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编辑推荐

《科学素养的导航图》清晰地阐明了在同一年级内以及跨年级之间概念间的相互关系，利用这些进展图让我们更容易地纠正学生的错误概念，同时找到我们认为学生应该知道的东西。 《科学素养的导航图》中的进展图用图表形式对课程进行规划，并阐明了课程发展、教学和评估体系，是一本优秀的工具书。

内容简介

《科学素养的导航图》是“2061计划”最新的科学教育改革工具，它以图表的形式描绘了《科学素养的基准》一书中所建立的学习目标之间的关联。《科学素养的导航图》通过一系列概念进展图展示了学生从幼儿园到高中毕业时理解力的发展，导航图还展示了不同年龄段的学生对不同主题应该掌握的概念和技能，这些知识都是相互关联的。
《科学素养的导航图》是“2061计划”重点出版物之一。“2061计划”系列出版物是一套完整的科学教育改革工具。《面向全体美国人的科学》出版于1989年，它全面描述了成年人在科学、数学和技术素养上应该掌握的概念和必要的技能。《科学素养的基准》将学生分成四个年龄段，并描述了每个年龄段的学生应该达到的学习目标——分步骤达到科学素养的要求。《面向全体美国人的科学》和《科学素养的基准》对概念和技能的描述有一个连贯的框架，但概念和技能之间内在的联系是多样的，这种联系比列表和描述更为重要。《科学素养的导航图》的特点就是将这样的内在联系图表化。《科学素养的导航图》中的进展图基于课程、教学和评价体系，并且教师的教育也需要对这种概念和技能之间的内在联系进行仔细研究，以便提高学生们的科学素养。

目录

序
前言
导言
关于《科学素养的导航图》
关于进展图
图示
第一章 科学的性质
节：科学探索
进展图：科学探索中的证据和推理
科学调查
科学理论
避免科学偏见

第二章 数学的性质
节：数学探索
进展图：数学过程
数学模型

第三章 技术的性质
节：设计与系统
进展图：设计的约束条件
设计系统
节：技术中的问题
进展图：技术和社会的相互影响
使用技术的决定

第四章 自然环境
节：宇宙
进展图：万有引力
太阳系
恒星
星系和宇宙
节：影响地貌的因素
进展图：地球表面的变化
板块构造学
节：物质结构
进展图：原子和分子
物质守恒
物质状态
化学反应
节：物体运动
进展图：运动定律
波

第五章 生存环境
节：遗传
进展图：DNA和遗传特性
遗传特性的变化
节：细胞
进展图：细胞的功能
细胞与器官
节：物质流与能量流
进展图：生态系统中的物质流
生态系统中能量流
节：生命的进化
进展图：生物进化
自然选择

第六章 人类机体
节：肌体健康
进展图：疾病
保持健康
节：精神健康
进展图：精神苦恼的处理
精神失常的诊断和治疗

第七章 人类社会
节：行为
进展图：遗传和经验塑造人的行为
文化对行为的影响
节：社会变革
进展图：对社会变革的影响
社会的决策

第八章 被改造了的世界
进展图：农业技术
节：交流与信息
进展图：通信技术
计算机

第九章 数学世界
节：数学表达式
进展图：图形表示法
符号表达式
节：比例
进展图：比和比例
描述变化
节：统计学
进展图：平均值与比较
相关性
统计推理

第十章 历史展望
第十一章 通用概念
进展图：系统
第十二章 思维习惯
反思
进展图的起源
问题
进展图的结构
进展图与基准
图示基准分布
图示基准索引
参考文献

精彩书摘

科学素养的导航图
导言
科学、数学和技术对我们所属的文化和你我的生活产生着深远的影响。在人类进行的几乎所有活动中都能发现它们的作用，它们还影响我们同他人及周围世界的联系。“2061计划”便是为改善教育，使公众获得科学素养——即基本了解自然与社会科学、数学、技术及三者之间的相互作用而做出的长期不懈努力。
“2061计划”的开创性报告《面向全体美国人的科学》（AAAS，1989）阐述了哪些技能和知识构成了科学素养。其姊妹篇《科学素养的基准》（AAAS，1993）列举了学生在四个年级阶段——获取素养过程中经历的阶段——中应学到哪些目标性的具体技能和知识点。全美国都在使用《面向全体美国人的科学》和《科学素养的基准》以及其他一些标准文献来改革国家和各州的课程框架、教学要求、教学评估及师资教育。但改革中难免会遇到很大的困难。
《科学素养的导航图》迎接把科学教育改革变成现实的重大挑战：科学素养不应视做支离破碎信息及毫不相干技能的简单集合，而应是一个内容丰富、技能与观点可以相互支撑的架构，这个架构是随着时间的推移而发展变化的。从小学到高中，学生的学习应建立在他们的既有知识基础上，这才能了解他们今后还得学什么，并为他们日后还应该学习什么做好准备。为了帮助学生获得科学素养，教学人员需要明白学生在不同年级乃至不同学科中学到的技能和知识是如何相互作用的。 《科学素养的导航图》使用一系列“进展图”来描绘这种相互作用，把学生理解能力的增长以图形化的形式表现出来。每张图都说明了在某一主题下获取素养所应具备的知识点和技能，以及它们之间是如何连接的，并显示了学习过程中的每一步来自何方、去往何处。
……

前言/序言

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科学素养的导航图，听着书名觉得很奇怪，所以买了

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一下没有看太懂，得研究一下

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京东的货，应该是正版 吃完午饭，趁手头工作不多，便给朋友发了条短信，这次等了半个小时，却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安，记得不久的过去，就算她忙，她总会在半小时内回他的呀！他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了？两小时后信息回来，告诉我要到京东帮他买书，如果不买或者两天收不到书就分手！，我靠，没有办法，我就来京东买书了。没有想到书到得真快。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？

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好东西，要分享，要讲实话！

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非常好的书，适合家长和老师阅读！

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书的质量不错，还没看，不过挺好的

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中国文脉一中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。这种潜流，在近处很难发现，只有从远处看去，才能领略大概，就像那一条倔犟的山脊所连成的天际线。正是这条天际线，使我们知道那个天地之大，以及那个天地之限，并领略了一种注定要长久包围我们生命的文化仪式。因为太重要，又处于隐潜状态，就特别容易产生误会。因此，我们必须开宗明义，指出那些最常见的理论岔道，不让它们来干扰文脉的潜流——一、这股潜流，在绝大多数情况下，不是官方主流；二、这股潜流，在绝大多数情况下，不是民间主流；三、这股潜流，属于文学，并不从属于哲学学派；四、这股潜流，虽然重要，但体量不大；五、这股潜流，并不一以贯之，而是时断时续，断多续少；六、这股潜流，对周围的其他文学现象有吸附力，更有排斥力。寻得这股潜流，是做减法的结果。我一向主张，研究文化和文学，先做加法，后做减法。减法更为重要，也更为艰难。减而见筋，减而显神，减而得脉。减法难做，首先是因为人们千百年来一直处于文化匮乏状态，见字而敬，见文而信，见书而畏，不存在敢于大胆取舍的心理高度；其次，即使有了心理高度，也缺少品鉴高度，与多数轰传一时的文化现象相比，“得脉”者没有那么多知音。大胆取舍，需要锐利斧钺。但是，手握这种斧钺的人，总是在开山辟路。那些只会坐在凉棚下说三道四、指手画脚的人，大多不懂斧钺。开山辟路的人没有时间参与评论，由此造成了等级的倒错、文脉的失落。等级，是文脉的生命

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买的书还没来得及看，已经屯了很多书了，。。。。

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