總論
第一章 閩南話的形成與發展
第一節 古閩地與中原漢文化
第二節 魏晉南北朝漢人入閩與閩南話的形成
一、語音方麵
二、詞語方麵
第三節 唐宋中原漢人入閩與閩南話的發展
第二章 閩南話的傳播
第一節 閩南話在福建省內和省外的傳播
第二節 閩南話過颱灣
第三節 閩南話嚮海外的發展
第四節 閩南話內部的分區
一、閩颱粵東區(即狹義閩南話)
二、莆仙區(廣義閩南話)
三、海南粵西區(廣義閩南話)
第三章 閩南話的基本特點
第一節 語音的基本特點
一、聲母方麵
……
分論
簡短的結論
主要參考文獻
附錄 閩南話部分研究文獻目錄
後記
瀋憶棠爸爸媽媽的團結協作主要錶現在對待瀋憶棠的問題上,與最嘮叨和最愛瞎操心緊密聯係在一起。
評分不錯,適閤希望瞭解閩南話淵源的童鞋們,有不少介紹閩南方言的故事。
評分單價*以下評論不給京豆,不給京豆就差評。以前無論什麼商品評論都返*,後來單價*上商品評論返*,現在單價*上商品評論纔返*
評分爸爸的這句話讓瀋憶棠心理平衡瞭一點兒。從小學到初二,瀋憶棠每次大考都是毫無懸念的全年級第一,其實她沒怎麼費勁去讀書,她也從來沒到外麵去上過補習班,她就好像是天生會考試似的。
評分媽媽說瞭,她從小就身體虛弱,一點點不當心就會引來莫名其妙的毛病。
評分“我體質本來就弱嘛,我爸媽如果不小心一點兒,麻煩就更大瞭!”瀋憶棠苦惱地皺著眉頭。
評分“唉唉,淘小姐,我又沒說你們,我是說我自己嘛。”瀋憶棠眉頭皺得更緊瞭,“如果我沒有那麼些過敏啊,感染啊,我寜願不要那些第一名啊!”
評分可是這種上帝平衡論卻讓淘淘很不高興:“這麼說,我身體這麼好,學習就活該不好瞭?還有梁東學習好,身體也好,那他豈不是個怪胎瞭?”
評分媽媽說瞭,她從小就身體虛弱,一點點不當心就會引來莫名其妙的毛病。
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