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范如国 著

图书标签:

• 博弈论
• 策略
• 决策
• 经济学
• 数学
• 理性选择
• 竞争
• 合作
• 纳什均衡
• 模型分析

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307085060

版次：1

商品编码：10685901

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：324

字数：474000

内容简介

《博弈论》共分十章，涵盖了非合作博弈理论、合作博弈理论和演化博弈理论。主要介绍博弈论的基本理论、静态及动态博弈理论、重复博弈、合作博弈理论和演化博弈等理论，这些内容选择的难度和写作结构对于博弈理论的初学者来说是比较合适的，通过对这些相关内容的了解和学习，可以把握博弈理论的主要内容。
《博弈论》可用作本科生、研究生学习博弈理论的教材，也可作为博弈论研究者的参考书。

目录

第一章 什么是博弈论
第一节 博弈论基本概念
第二节 博弈论的典型模型
第三节 博弈的分类及其要素
第四节 博弈论的产生与发展
第五节 博弈论与经济

第二章 完全信息静态博弈
第一节 静态博弈与占优策略均衡
第二节 纳什均衡
第三节 纳什均衡的应用
第四节 混合策略纳什均衡
第五节 纳什均衡的存在性
第六节 多重纳什均衡及其选择

第三章 完全且完美信息动态博弈
第一节 动态博弈的扩展式表示法
第二节 逆向归纳法
第三节 子博弈和子博弈精练纳什均衡
第四节 动态博弈模型
第五节 动态博弈中的同时选择行为
第六节 逆向归纳法的局限性和颤抖手均衡

第四章 重复博弈
第一节 重复博弈基本理论
第二节 有限次重复博弈
第三节 无限次重复博弈

第五章 不完全信息静态博弈
第一节 贝叶斯纳什均衡
第二节 贝叶斯博弈与混合策略均衡
第三节 拍卖理论
第四节 机制设计理论及显示原理

第六章 不完美信息动态博弈
第一节 不完美信息动态博弈的表示
第二节 精练贝叶斯均衡
第三节 柠檬博弈模型
第四节 逆向选择与道德风险

第七章 不完全信息动态博弈
第一节 不完全信息动态博弈的海萨尼转换
第二节 空口声明博弈
第三节 信号博弈
第四节 不完全信息下的谈判博弈
第五节 有限次重复囚徒困境中的声誉模型
第六节 四种均衡概念的比较分析

第八章 静态合作博弈
第一节 合作博弈的基本概念
第二节 核心与稳定集
第三节 沙普利值及其应用
第四节 谈判集、内核与核仁

第九章 动态合作博弈
第一节 两人微分合作博弈
第二节 多人动态合作博弈

第十章 演化博弈理论
第一节 有限理性与演化博弈理论
第二节 两个演化博弈的例子
第三节 演化稳定策略
第四节 模仿者动态模型
第五节 个体学习机制
主要参考文献

