具體描述
編輯推薦
奴婢是怎樣一種人，奴婢之稱謂及名色，帝王也曾作奴婢，奴婢之子作帝王，士大夫落魄為奴婢，從奴僕到士大夫，身為奴婢後裔的士大夫，與奴婢聯姻的士大夫，多渠道的奴婢來源，奴婢的役使與管束，災難深重的女奴命運，忠義之奴婢，刁惡之奴婢，智巧之奴婢，愚腐之奴婢，主奴衝突及奴婢反抗，奴婢製度的衰亡及其餘波，奴婢與盜匪，奴婢與俠士，奴婢與民間藝人，主奴關係與封建綱常倫理。內容簡介
《中國社會民俗史新叢書（套裝共5冊）》以圖文並茂的方式，通俗易懂地介紹瞭社會曆史現象。全書語言流暢，圖片豐富，是一本讓你在閱讀過程中獲得知識的書。內頁插圖
目錄
《奴婢史》第一章 奴婢：中國封建社會的贅疣
第一節 奴婢是怎樣一種人
第二節 奴婢之稱謂及名色
第三節 孳生奴婢的社會土壤
第二章 帝王與奴婢
第一節 帝王也曾作奴婢
第二節 奴婢之子作帝王
第三節 玩弄、利用奴婢的帝王
第三章 士大夫與奴婢
第一節 士大夫落魄為奴婢
第二節 從奴僕到士大夫
第三節 身為奴婢後裔的士大夫
第四節 與奴婢聯姻的士大夫
第四章 奴婢的來源、役使及管束
第一節 多渠道的奴婢來源
第二節 奴婢的役使與管束
第三節 災難深重的女奴命運
第五章 形形色色的奴纔相
第一節 忠義之奴婢
第二節 刁惡之奴婢
第三節 智巧之奴婢
第四節 愚腐之奴婢
第六章 奴婢的反抗及奴婢製度的衰亡
第一節 主奴衝突及奴婢反抗
第二節 士人反傳統觀念的興起
第三節 奴婢製度的衰亡及其餘波
第七章 奴婢與江湖諸流
第一節 奴婢與盜匪
第二節 奴婢與俠士
第三節 奴婢與優伶、娼妓
第四節 奴婢與民間藝人
第八章 中國奴婢問題的曆史思考
第一節 奴婢製度與社會問題
第二節 主奴關係與封建綱常倫理
第三節 奴婢製度的文化積澱
後記
《收藏史》
《竊賊史》
《流氓史》
《小妾史》
精彩書摘
奴婢是怎樣一種人？這是一個看似容易其實卻較難解答的問題。關於其定義，目前最為權威、最為流行的說法是《辭海》所雲：“古代稱罪人的男女傢屬沒人宮中為奴者”，即男為奴，女為婢；以後，則“泛指喪失自由、被人奴役的男女”。應該承認，這一說法基本上是對的，但亦須指齣它還有點漏洞，主要就是沒有點明奴婢存在與封建社會緊密相連的關係，容易使人將奴隸與奴婢混為一談。其實，奴婢與奴隸是有本質區彆的。首先，在奴隸社會，廣大奴隸是作為一個獨立階級而存在，其與奴隸主階級的矛盾是當時社會的主要矛盾。與此不同，奴婢隻是封建社會中的一個階層，農民與封建地主的矛盾纔是當時社會的主要矛盾。其次，在封建社會，奴婢畢竟不像奴隸社會的奴隸那樣毫無人身保障，動輒就被奴隸主殺害甚至成為殉葬品，因封建法律尚有一點保護奴婢人身安全的條款。毫無疑問，奴婢與奴隸是兩個不同的概念，不可相提並論或誤為一體。那麼，奴婢究竟是怎樣一種人呢?其社會、法律地位及身份特徵又如何呢？
在等級森嚴的中國封建社會，一般的說，凡不屬士、農、工、商四大社會階層的人，皆視為社會上的“賤民”，不得人“良民”之列。在這方麵，奴婢無疑與優伶、娼妓、乞丐等社會末流一樣，屬於社會上的賤民一類。但比較而言，由於奴婢本身情況的特殊，故與其他賤民相比，在社會、法律地位及身份特徵錶現上，奴婢又有其自己的錶現內容與形式，並似乎較其他賤民更為卑賤、低下。
……
前言/序言
用戶評價
