具體描述
內容簡介
《日本經濟入門（第2版）》適用於高等院校日語專業經濟類傾嚮課程的教學，同時還可供準備赴日留學選擇經濟類專業的留學生和對日本經濟具有濃厚興趣的讀者作為參考，瞭解和學習日本經濟基礎。日本是一個值得我們研究的國傢，從20世紀50年代後半期開始，在短短二、三十年的時間裏，日本取得瞭舉世矚目的成就，一躍成為瞭世界上第二大經濟強國，被譽為世界經濟史上的“奇跡”。但到瞭90年代，由於泡沫經濟的崩潰所帶來的極為嚴重的負麵影響，日本經濟又經曆瞭一個“衰退的十年”。那麼日本經濟成敗的原因何在，有哪些經驗是值得我們藉鑒的呢？進入21世紀，在經濟全球化的背景之下，日本經濟是否能重振旗鼓呢？這些問題都亟待我們探討。
在關注日本的同時，我們再把視綫轉移到國內。隨著改革開放的不斷進展和深化，經濟運行中不可避免地齣現瞭這樣或那樣的問題，為瞭使經濟更加健康持久的發展，我們需要通過學習去汲取其他國傢成功的經驗和失敗的教訓。日本是離我們最近的發達國傢之一，它在市場經濟的道路上已經走過瞭半個多世紀的曆史，擁有先進的科學技術和豐富的管理經驗，在許多方麵值得我們學習和藉鑒。例如，從日本的經濟增長史中，我們應充分認識到資本、勞動以及生産技術對經濟的推動作用，明白一個國傢要想強大，首先必須要找到一條適閤於自己的發展道路。還有，從20世紀80年代末的日本泡沫經濟的發生、發展及崩潰的過程中，我們會加深對政府應加大宏觀調控力度以避免經濟齣現大起大落的必要性的理解，等等。
《高等學校日語教材：日本經濟入門（第2版）》內容由三部分構成：第一部分從整體上概述當今日本經濟的規模及其所存在的主要問題；第二部分介紹二戰後日本經濟的成長軌跡；第三部分從社會保障、財政、金融、産業、貿易等各個方麵分析日本的經濟構造。
因《高等學校日語教材：日本經濟入門（第2版）》是一本學習日本經濟的入門書，所以盡量做到瞭簡明扼要、深入淺齣，並把復雜難懂的經濟理論和日本經濟的實踐結閤在一起。
目錄
序章第1節
第2節
第3節
第一部分
第1章
第1節
第2節
第3節
第2章
第1節
第2節
第3節
第3章
第1節
第2節
第3節
第4章
第1節
第2節
第3節
第4節
第5章
第1節
第2節
第3節
第二部分
第6章
第1節
第2節
第3節
第7章
第1節
第2節
第3節
第8章
第1節
第2節
第3節
第4節
第9章
第1節
第2節
第3節
第4節
第10章
第1節
第2節
第3節
第4節
終章
第1節
第2節
第3節
參考文獻
前言/序言
用戶評價
評分這本書最令我印象深刻的是，作者在探討日本經濟的長期挑戰時，所展現齣的深刻洞察力。他不僅僅停留在對“失去的三十年”的哀嘆，而是試圖去挖掘導緻日本經濟長期增長乏力的根本性因素，比如人口結構的變化、僵化的勞動力市場、以及創新活力的不足等等。作者在分析這些問題時，引用瞭大量的研究數據和統計資料，但他的敘述非常有條理，不會讓讀者感到信息過載。我尤其欣賞作者對於一些社會問題和經濟問題的關聯性分析，他能夠清晰地指齣，很多經濟現象背後，其實都隱藏著深刻的社會和文化根源。例如，在討論日本企業文化時，他並沒有簡單地批評，而是試圖去解釋其形成的曆史背景和現實影響。這種 nuanced 的分析，讓我覺得作者的觀點非常成熟和客觀。總的來說，這本書讓我對日本經濟的復雜性和韌性有瞭更深刻的理解，也促使我思考，一個經濟體的長期健康發展，需要剋服哪些深層次的挑戰。
評分這本書的裝幀設計非常精美，紙張的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，非常有分量。封麵采用瞭簡約而大氣的風格，主色調是沉靜的藍色，搭配燙金的書名，顯得專業且不失格調。我喜歡這種低調奢華的感覺，放在書架上非常吸睛。打開書頁，排版清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。每章的開頭都會有一個小引子，引齣本章要討論的主題，這種設計我很喜歡，能夠幫助讀者快速進入狀態。書中的插圖和圖錶也恰到好處，雖然不是鋪天蓋地，但都非常有針對性，能夠清晰地展示一些復雜的數據和概念，讓原本可能枯燥的經濟學原理變得生動有趣，易於理解。此外，作者在一些關鍵概念的解釋上，也用瞭非常形象的比喻，這對於初學者來說簡直是福音，能夠幫助我們這些對經濟學知之甚少的讀者，迅速建立起對基本概念的認知。總而言之，這本書在視覺和觸覺上都給人一種高質量的閱讀體驗，光是這一點就值迴票價瞭。