前言/序言

跨越边界的逻辑迷宫：一部关于决策、冲突与合作的深度解析 本书并非一部关于博弈论的专著，它是一场深入人类社会互动核心的探险，聚焦于在信息不对称、利益冲突与潜在合作的复杂环境中，个体如何进行理性或非理性的选择，以及这些选择如何塑造我们的集体命运。我们暂且将其命名为《界限的逻辑：非对称信息下的理性与直觉》。 第一部分：认知的沙盘与信息的不对称 在本书的开篇，我们将摒弃传统的“完全信息”模型，转而探讨真实世界中普遍存在的“信息鸿沟”。我们首先引入的是一个关于“信号博弈”的现实模型，但不是传统的数学推导，而是通过对历史事件的案例分析来揭示其运作机制。 想象一下，一个新创企业试图向风险投资人展示其产品的真实价值。风险投资人并不知道企业的真实成本和技术壁垒，而企业则试图通过各种信号（如高昂的广告投入、精英团队的背景介绍）来传递自身的质量。本书将剖析，哪些信号是可信的（如难以模仿的专利技术），哪些仅仅是昂贵的噪音。我们将深入研究“声誉”在信息不对称环境中的建立与维持成本，探讨声誉如何成为一种具有经济价值的资产，以及声誉的崩塌是如何在瞬间摧毁一个实体的价值。 更进一步，我们考察了“筛选”机制。当保险公司面对一群潜在客户时，他们无法准确区分高风险者和低风险者。本书通过对医疗保险市场、二手车市场的细致观察，展示了市场如何自发地形成“逆向选择”。我们探讨了精明的个体如何利用他们所拥有的信息优势，设计出迫使信息不透明的一方暴露其真实特性的策略。这不仅仅是经济学上的考量，更是对人性中“隐藏意图”的深刻洞察。 第二部分：冲突中的均衡与“囚徒”的心态 第二部分将焦点转向冲突与合作的永恒张力。我们不直接构建支付矩阵，而是将其转化为一系列引人入胜的社会困境场景。 我们首先解构了“重复博弈”的力量。在一个一次性交易中，欺骗可能是有利的；但在一个无限期或不确定期的关系中，威胁和承诺的威慑力被大大增强。本书通过对国际关系中军备竞赛与军控协定的分析，展示了“以牙还牙”（Tit-for-Tat）策略的简洁高效性。我们研究了为何在某些文化中，强烈的“互惠”规范能够有效约束自利行为，以及这种规范是如何在群体内部被维护的——通常是通过对背叛者的严厉惩罚（即使这种惩罚的成本高于受到的直接损失）。 接着，我们深入探讨了“承诺与可信度”。一个强硬的谈判立场只有在对手相信你真的会实施极端后果时才有效。我们分析了如何通过“烧毁桥梁”或公开宣誓等方式，增加自己行动的约束力。这部分内容跨越了纯粹的理论，触及了政治哲学中关于主权与威慑的经典讨论。我们探讨了“边缘政策”的心理基础：一个看似疯狂的决策者，如何通过展示其行动的不可预测性，来获取战略优势。 第三部分：协调的艺术与群体智慧的陷阱 如果说前两部分关注的是个体间的零和或负和博弈，那么第三部分则着眼于如何实现更高效率的“帕累托改进”——即协调博弈。 协调的难点在于，即使所有参与者都希望达到一个共同目标，但如果存在多个达到目标的路径，谁来率先踏出第一步？本书通过对“先占者优势”的分析，展示了标准和基础设施的建立过程。例如，为何一种特定的操作系统或社交媒体平台能够占据主导地位，不仅仅是因为它最好，更因为它率先获得了足够的用户群体，从而创造了一个强大的网络外部性。 然而，协调并非总是一帆风顺。我们随后转向“群体智慧的陷阱”。当个体面对一个复杂的社会问题（如气候变化或公共资源管理）时，局部最优的选择往往导致整体的最差结果。我们深入分析了“公地悲剧”在现代企业管理和城市规划中的隐秘表现。重点不在于指责个体，而在于探究激励机制的设计——如何通过改变支付结构，使得追求自身利益的行为，自然而然地导向社会整体的利益。这涉及对“内部化外部性”的深刻理解。 第四部分：非理性因素的引入与边缘的思考 本书的最后一部分，将承认人类决策的复杂性，引入心理学和行为科学的视角。完全的理性人假设在现实中是站不住脚的。 我们考察了“禀赋效应”和“损失厌恶”如何扭曲了风险评估。在一个收购兼并的案例中，目标公司的管理层往往会因为“厌恶失去”他们现有的控制权，而拒绝一个在纯粹财务角度上极具吸引力的报价。我们探讨了“锚定效应”如何影响价格谈判的起点，以及“过度自信”如何导致企业领导者在具有高风险的扩张决策中孤注一掷。 最终，本书旨在提供一个框架，用以理解人类在各种社会互动场景中展现出的策略深度、隐含的假设以及隐藏的动机。它不是一套可以直接套用的公式，而是一面多棱镜，用以清晰地观察和解析我们日常生活中那些关于竞争、合作与决策的微妙动态。读者在合上此书后，应能以一种更加审慎和富有洞察力的眼光，去审视商业谈判桌、政治角力场乃至家庭决策中的每一个互动瞬间。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了《博弈论》这本书，可以说打开了我认知世界的一个新维度。我特别对书中关于“策略选择”和“最优策略”的探讨感到兴奋。书中用大量的图表和数学模型，将一些非常抽象的概念具象化，让我能够清晰地看到不同策略在不同博弈情境下的结果。例如，在分析“石头剪刀布”这种简单的二人零和博弈时，作者就展示了如何通过引入随机性来避免被对手预测和利用，这让我开始思考，在日常生活中，我们是不是也应该适当地增加一些“不确定性”，来保护自己的利益？此外，书中对“拍卖理论”的介绍也让我大开眼界。我从来没有想过，拍卖背后的逻辑竟然如此复杂，涉及到竞拍者的心理、信息以及各种不同的拍卖机制设计。这让我对一些经济现象有了更深刻的理解，比如，为什么某些商品在拍卖会上会拍出天价，而另一些则无人问津。我最喜欢的是作者在讲解每一个概念时，都会引用大量的实际案例，从经济学到政治学，甚至到生物学，都覆盖到了。这使得原本可能枯燥的理论变得生动有趣，并且让我感受到博弈论的普适性。这本书让我意识到，很多看似偶然的现象，背后都隐藏着理性的逻辑和可被分析的模式。