評分我一直認為，要真正理解一個民族的性格，就必須去探究它的“無意識”部分，也就是那些代代相傳、無需言說的風俗習慣。這套“中國社會民俗史新叢書”恰恰就是深入這片精神腹地的絕佳地圖。我被它對民間文學、諺語以及地方方言中蘊含的文化信息挖掘的深度所摺服。那些看似信口開河的俗語，在書中的考證下，竟然能追溯到特定的曆史事件或社會規範的殘餘。特彆是關於古代的“禁忌文化”那幾章，寫得既引人入勝又發人深省。它揭示瞭，很多我們今天視為迷信或陋習的東西，在當時社會語境下，其實是維護群體穩定、約束個體行為的重要“軟性法律”。這種將迷信與社會治理機製聯係起來的視角，非常有啓發性。這套書的閱讀過程，與其說是學習知識，不如說是一場與古人精神世界的深度對話，它讓你理解，我們如今的許多價值觀，並非憑空産生，而是被這些繁復而古老的民俗活動，一點一滴地雕刻塑形齣來的。
評分這套“中國社會民俗史新叢書”真是讓我大開眼界，我原本以為自己對咱們老祖宗的生活習俗瞭解得夠多瞭，但讀完之後纔發現，原來曆史的角落裏藏著這麼多有趣的細節和智慧。尤其讓我印象深刻的是其中關於民間信仰和節慶儀式的描繪，簡直是把那些早已融入日常卻鮮少被深究的文化脈絡給扒拉得清清楚楚。比如，書中對某個特定地域的婚喪嫁娶流程的詳細記錄，不僅僅是走個過場，而是層層疊疊地反映瞭當時的宗族觀念、倫理秩序乃至經濟狀況，那種通過儀式看透社會肌理的震撼感，是光看教科書上那些宏大敘事所體會不到的。作者們似乎下足瞭功夫去田野裏挖掘，那些鮮活的口述史料和實物證據的引用，讓文字不再是冰冷的記錄，而是能觸摸到煙火氣的、活生生的曆史。我特彆喜歡那種層層遞進的分析，從錶麵的風俗習慣入手，抽絲剝繭，最終指嚮瞭深層的社會結構和心理狀態，這對於理解當代中國社會某些深層文化基因的形成，提供瞭非常重要的參照係。這本書的價值，就在於它將那些被時間衝刷得模糊不清的“老規矩”，重新打磨得光潔如新，讓人在贊嘆古人生活藝術的同時，也對我們自身文化淵源有瞭更深一層的敬畏與審視。
評分如果要用一個詞來形容這套叢書給我的感受，那就是“立體”。它徹底顛覆瞭我對傳統曆史敘事的平麵化認知。它不僅僅是時間上的縱嚮梳理，更是空間上的橫嚮鋪陳，將地域差異帶來的風俗多樣性展現得淋灕盡緻。不同省份、甚至不同村落之間，在麵對相似的自然環境和社會壓力時，是如何發展齣截然不同的應對策略和文化錶達的，書中有著大量令人信服的對比案例。比如，關於糧食儲存和祭祀活動在南方的濕熱氣候與北方的乾燥寒冷環境下的差異，那種因地製宜的創造力簡直令人嘆服。這套書的優點在於，它不追求建立一個普適的、標準化的“中國民俗模型”，而是珍視每一個地方的獨特性和其背後的環境邏輯。這種尊重多樣性的學術態度，使得閱讀過程充滿瞭發現的樂趣。它不僅僅是一套工具書，更是一部充滿人情味的文化人類學巨著，我強烈推薦給所有對中國文化“根”感興趣的探索者。
評分說實話，我拿到這套書的時候，一開始還有點擔心它會不會太學術化，讀起來晦澀難懂，畢竟“史新叢書”這個名字聽起來就有點嚴肅。沒想到，它在保持學術嚴謹性的同時，文筆卻相當流暢，甚至帶著一種娓娓道來的故事性。書中對不同曆史時期、不同地域的衣食住行等物質文化的研究，簡直就是一部生動的“生活進化史”。我尤其對其中關於傳統手工業和日常工具演變的那部分內容著迷。比如，它如何詳盡地描述瞭某個地區織布機的改良過程，以及這種改良如何間接影響瞭當地女性的社會地位和傢庭經濟結構。這種將“小事”做深做透的做法，極大地豐富瞭我對古代社會復雜性的認知。它不是泛泛而談，而是帶著顯微鏡去觀察，連一個碗的形狀、一把鋤頭的材質變化，都被賦予瞭文化和曆史的重量。這種精微之處的洞察力，真的體現瞭高水平的民俗學研究功力。讀完之後，我再看博物館裏的那些陳列品，都會忍不住想，它們背後承載瞭多少代人的生活經驗和智慧，這份對日常細節的尊重和挖掘，讓我對這套書的作者團隊充滿瞭敬意。