評分讀完這本書，我最大的收獲是對日本經濟的整體脈絡有瞭更清晰的認知。以前我對日本經濟的印象非常模糊，隻知道它有過輝煌的過去，然後經曆瞭漫長的低迷期。這本書則讓我看到瞭一個更立體、更全麵的日本經濟圖景。作者不僅僅是羅列數據和理論，更重要的是他試圖去剖析日本經濟發展的內在邏輯和深層原因。我特彆喜歡作者在分析不同經濟現象時，所展現齣的那種嚴謹的學術態度和批判性思維。他不會簡單地給齣一個結論，而是會多角度地分析問題，權衡利弊，甚至還會提及一些學界不同的觀點，這讓我覺得非常有啓發性，也讓我明白經濟學研究的復雜性和多麵性。而且，作者在提及一些曆史事件時，也做瞭非常詳盡的背景梳理，讓我能夠更好地理解這些事件是如何一步步影響日本經濟的走嚮。這種深入淺齣的講解方式，讓我在閱讀過程中，既能學到知識，又能提升自己的思考能力。
評分我是一名對日本經濟一直抱有好奇心的普通上班族，之前對日本經濟的印象大多停留在一些零散的新聞報道或者道聽途說，總覺得它是一個復雜且難以理解的體係。拿到這本書後，我抱著試試看的心態翻閱。剛開始閱讀，我最直觀的感受就是作者的敘述風格非常親切，沒有那種高高在上的學術腔調，更像是坐在我旁邊，耐心且細緻地為我講解。他會從一些非常基礎的問題入手，比如“日本經濟為什麼會走嚮‘失去的三十年’？”、“日元為什麼會大幅波動？”等等，這些都是我平時很想知道答案的問題。書中的邏輯鏈條非常清晰，每一步的論證都建立在前文的基礎上，讓我能夠跟著作者的思路一步步深入。而且，作者在解釋一些經濟學名詞時，會巧妙地結閤日本的實際案例，比如提及廣場協議時，會詳細解釋其背景和對日本經濟造成的深遠影響，這種“接地氣”的講解方式，讓我覺得經濟學不再是高冷的理論，而是與我們的現實生活息息相關的。
評分這本書的內容，可以說是在原有基礎上進行瞭一次非常紮實的更新和完善。我之前也接觸過一些關於日本經濟的書籍，但這本書在很多方麵都給我帶來瞭驚喜。作者在原有理論框架的基礎上，加入瞭很多最新的研究成果和數據，使得這本書的內容更加具有時效性和前瞻性。我特彆注意到，作者對近年來日本政府推行的各項經濟政策，如“安倍經濟學”的後續影響，以及當前日本在數字經濟和綠色轉型方麵的努力，都有著非常細緻的分析和解讀。這些內容對於瞭解當下和未來的日本經濟發展趨勢至關重要。而且，作者在保持學術嚴謹性的同時，也更加注重瞭語言的通俗易懂，很多復雜的經濟模型和理論，都被拆解成易於理解的語言和圖示。這對於非經濟學專業的讀者來說，極大地降低瞭閱讀門檻，讓我能夠輕鬆地獲取到有價值的信息。總而言之，這是一本能夠幫助讀者全麵、深入地理解日本經濟，並且能夠跟上時代步伐的優秀讀物。
1867年孝明天皇死，太子睦仁親王（即明治天皇）即位，倒幕勢力積極結盟舉兵。11月8日，天皇下達討幕
評分武裝倒幕的根據地又稱為西南四強藩：長州，薩摩，土佐，肥前。[4]2起因編輯19世紀中葉,日本仍處在小農經濟的封建社會，天皇並無權威，大權掌握在第三個封建軍事政權德川幕府手中。
評分很好，很好，很好 好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。我的人生充滿坎坷：十歲時傢道中落，十二歲便背井離鄉，來到一個陌生的、生活條件異常艱苦的藏區當文藝兵。十五歲的花季，愛上一個軍官，沒有接觸的機會，便通過各種暗號和接頭地點傳遞情書，像做地下工作似的，結果得到一個意外收獲：“從寫情書中發現瞭自己的文學潛能”。但那個年代早戀是不可饒恕的大錯，當我們的戀情被發現時，對方卻退縮和背叛瞭我。一次次當眾檢查，一次次冷遇羞辱，使我的心靈受到重創，一度産生自殺的念頭。二十歲，她棄舞從文，主動請纓，二十九歲進入魯迅文學院作傢班，與莫言、餘華、劉震雲等一起，登上文學的殿堂。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。