评分☆☆☆☆☆

博弈论这本书，我大概读了有三分之一吧。不得不说，这本书确实让我眼前一亮，尤其是它在解释一些看似复杂的人类行为和决策时，提供了一个全新的视角。比如，书中关于“囚徒困境”的分析，虽然我之前在某些科普文章里也接触过，但这本书深入浅出的讲解，加上大量的现实案例，让我对这种“两难”境地下的理性选择有了更深刻的理解。它不是简单地告诉你“这样做是最好的”，而是通过数学模型和逻辑推理，揭示了为什么即使知道合作对双方都有利，但个体出于自身利益最大化的考虑，往往会走向相互不信任的博弈。这让我想到了很多商业竞争中的例子，比如价格战，明明双方都承受着利润损失，但谁也不敢先降价，因为害怕被对手抢占市场份额。书里对这种“纳什均衡”的阐述，简直是点睛之笔，它解释了为什么在很多情况下，即使不是最优的结果，双方也会维持现状。我特别喜欢书中对“重复博弈”的讨论，这与现实生活中的长期合作和信任建立息息相关。作者通过分析“以牙还牙”等策略，说明了在多次博弈中，合作的可能性和条件。这让我反思自己在人际交往和团队合作中，是不是也能运用这些原理来更好地理解他人的行为，并做出更有效的沟通和决策。虽然还在深入阅读中，但这本书已经在我脑海里播下了思考的种子，让我开始用更结构化、更理性的方式去审视周围的世界。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了《博弈论》这本书，整体感觉非常震撼，特别是它在解释社会现象和人类决策方面的独到之处。我最印象深刻的是关于“信息不对称”和“信号博弈”的部分。作者通过生动的例子，比如二手车交易市场，解释了为什么信息不对称会导致“劣币驱逐良币”的现象。卖方因为了解车的真实状况，而买方则不然，这种信息的不平等直接影响了交易的效率和公平性。书中对“信号传递”的分析更是让我茅塞顿开，原来很多我们认为理所当然的行为，比如名校毕业生的面试表现，或者奢侈品店的陈设，都可能是在传递某种信息，试图影响对方的判断。这不仅仅是商业上的策略，也深入到求职、社交，甚至是情感关系中。我开始重新审视自己在这些情境下的行为，是否也在无意识地发送着各种信号？这本书的魅力在于，它用一套严谨的数学框架，将这些看似模糊的人类互动变得清晰可见。尽管书中的数学模型有时会让我稍作停顿，但作者总是能够恰到好处地将其与现实世界联系起来，让抽象的理论变得触手可及。我尤其欣赏它对“声誉”和“信任”的讨论，这在任何长期关系中都是至关重要的，而博弈论恰恰提供了一种量化和分析信任形成机制的方法。这本书不仅仅是一本理论书籍，更是一本关于如何理解和导航复杂人际关系和决策的指南。