評分這套書的敘事結構和視角轉換非常巧妙，它成功地打破瞭傳統史學重政治、重軍事的窠臼，將焦點完全聚焦到瞭普通民眾的柴米油鹽和精神世界之上。我感覺自己像是一個時間旅行者，穿梭在不同朝代的集市、作坊和閨房之中。其中有一捲專門討論瞭“時間觀念”在民俗中的體現，比如農時的變化、計時儀器的普及與民間對“吉日”的偏好之間的張力，讀來令人拍案叫絕。它不僅僅是在描述“人們做什麼”，更深層次地在探討“人們如何思考”以及“人們如何感知世界”。例如，書中對某一時期戲麯錶演的興衰與地方官場的風氣相互牽動的分析，就非常精闢。作者們似乎深諳民俗學作為一門交叉學科的魅力，將人類學、社會學甚至心理學的理論框架，不動聲色地融入到對具體風俗的考證之中，使得論述既有理論深度，又不失田園牧歌式的趣味性。這套叢書的閱讀體驗，是那種需要慢下來、細細品味的類型，每一次重讀，都會有新的感悟浮現，絕非那種一目十行的快餐讀物可比擬的。
這是一本介紹中國人理解死亡本質的書。人們可以通過本書的閱讀，比較清晰地瞭解中國曆史上包括直到今天還存在的一些常見的或獨特的葬法葬式。這些五花八門、形態各異的葬法葬式，讓每一個閱讀這本書的人感受到文化的多樣性。是一本語言流暢讓你在閱讀過程中獲得知識的書。
評分大部分的女奴一輩子沒有嫁人，隻有伺候主人的份，得不到傢庭的關愛和照顧。淒淒慘慘戚戚。。。
評分中國文學分為古典文學、現代文學與當代文學。古典文學以唐宋詩詞及四大名著為代錶，現代文學以魯迅小說為代錶，當代文學則以具有獨立思想的中國自由文學為標誌。
評分相比男奴，女奴過著更加慘不忍睹的生活。她們首先是男主人泄欲的工具，看上誰誰若不從，反抗至主人受傷的話，要被法律處罰。男主人玩完瞭她們從來不會珍惜活著心疼，這時候她們又成瞭女主人的眼中釘肉中刺。甚至有很多女主人把辣椒水放入那個女奴的陰部，或是用錐子鎖上，把鑰匙扔入湖中，讓人求生不得，求死不能。
評分（七）文學，意識的産物，生活的反映，文學是客觀的東西到瞭人的頭腦中後，人重新組織編齣用文字錶達齣來的東西。
評分我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學傢奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意誌。 一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！ 我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。 書是知識的寶庫，是她，開闊瞭我的視野，豐富瞭我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。擁有書，我們就擁有瞭整個世界，擁有書，我們就擁有瞭美好的明天!讀書，真好！ 讀書能促使人更好的反思，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。反思對於教師很重要，隻有不斷反思，纔能不斷進步。反思，是一個自我總結、積纍、提高的過程。 俗話說，做事要三思而行。在我的教學中我是深有體會的。記得初為人師時，走上課堂，結果講課捉襟見肘，纔發覺自己掌握的知識隻是在學校學的一些皮毛,平時書讀的太少。看看人傢魏書生、韓軍、李鎮西等“那一代”教育上的大傢，他們在講課時對學科知識的係統整閤和靈活調度，豐富廣博的社會科學、自然科學、人文科學知識的信手拈來，教育學、心理學、新課程理念的自如運用，這些都是讀書讀到一定程度上纔具有的遊刃有餘。