这本书的语言风格非常朴实,没有过多华丽的辞藻,但字里行间透露出的专业性和严谨性却让我印象深刻。《用友ERP供应链管理系统实验教程(U8.72版)(附光盘)》这本书,就如同一位经验丰富的导师,耐心细致地引导着我一步步走进用友ERP的世界。它没有回避复杂的概念,而是用通俗易懂的语言和清晰直观的图示,将它们一一剖析。我特别欣赏作者在讲解过程中,始终将焦点放在“解决实际问题”上,而不是单纯地介绍软件的功能。例如,在讲解销售订单管理时,作者不仅展示了如何录入订单,还详细分析了订单的各种状态及其含义,以及如何通过订单跟踪来优化客户服务。附带的光盘提供了一个非常实用的实验平台,我可以随时随地按照书中的指导进行操作练习。我尝试着模拟了一个多级审批的采购流程,从发起请购单,到部门审批,再到财务审批,最后到最终的采购订单生成,每一步的操作和系统的反馈都在书中得到了详细的说明。这种“学以致用”的学习方式,让我能够快速掌握用友ERP的精髓,并将其应用到实际工作中。
评分当我拿到《用友ERP供应链管理系统实验教程(U8.72版)(附光盘)》这本书时,我最关心的是它是否能够帮助我快速上手,并解决我在实际工作中可能遇到的具体问题。而阅读之后,我发现这本书的实践导向性非常强,简直是为我量身定做的。它不是那种“高谈阔论”的书,而是非常接地气,每一个章节都围绕着实际的业务流程展开。作者在书中非常细致地介绍了如何利用用友ERP的U8.72版来管理从采购到销售,再到库存和生产的整个链条。尤其值得称赞的是,书中对于一些复杂业务场景的处理,比如多工厂协同、委外加工管理等,都有非常详细的操作指南和图文演示,这对于我们这些需要处理复杂供应链环境的读者来说,简直是及时雨。附带的光盘更是让我惊喜,它提供了一个非常逼真的实验环境,我可以在上面反复练习,不用担心弄乱真实的数据。我尝试着模拟了一个紧急订单的生产和发货过程,从物料的紧急采购,到生产计划的快速调整,再到最终的按时发货,整个过程都在书中得到了详细的指导,并且最终的系统反馈也与我的预期一致,这让我对用友ERP的能力有了更深的认识。
评分坦白讲,一开始我是抱着一种“看看有什么内容”的心态翻阅这本《用友ERP供应链管理系统实验教程(U8.72版)(附光盘)》的,毕竟市面上关于ERP的教程不少,但真正能做到既系统全面又贴合实际操作的却不多。令我惊喜的是,这本书在这方面做得相当出色。它不仅仅是罗列了菜单和选项,而是把用友ERP供应链管理系统(U8.72版)背后的管理思想和逻辑清晰地呈现出来。比如,在讲到库存管理的时候,作者并没有直接跳到库存账务的处理,而是先分析了不同库存策略对企业成本和效率的影响,然后才引出如何在系统中设置和执行这些策略。这种由点到面、由理论到实践的讲解方式,让我感觉自己不仅仅是在学习一个软件,更是在学习一种科学的管理方法。光盘中的实验环境也做得非常用心,它模拟了一个完整的企业运营场景,让我们可以在安全的环境下进行大胆尝试,不怕弄坏真实系统。我花了很多时间去尝试书中提供的各种情景分析,比如当原材料价格波动时,系统是如何响应的,以及如何通过调整采购参数来应对。这种互动式的学习体验,让知识点一下子就活了起来,不再是死记硬背的公式。