评分☆☆☆☆☆

《博弈论》这本书，怎么说呢，它给我带来了一种全新的思考方式，让我开始以一种更宏观、更系统的方式看待问题。我最着迷的部分是书中对“合作与背叛”在不同情境下的分析。作者并没有简单地将合作视为一种美德，而是将其置于一个利益和风险的计算框架中。比如，在“非零和博弈”的讨论中，它揭示了并非所有博弈都是一方得益另一方损失，很多时候双方可以通过合作实现共同的收益增长。这让我对一些商业合作模式有了更深的理解，原来很多时候，所谓的“共赢”是有理论基础支撑的。同时，书中对“囚徒困境”的反复探讨，让我认识到，即使是理性的个体，在缺乏有效约束和信任机制的情况下，也很难打破个体利益最大化的“魔咒”。这让我开始反思，在很多社会问题中，为何会出现“公地悲剧”式的困境，以及如何通过制度设计来规避这种结果。我特别欣赏书中对“重复博弈”的深入分析，这不仅仅是对理论的补充，更是对现实世界中长期关系和信誉积累的精妙解读。它让我明白了，为什么在很多情况下，一次性的欺骗可能会带来短期的利益，但长期来看，建立良好的信誉和合作关系才是更明智的选择。这本书让我对人类的行为模式有了更深刻的洞察，也让我对如何做出更有效的决策有了新的启示。

评分☆☆☆☆☆

《博弈论》这本书，给我最深刻的感受是它揭示了隐藏在表面之下的决策逻辑，尤其是在处理“有限理性”和“动态博弈”方面。我被书中对“启发式思维”和“认知偏差”的分析所吸引，作者并没有假设人类总是完全理性的，而是承认了我们在信息有限和认知能力不足的情况下，往往会依赖一些简化的规则和经验来做决策。这让我对自己在做一些重要决定时的倾向性有了更深的认识，有时候我们自以为的“直觉”或者“经验”，可能正是博弈论中提到的“启发式方法”，而这种方法在某些情况下可能导致非最优的结果。同时，书中对“动态博弈”的讲解，让我开始理解，很多现实中的决策并不是一次性的，而是存在着一系列相互关联的步骤，前一个决策会影响后续的可能性。这对于理解商业谈判、政治博弈，甚至家庭关系中的互动都非常有帮助。它让我明白，不能只看眼前的得失，而要考虑长远的策略和对方可能的反应。我特别欣赏书中对“重复博弈”和“声誉机制”的论证，这解释了为什么在长期关系中，诚实和信誉往往比短期的欺骗更有价值。这本书不仅仅是提供理论，更是提供了一种分析框架，让我能够更清晰地洞察复杂世界的运行机制。

评分☆☆☆☆☆

很期待的一本书 想买好久了书还没看，快递很给力 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|

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很好，不错哦、、、

评分☆☆☆☆☆

第五节 动态博弈的扩展式表示法 逆向归纳法的局限性和颤抖手均衡 第三节 贝叶斯博弈与混合策略均衡 第一节 第三节 逆向选择与道德风险 第三节 第三节 第八章 合v作博弈的基本概念 沙普利y值及其应用 第九章 第二节B 演化博弈D理论 两个演E化博弈的例子 主要参考文献 第四节 静J态博弈与占优M策略均衡 第三章 第三节 O第七章 信号Q博弈 第八章 R沙普利值及其T应用 第一节 两个演化博弈的例子 第一节 第二章 第二节

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还不错的东西。。。。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

此后，曼狄诺便依照牧师开列的书单，天天到图书馆去，把这些著作一一找来细细阅读，渐渐地，遮挡在他心头的那一片浓重的迷雾褪去了，自信、勇气、和智慧在他身体中产生，曼狄诺万分激动，他坚信自己找到了寻觅已久的答案，他决定我现在就付诸行动！罗斯福总会在接见来访者之前的一个晚上阅读有关这位来访者的兴趣所在，这样就帮助了他找到两人之间令人感兴趣的话题。

评分☆☆☆☆☆

这本书很好,内容涉及求导积分矩阵,适合高中大学生看,对经济头脑培养有很大帮助,很值

评分☆☆☆☆☆

近代对于博弈论的研究，开始于策墨洛（Zermelo），波雷尔（Borel）及冯·诺依曼（von Neumann）。

评分☆☆☆☆☆

博弈论很好，很好很强大，速度快，书到用时方恨少，事非经过不知难。终于在京东买的书送到了。很满意。学记曰是固教然后知困，学然后知不足也。对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。任尔东南西北风，咬定青山不放松。一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境人——环境系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，