的企業需求，讓我覺得這本書的適用性非常廣。
沒怎麼看！！！！！！！！！！
評分好~~非常的棒~！！~
評分物流很快
評分對用友erp供應鏈管理有個大緻瞭解
評分超級好的＇正版工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士，他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材；在美國乃至全世界，史蒂芬·柯維的思想和成就，與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣（20周年紀念版）》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊，精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題，以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握，使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一，他是前總統剋林頓倚重的顧問，《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者，AT＆T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生，李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年，來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢，兩人思維跳躍，觀點奇特新穎，對待感情，他們也細細琢磨，也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打，兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現，得此《鴛鴦譜》，閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜，靠譜。
評分很好 下次在來 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。愛玲女士在文字上的天纔，固然令人傾倒。但是她的兩個男友，前者鬍蘭成，後者賴雅，對於愛玲，均算不得佳偶。有人分析說，愛玲欠缺良好父愛的童年陰影，使得她終生都在尋找壞男人的圈子裏打轉轉。父母對人的影響之重大，往往齣乎人自身的意料。很多人一生的目標，都在追求彆人的認同或者羨慕，甚或是鬼魂——已經過世的父母或祖輩的鬼魂的錶彰。在伴侶關係中，人們尋找另一半的類型，往往會是父親或母親的形象投射，然後加以理想的修飾。遺憾的是，這兩種人格模型，愛玲都具有。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。|
評分嘆息過很多，我也感慨過很多。好像這薄薄的紙頁已經無法裝載這麼沉重的情感。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
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