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刘颖 著

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发表于2024-12-19

商品介绍



出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787801037343
版次:1
商品编码:10711560
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-06-01
用纸:胶版纸
页数:295

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书籍描述

内容简介

  《爷爷奶奶外公外婆教孩子60招》适合祖父线的8大育孙方案,让孩子得到没有缺憾的爱和教育。
     每个孩子都承载着整个家庭的爱和希望。但受现实所迫,许多年轻父母不得不把孩子交给自己的父母去看管。爷爷奶奶外公外婆作为孩子的“一任老师”,责任重大,一定要懂得正确教育孩子的8大教育方案:方案1观念制胜教育观念决定孙辈一生成败方案2发挥优势祖父母一定要用好6大教育法宝方案3融洽相处隔代不隔心的祖孙沟通秘诀方案4疼爱有度千万别溺爱,溺爱等于害方案5拒绝圈养放养,让孩子到外面去闯闯方案6重德重智好品质是成就孩子一生的保证方案7言传身教祖父母是孩子好的榜样方案8教育分工祖辈与父辈合力培养的孩子优秀

目录

第一章 教育观念决定孙辈一生成败
第1招 千万不要做固执的祖父母
第2招 只有自己性格乐观,孩子才能积极向上
第3招 勤充电,教育孙辈才能不脱节
第4招 在教育方法上同子女保持一致
第5招 不要以自己的生活模式来要求孩子
第6招 平等的沟通方式让孩子与你更亲昵
第二章 祖父母一定要用好的6大教育法宝
第7招 平和的心态,给孩子一个成长好氛围
第8招 取长补短,让孩子得到最好的爱
第9招 宽容和沟通,统一祖辈和父辈的教育观念
第10招 丰富的育儿经验,让孩子的成长少受点折腾
第11招 充裕的时间和精力,让孩子从小受到熏陶
第12招 丰富的阅历,让孩子从小就有见识
第三章 隔代不隔心的祖孙沟通秘诀
第13招 知道孩子想做什么最重要
第14招 听懂孩子的“话外之音”
第15招 别让孩子的坏情绪累积成山
第16招 老人怎么听,孩子才会说
第17招 用赏识与鼓励赢得孩子的心
第18招 支持孩子做他喜欢做的事
第19招 降低姿态,学着与孩子做朋友
第20招 信任是打开孩子心扉的钥匙
第21招 别当众揭孩子短
第22招 批评孩子不在声高气粗
第四章 千万别溺爱!早独立的孩子最有前途
第23招 爱孩子,但绝不溺爱
第24招 别把孩子惯成任性的“小霸王”
第25招 不准备“专利莱”
第26招 事事包办不如事事“不管”
第27招 教会孩子说“我自己来”
第28招 经得起“摔打”的孩子有前途
第29招 培养独立意识,让孩子从小爱上劳动
第五章 放养:让孩子到外面去闯闯
第30招 让怕羞的孩子勇敢起来
第31招 多帮助孩子结识外面的朋友
第32招 让孩子甩掉社交恐惧症
第33招 爷爷奶奶要学会做孩子的“粉丝”
第34招 用安全的方式培养孩子的冒险精神
第35招 让沉默寡言的孩子打开话匣子
第36招 “淘气”的孩子最聪明
第37招 别“圈养”孩子
第六章 好品质是成就孩子一生的保证
第38招 果断纠正孩子的无礼行为
第39招 “学习好则百好”的观念过时了
第40招 让孩子学会感恩
第41招 对孩子放手但不放纵
第42招 要引导孩子远离自私,学会分享
第43招 让孩子从小做一个诚实守信的人
第七章 言传身教,爷爷奶奶是孩子最好的榜样
第44招 办事不拖拉,防孩子模仿
第45招 不唠叨,防孩子产生逆反心理
第46招 在孩子面前克制自己的情绪
第47招 不说谎,更不能哄骗孩子
第48招 平时不说粗话,防孩子偷学
第49招 培养孩子早睡早起的习惯
第50招 引导孩子认清自己的长处
第51招 不用语言暴力污染孩子
第52招 别窝在家里,要全面解放孩子
第53招 别给孩子“当马骑”,谨防教育误区
第八章 教育孩子,祖辈与父辈这样分工最成功
第54招 做好配角不越位
第55招 别用隔代亲取代父爱母爱
第56招 祖父两辈要用一致的方法教育孩子
第57招 老人“重养轻教”,年轻父母怎么做
第58招 老人“横刀夺爱”,年轻父母该如何应对
第59招 老人不准管教孩子,年轻父母怎么做
第60招 老人当孩子面批评自己,年轻父母怎么做

精彩书摘

  生活中,很多老人都十分不愿意接受新的育儿理念,而是固执地认为一些老观念是最好的,总是爱说“光学书上的有什么用啊,重要的是实践,我都带大几个孩子了,什么样的育儿方法没经验过啊。”是的,养育孩子虽然不用完全照着书本上说的去做,但多懂一些书上科学的育儿方法毕竟是有好处的,对日常生活与孩子的成长也会有很大的帮助。
  要知道,理论和实践相结合,才是最好的养育孩子的方法,所以,聪明的爷爷奶奶在带养自己的宝贝孙子时,切不要沉湎于过去的老观念、老传统,一定要多采纳先进的育儿方法,才能使隔代教育事半功倍。
  综合分析老人的教育观念,归结到一点,就是大多数的爷爷奶奶们由于历史与自身的原因,已经与社会生活拉开了很大的距离。他们不了解未来社会需要什么样的人才,也不怎么懂得孩子的心理特征和成长规律,所以,在带养孙子时,往往不能持科学的教育观念和教育方法,这样就会不可避免地影响教育的质量与效果。那么,有没有什么解决的方法?对此,有关专家认为,爷爷奶奶应该树立现代化教育理念,注意以下几点: 要有健康的心理,要有健康、良好的生活方法。
  建立现代教育观念,改变过去固有的教育观念。
  建立平等民主的家庭关系,尊重孩子的意见,让孩子觉得自己也是家庭的主人。只有平等和睦的家庭气氛,孩子的性格才会更健康,因此,在讨论问题时,要让孩子有发言权。
  要培养孩子爱学习、生活自理、爱劳动的习惯。不要将分数看得太重,要培养孩子动手的能力。
  在新世纪,老人将是家庭教育中一支重要的教育力量,因此,应该充分利用、发现老人在家庭教育中的作用。作为新世纪的爷爷奶奶,一定要打开视野,放开观念,跟上时代的步伐。要敢于打破传统的教育观点,勇于接受新的育儿理念,从而打造高效的育儿法则。所以说,爷爷奶奶要学习一些现代化的教育方法,树立新的教育观念,通过各种渠道,如老年大学、家长学校等充实自己,做好孩子的领路人。
  ……

前言/序言


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[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],[QY],[SZ]。

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话要说回来,我决不是一概排斥人工美。对于城乡建设,适当的绿化与美化是必要的,问题在于,与此同时,如果能够尽量留存和保护好一些似乎不太入眼的原生态荒凉景观,从而给人们提供独具特色、不可多得的原始美、自然美,方是明智和有识之举。

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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今天,在城市里,看一看自然美景,有时本来也并不需要都去到真正的乡野便能做到。只可惜,现如今,我的居所、我的城,你的边缘和某些隐秘角落,还能有多少天苍野茫、风萧水寒和原生态的花草树木所形成的那一抹荒凉?她离你、离我,有多切近、又有多遥远?

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