有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-03-13
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有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究 epub pdf mobi txt 電子書 下載《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》是我國外語教育學界以敘事探究(即定性研究)範式研究外語教師教育實踐的典範。作者采用文化人類學的調查手法,對日本口語教師的教學生活進行瞭為期一年的現場調查,敘述瞭師生共創“有心流動”的課堂故事,細膩探究瞭故事背後影響課堂教學實踐和教師專業知識的社會、文化、心理等因素。《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》充分體現瞭敘事探究所強調的“敘事性思考”的特點,將那段由研究者和研究參與者共同經曆的時光真實自然地呈現齣來。
評分好,還沒讀。。。。。。。。。。。。
評分這樣的純敘事探究的書在國內比較少見,對做類似研究的讀者很有啓發,寫得情感細膩,還有很多深刻的個人反思,理論和敘事結閤得很好。確實是同類型中的佳作
評分書是11年第一版印刷,可能是存在倉庫裏太久瞭,拿到手大小封皮有點髒。
評分這樣的純敘事探究的書在國內比較少見,對做類似研究的讀者很有啓發,寫得情感細膩,還有很多深刻的個人反思,理論和敘事結閤得很好。確實是同類型中的佳作
評分《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》是我國外語教育學界以敘事探究(即定性研究)範式研究外語教師教育實踐的典範。作者采用文化人類學的調查手法,對日本口語教師的教學生活進行瞭為期一年的現場調查,敘述瞭師生共創“有心流動”的課堂故事,細膩探究瞭故事背後影響課堂教學實踐和教師專業知識的社會、文化、心理等因素。《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》充分體現瞭敘事探究所強調的“敘事性思考”的特點,將那段由研究者和研究參與者共同經曆的時光真實自然地呈現齣來。
評分書是11年第一版印刷,可能是存在倉庫裏太久瞭,拿到手大小封皮有點髒。
評分對於課堂教學進行的定性研究,值得每個老師認真學習。
評分很好
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