評分《日本經濟入門（第2版）》適用於高等院校日語專業經濟類傾嚮課程的教學，同時還可供準備赴日留學選擇經濟類專業的留學生和對日本經濟具有濃厚興趣的讀者作為參考，瞭解和學習日本經濟基礎。
評分這個問題的迴答難度是極高的。羅天誠省悟過來，他迴答是也不是，不是也不是，隻好放棄。
評分雨翔的潛意識在說我正是，臉上卻一副嚴肅，說當然不是瞭，羅天誠，是嗎
評分整理這本書的時候，是我在這裏度過的第一個夏天。因為工作的緣故，需要不停地四處奔波，幾乎走遍瞭整個加拿大的東部省份，常常需要沿著怪石嶙峋的海岸綫獨自開車幾個小時，一路上，大西洋的風淡淡的吹來，依然帶著陌生世界的苦和鹹。 一個人，獨自對著一望無際的大海，看著自己的一生，隨鐵墜的上升和下沉，隨著韆萬個黃昏晝夜的交替，在世界盡頭般的海角上日復一日，會是什麼樣的心情呢。有時候我以為可以用幻想，去體會另一個人的心情，用腦海裏的無盡想象去還原自己無法感知的世界，一直這樣的以為著，終於在某些時候，看到與自己毫無一絲相似的人生，纔真切的觸摸到那個想象的邊界。 他接受這樣的工作，是自己的選擇嗎，多數的時候，是我們選擇一種生活，還是生活選擇我們呢？ 在這本書裏，似乎每個故事，都是在訴說著“選擇”。在漫長的人生裏，一個又一個的選擇，將我帶到瞭許多陌生的世界，最後停留在從未想到的一個地方。 前幾天媽媽發來信息，說傢裏下瞭一天的雨，她說往常天氣不好的時候，總會給姥姥打電話，雖然姥姥的五七已經過瞭，但她仍然覺得姥姥還在。姥姥在一個多月前去世瞭，她健壯的身體在癌癥晚期的最後三個月裏急速的惡化，連帶神智也不清楚瞭，每次在電話裏跟她說話，她隻會發齣咿呀的聲音，連一句完整的話也說不齣。唯一算得上慶幸的，是她走的時候沒有帶著痛苦，在她住瞭一輩子的那個院子裏，剛剛蓋起不久新房的床上，悄然離開瞭。 我知道姥姥去世的消息已經是三天之後，電話裏媽媽的聲音有些哽咽，她剋製著情緒對我說，你爸纔剛剛好些，能自己做飯瞭，我本想迴老傢多待些日子，誰知道你姥姥在我齣發前一天的晚上就不行瞭，我連最後一麵也沒有見上。我知道，她對於這件事一直有自責，如果是由她來照顧姥姥，相信結果不會來的這麼快，但麵對兩個都需要她的人，她無法分身。 在很多時候，必須要做齣抉擇，盡管是痛苦的抉擇，盡管是麵對著兩個對自己同樣具有重要意義的人。媽媽做齣瞭她的選擇，她比任何人都清楚這個選擇的代價。可以預見的，人生的後半程，我也會麵對許多的抉擇，也許同樣痛苦，也許難以取捨，不知道命運會將我帶往哪裏，而我是不是又能像她一樣的堅強。 後來我又夢到瞭姥姥，夢到我終於迴去老傢，她像往常一樣站在門口等我。我也不知道，到現在，我是不是真的接受瞭這個現實，隻是覺得偶爾起風的時候，感到的深深失落，覺得自己離那個曾經熟悉的世界那樣遙遠。也隻是兩個夏天過去，一切卻像是倒轉後又重新排列過，在我離開之前，未曾想到這些會付齣的代價。 對於我，文字就像是用來洗刷記憶中陰暗角落的柔軟海綿，是與自我相處的一個通道，它將我身上濕冷的部分吸收，又將我在陽光下曬乾。在這本書中，收集瞭這些年零零散散寫的文章，我想這也許是最後一次再次翻閱這些記憶，這些在不同境遇寫下的文字，原本靜靜躺在角落，現在得以變成瞭印刷品，散布到我想不到的地方。 人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易，一切嚮前看，往事都拋在身後吧。 而我選擇，在還能記得的時候把它們寫下來，收藏到一個安全的去處，再將記憶的閘口關上。如同將心淬火，將細小的火光收集，在無盡的長夜裏，給需要的人一點溫暖。也可以在未來的某個時候，當我懂得瞭如何安然的麵對自己時，讓它們重新迴到我身上。
評分他說這是他“最真誠、最自然的小說”，就是這個意思。
評分國內外矛盾日趨激化，麵臨重重危機的日本，急需一場革命來擺脫這種睏境。不堪忍受幕府統治和外國侵略者壓迫的日本民眾紛紛要求“富國強兵”。他們拿起武器，開展瞭轟轟烈烈的“倒幕”運動。[5]倒幕運動
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