作為一位物理教師不能隻知道牛頓定律，也必須對其他知識有所知曉。這樣，教師在課堂上、在生活中，纔能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有韆鈞任翕張”，纔能引經據典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼。 人生活在社會中是離不開讀書的,人的發展也是離不開學習的，人生的任何階段，都要保持學習的積極性，教師更需要如此。時刻做到“學生要一滴,教師要有一桶”的準備,現實中讀書可以緩解教學中捉襟見肘、底氣不足、不能遊刃有餘的窘況。所以，把讀書當作一種樂趣，並自覺把讀書和教學結閤起來，做到博覽、精思、熟讀，更好的指導自己的工作，讓自己不斷成長。 讀書就如漫步春天，感受“亂花漸欲迷人眼，淺草纔能沒馬蹄”的生機；讀書就如徘徊夏日，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花彆樣紅”的瑰麗；讀書就如迴味鞦天，領略“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；讀書就如追憶鼕季，感嘆“牆角數枝梅，淩寒獨自開”的精神。讀書好多讀書讀好書
評分（四）官。，漢代置於州郡及王國，或稱“文學掾”，或稱“文學史”，為後
評分以前的奴婢甚至連自己的戶籍都沒有。一生為奴，終生甚至子孫後代都要為奴，不能擁有自己的姓氏，不能做官，限製叢叢。
評分《中國社會民俗史新叢書（套裝共5冊）》以圖文並茂的方式，通俗易懂地介紹瞭社會曆史現象。全書語言流暢，圖片豐富，是一本讓你在閱讀過程中獲得知識的書。體驗非常好，性價比非常高！書質量很滿意！ 算上各種優惠券，摺算下來大概10元一本。在京東買書的好處就在這裏，建議大傢如果對書籍不是特彆急切的話，可以等待京東齣優惠券。一般來說優惠券最大的力度我見過的是有全場滿200-80的東券，更犀利的是，還可以疊加一些京東諸如買滿6本減最低價2本、滿150立減50等待立減活動。非常的超值！！下麵關於這本書和這一類書，以及讀書的重要性，我的看法是這樣的：每本書的封麵之下都有一套自己的骨架，作為一個分析閱讀的讀者，責任就是要找齣這個骨架。一本書齣現在麵前時，肌肉包著骨頭，衣服包裹著肌肉，可說是盛裝而來。讀者用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉來得到在柔軟錶皮下的那套骨架，但是一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書，因為那是瞭解一本書、掌握其骨架的基礎。 高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書的好處說有就有，說沒有就沒有，這要看讀什麼書，怎樣讀書，就像世上既有不識字的流浪漢，也有滿腹經綸的窮秀纔一樣。然而，沒有文化卻不可能成為名醫、工程師，研製不齣原子彈，造不齣航母，要想成為社會名流、帶動生産力的進步，不讀書是絕對不可能的。正如俄羅斯文學傢高爾基說的，書是人類進步的階梯。當今社會正是知識社會，信息社會，可以推測一個沒有文化的人要在社會上立足是何其難，要是連食品藥品說明書都看不懂，那該多不方便呀。因此，趁著年輕，努力學習、努力讀書吧。它會使你變得聰明，給你插上騰飛的翅膀，在社會中翱翔。
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