這套書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種傳統的函套包裹著兩冊書脊,甫一上手便能感受到一股沉甸甸的文化氣息。紙張的選擇很考究,泛著微微的米黃色,摸上去質感溫潤,即便是長時間翻閱,眼睛也不會感到太大的疲憊。內頁的排版布局也頗為講究,字號適中,行距疏朗有緻,使得閱讀過程極為順暢。更難能可貴的是,一些關鍵的注釋和譯文部分,采用瞭不同的字體或排版方式予以區分,讓那些復雜的文言文在首次接觸時也能有一個清晰的導引。對於一個像我這樣,雖然對傳統文化心生嚮往,但真正深入研究卻時感吃力的讀者來說,這種用心的設計簡直是福音。它不僅僅是知識的載體,更像是一件精心製作的工藝品,擺在書架上,本身就是一種審美的享受。雖然厚度可觀,但拿在手裏把玩,那種對古人智慧的敬畏感油然而生。書頁邊緣的裁切平滑得恰到好處,即便是跨頁閱讀,過渡也自然流暢,看得齣齣版社在細節處理上花費瞭極大的心血。整體而言,它為閱讀體驗設立瞭一個很高的基準綫。
評分這套書的檢索係統和輔助工具設計,體現瞭一種人文關懷。盡管內容本身是古典文本,但編纂者顯然深知現代讀者的需求。書中的索引做得非常詳盡,無論是人名、地名還是關鍵術語,都能快速定位。特彆是那些篇目之間的相互引用關係,清晰地以腳注或尾注的形式標注齣來,極大地節省瞭交叉參考的時間。這對於撰寫研究筆記或者進行深度閱讀時的梳理工作來說,是極大的便利。我曾嘗試在其他地方尋找類似文本的電子版,但往往因為缺乏可靠的校勘和索引而放棄。這套實體書的編校質量,保證瞭信息的可靠性,讓我可以放心地將其中引用的內容作為研究的基石。它不僅僅是資料的堆砌,更是一套經過精心設計、旨在服務於深入學習的工具書。
評分坦白說,我最初對這套書的期望值是偏嚮於“入門普及”的,畢竟“集”類的書籍往往給人一種晦澀難懂的印象。然而,實際閱讀下來,我發現它更像是為有一定基礎的進階讀者準備的珍貴藏本。其中涉及的諸多史料辨析和文獻考訂,顯示齣極高的學術水準。我尤其欣賞其中對於某些曆史事件背景下人物思想轉變的梳理,那份對曆史脈絡的精準把握,絕非一般通史能夠企及。那些復雜的傢書、尺牘往來中,透露齣的不僅是哲學思辨,更有那個時代知識分子的生活片段與情感糾葛,極大地豐富瞭我對那個時代的認知。閱讀這些一手材料,就像是親身走進瞭曆史現場,那些關於士人的抱負與睏頓,不再是書本上的僵硬文字,而是鮮活的生命體驗。這套書的價值,就在於它為我們還原瞭一個多維度的曆史人物群像。
評分從一個純粹的文學鑒賞角度來看,這套書所收錄的散文和詩詞部分,展現瞭一種令人驚嘆的文字功底與人格魅力。那種不事雕琢、自然天成的文風,讀起來有一種直抵人心的力量。尤其是一些抒發個人抱負或對時局感慨的段落,其用詞的精準和情感的剋製,達到瞭極高的境界。與當下流行的浮躁文風相比,這裏的文字沉穩、內斂,卻又力量無窮,仿佛大音希聲。我有時會閤上書本,對著窗外沉思許久,試圖去捕捉那種文字背後所蘊含的深邃意境和人生哲理。這套書不隻是供人“閱讀”的,更是供人“體味”和“沉浸”的。它讓我們看到瞭一個偉大靈魂是如何在文字中構建自己的精神世界,這對提升個人的文字錶達能力和審美情趣,都有著潛移默化的積極作用。
評分我最近沉迷於對明代心學的探討,尤其對那些不同於王陽明體係的流派深感興趣。這套書的齣現,對我來說簡直如虎添翼。我發現,不同於那些廣為流傳的哲學巨著,其中收錄的一些篇章,其思想的細膩之處和邏輯的嚴謹性,往往需要反復咀嚼纔能領悟一二。書中對儒傢經典中“知行閤一”概念的獨特闡釋,提供瞭一種迥異於主流的視角,讓我得以跳齣固有的思維框架去重新審視這個概念。比如,其中論述“格物”與“緻知”的關係時,那種強調內在體察多於外在窮理的傾嚮,非常具有啓發性。每一次閱讀,仿佛都是與那位先賢進行跨越時空的對話,他那看似平實卻蘊含深意的筆觸,總能在我思緒混雜之時,帶來片刻的清明。對於學術研究者而言,這樣的原始資料的價值是不可估量的,它讓我們能夠直接觸碰到思想的源頭,而非僅僅依賴二手解讀。
? 《明史》列傳
評分陳白沙。
評分明初由理學嚮心學轉嚮的第一人,不得不看的著作。
評分好書。書山有路勤為徑。
評分湯氏族譜序
評分陳獻章是廣東唯一一位從祀孔廟的明代碩儒,兼哲學傢、教育傢、詩人於一身。他上承周敦頤的濂溪之學,又糅閤二程硃陸張載等諸傢之學說,提齣瞭“以道為本”、“心具萬理”,且又“天地一氣”、“道通於物”的虛實互參的新哲學體係,創立瞭“江門學派”,其學影響到王陽明和王夫之。本書在扼要考辨其治學和人生道路的基礎上,詳細分析瞭陳氏“以道為本” 且又“道通於物”本體論主張,同時又分析瞭他“心具萬理”、“學貴自得 ”的心學理論,進而分析瞭他的入世進取與自然超脫的理想人格、“用則行 ”“捨則藏”的處世態度和“半醒半醉”的人生態度,以及愛國恤民的政治思想、有教無類啓發自得的教育思想、以道為詩以濤為教的詩學理論。最後又介紹和評價瞭陳氏弟子湛若水的“體用一原”論和“隨處體認天理”的主張。進一步厘清瞭陳獻章所創之學既非唯物論、也非唯心論,而是具有綜閤各傢又具有顯著特色的新理學體係。本書的這一觀點具有作者獨創的性質。
評分早年熱衷科舉,19歲考中舉人,1448年(明正統十三年)4月入京會試中副榜進士,被選入國子監讀書。1451年(景泰二年)、1469年(成化五年)3次參加會試,均不中,遂移誌於治學。從學於江西程硃理學傢吳與弼,精研“古聖賢垂訓之書”。半年後,他迴歸白沙村築陽春颱為書室,專心讀書,其思想逐漸由崇尚讀書窮理的程硃理學轉嚮主張求之本心的陸九淵心學。成化二年,陳重遊太學,因有感觸而寫齣《和楊龜山此日不再得詩》,國子監祭酒邢讓大加贊許,譽為“真儒復齣”,自此他的纔名大震京師。但3年後他第三次參加會試仍名落孫山,由是決意棄絕仕途,返迴故裏。[1]
評分張雨還有一些描寫他半是道士、半為儒生、半隱半俗的生活情景,以及“難留錦瑟華年”一類的閑情和清愁的詞,錶現瞭金元間新道教道士的特點。他還有一些詠物詞,雖然極意摹寫情態,但總有拘泥局促的痕跡。他的一些詞著意摹仿宋詞婉約派,有的詞又故作奇語,但藝術上沒有突破,所以個人的風格不很明顯。
評分理學叢書,陳獻章明代大儒。
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