评分这本书的内容,我必须说,远超我最初的预期。当我拿到《用友ERP供应链管理系统实验教程(U8.72版)(附光盘)》时,我以为会是一本相对枯燥乏味的理论堆砌,或者是一些生硬的操作步骤罗列。然而,实际阅读下来,我发现它更像是一场精心设计的实践探索之旅。作者并非简单地告诉我们“怎么做”,而是深入浅出地解释了“为什么这么做”。从基础的物料管理、采购流程,到复杂的库存控制、生产计划,每一个环节都配有详实的操作案例,而且这些案例并不是孤立的,而是能够层层递进,让我们理解整个供应链条的逻辑关系。特别让我印象深刻的是,书中对于U8.72版的一些特色功能,比如它的精益生产模块和协同采购平台,进行了非常细致的讲解和演示,这对于我们这些想要深入了解最新ERP技术应用的读者来说,简直是如获至宝。附带的光盘更是锦上添花,它提供的实验环境和模拟数据,让我们可以随时随地进行动手操作,及时巩固所学知识,避免了纸上谈兵的弊端。我尝试着按照书中的指导,完成了一个模拟的订单履行流程,从接收客户订单,到生成采购需求,再到最后的成品入库,整个过程都非常流畅,并且过程中遇到的各种问题,书里也都有相应的解答和提示,这极大地提升了我的学习效率。
评分可以说,《用友ERP供应链管理系统实验教程(U8.72版)(附光盘)》这本书,在结构设计和内容呈现上,给我留下了深刻的印象。它并非简单地将软件的功能进行拆解,而是将每个功能模块置于完整的供应链管理流程中去讲解,让读者能够清晰地看到不同模块之间的联动关系,以及它们在整个运营体系中所扮演的角色。我特别喜欢书中对“为什么”的解释,作者总是会先阐述一个管理概念,然后再告诉我们如何在用友ERP中实现它,这种循序渐进的方式,让学习过程变得更加有逻辑性,也更容易被理解和接受。光盘里的实验环境,更是让这本书的价值得到了极大的提升。它提供了一个完美的实践平台,让我们可以在不干扰真实业务的前提下,反复试验、探索。我尝试着在系统中设置不同的促销策略,观察它们对销售订单和库存的影响,并且对比了不同的设置方案带来的结果。这种“动手做”的学习方式,远比单纯阅读理论更能加深记忆和理解。书中的案例也足够丰富,涵盖了不同行业和不同规模的企业需求,让我觉得这本书的适用性非常广。
评分拿来教学与自学用的,感觉还行吧
评分买来上课用的,教材,可以吧
评分另外,有的书光盘会有问题,不知如何调换。。
评分买的时候折扣很合算,而且是赶上了活动。不错的,是学校用的书。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分快递速度很快,商品也是很好的
评分叹息过很多,我也感慨过很多。好像这薄薄的纸页已经无法装载这么沉重的情感。
评分但她的风格还在那儿,细致、贴近、感性、知性、煽情、文艺、理想主义,她是初级文艺青年心中的女神,高级文艺青年曾经的女神。喜欢她的人说她是温柔细腻才华横溢,被她优美的文字优雅的述说打动,批评她的人说她是朱军和倪萍的合体,过于情感化和小资化。其实说央视喉舌也好,宣传也好,限制也好,但事实上这些年来有哪个地方电视台能像央视这样给一个节目提供国家性的支持,给一个主持人提供一个国家性的观众,只有这样集中式土壤才给了白岩松、崔永元、柴静、撒贝宁、赵普、康辉展示优秀的平台。跟这些主持人比起来,柴静有自己的特点,也有自己的局限 和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书。京东的物流很给力,送货的速度还不错,商品的质量也可以接受,价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。
评分偶像剧里的主人公总是满嘴奋斗宣言,成功似乎从来都是唾手可得的。到了滕有玺这里,奋斗变得历历在目。苦难真实却不让人绝望,步步为营的哲学,虽然经历曲折,故事却不失好看。这样的一本书,并没有灌输的姿态,没有急功近利的说教,也不是要兜售什么理念。有的都是作者想与读者分享奋斗、历练的真诚。时代是人物的注脚,滕有玺的标签里有草根企业家,亦有精彩纷呈的人生故事。
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