这本书的装帧和印刷质量简直让人爱不释手,纸张的质感非常细腻,拿在手里沉甸甸的,很有分量感。封面设计简约而不失深邃,墨黑的底色配上烫金的书名,透露出一种古典的庄重感,让人一翻开就感受到它厚重的学术气息。虽然我还没有完全深入阅读,但仅仅是翻阅排版和字体的选择,就能感受到出版方对原著的尊重和用心。字体大小适中,行距也处理得恰到好处,长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳,这对于钻研康德这样艰深的哲学著作来说,无疑是一个极大的加分项。特别是那些复杂的术语和长难句,清晰的排版使得在对照原文和译文时,能够更顺畅地跟上作者的逻辑推演,这一点对于初次接触康德这几部核心著作的读者来说至关重要。
评分这本书的份量实在惊人,我得找个稳妥的地方放置它,否则书架估计都得被压垮。老实说,哲学经典阅读往往需要极大的专注度和极佳的阅读环境,而这部书的物理属性——厚度、重量——似乎也在无形中提醒着读者:你即将面对的是哲学史上里程碑式的思想遗产,需要你放下浮躁,以一种近乎朝圣般的心态去对待。我注意到封面的设计虽然古典,但在细节处透露出一种现代的质感,这也许恰恰契合了康德思想跨越时代的特质——既扎根于理性启蒙的传统,又为现代思想指明了方向。这种对经典体面的呈现,至少在心理层面上,已经给了读者强大的阅读动力。
评分坦白说,购买这部著作全集的初衷,更多是出于一种对知识体系完整性的追求。我希望能够系统地、按部就班地去梳理康德晚期哲学的核心建构,尤其是《实践理性批判》与《判断力批判》之间的张力与互补关系。从目前的初步印象来看,这套书的体量和分量,预示着这是一场漫长而艰巨的学术攀登。我还没来得及深入研读其中的具体论证,但我已经开始想象,当我在阅读到关于“定言令式”的论证或是关于“审美判断的无利害性”的阐述时,那种醍醐灌顶的感觉。这类巨著的价值,不在于快速读完,而在于其能够不断地被重新审视、被反复咀嚼,每一次阅读都能从中挖掘出新的层次和意义。
评分作为一位哲学爱好者,我期待这部“全集”中的这几卷能够带来真正权威和准确的译文。康德的著作,尤其是他的三大批判,其语言的精妙和逻辑的严密性,使得翻译工作本身就是一项巨大的挑战。我特别关注那些关键概念,比如“先验必然性”、“目的王国”以及“崇高”的表述,希望译者能够精准地把握住康德思想的核心内涵,而不是仅仅停留在字面意思的转译上。如果译文能够巧妙地在忠实于德语原文的结构和精确性的同时,又能让现代中文读者感到流畅易懂,那就绝对是业界典范了。这不仅仅是文字的堆砌,更是思想的再创造,这套书的呈现方式,直接决定了我能否真正“进入”康德的哲学世界,并对其进行深入的理解与反思。
评分对于我这样非专业的哲学背景的读者来说,阅读康德的这几部核心著作,感觉就像是站在一座高耸入云的学术冰山脚下,深知其峻峭与宏大。我非常好奇,这套译本是如何处理康德在论证过程中所使用的那些繁复的、层层递进的从句结构和严格的演绎推理链条的。我希望译者能保持一种清晰的逻辑脉络,即使在面对那些晦涩难懂的“先验演绎”部分时,也能为读者搭建一座坚固的桥梁。我还没有来得及去检验其翻译的准确性,但我对这本书所代表的文化意义感到振奋——能够拥有一套完整且高质量的康德核心著作,本身就是一种知识积累的里程碑。
评分质的范畴中,限制性对应无限判断,因为外延上无限的判断,其具有某种特定的价值不在于其无限的(无规定的)外延,而在于其内涵(知识内容)上的某种限制(规定)。
评分康德的著作难度,翻译自然也困难,因此这一的著作值得认真研读。
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评分高建平,1955年生于江苏扬州,瑞典乌普萨拉大学美学博士;现任中国社会科学院文学研究所研究员、学术委员、文学理论研究室主任,国际美学协会秘书长,中华美学学会常务理事兼外国美学学术委员会主任。主要著作有《中国艺术的表现性动作》(英文)、《画境探幽》、《全球化与中国艺术》等著作以及近百篇中英文论文;主要译作有约翰·杜威的《艺术即经验》、彼得·比格尔的《先锋派理论》、门罗·比厄斯利的《西方美学简史》、杰克·斯佩克特的《弗洛伊德的美学》等。
评分康德著作全集:实践理性批判·判断力批判(第5卷), 本卷收入了康德三大批判中的两部:《实践理性批判》和《判断力批判》。《实践理性批判》是康德思想的核心部分,是康德的前一部著作《纯粹理性批判》的归宿和目的。全书包括“纯粹实践理性的原理论”和“纯粹实践理性的方法论”两大部分,考察了规定道德行为的“意志”的本质以及它们遵循的原则。《判断力批判》除序言和导言外,分为审美判断力批判和目的论判断力批判两个部分。通过判断力批判,康德最终完成了其先验论哲学体系。 1788年, 实践理性批判 , 前言 , 导论:一种实践理性批判的理念 , 第一部分 纯粹实践理性的要素论 , 第一卷 纯粹实践理论的分析论 , 第一章 纯粹实践理性的诸原理 , 第二章 纯粹实践理性的对象的概念 , 第三章 纯粹实践理性的动机 , 第二卷 纯粹实践理性的辩证论 , 第一章 纯粹实践理性的一般辩证论
评分“纯粹理性批判”研究的是人类如何认识外部世界的问题,而康德1788年发表的“实践理性批判”要回答的问题是伦理学的问题:我们应该怎样做?简单化地说,康德告诉我们说:我们要尽我们的义务。但什么叫“尽义务”?为了回答这一问题,康德提出了著名的“(绝对)范畴律令(Kategorischer Imperativ)”:“要这样做,永远使得你的意志的准则能够同时成为普遍制订法律的原则。”康德认为,人在道德上是自主的,人的行为虽然受客观因果的限制,但是人之所以成为人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责。
评分“判断力批判”要回答的问题是:我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是:如果要真正能做到有道德,我就必须假设有上帝的存在,假设生命结束后并不是一切都结束了。“判断力批判”中,康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式,包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。
评分康德曾说再也没有哪个家庭教师比他还差,但是实际上他这是谦虚,因为他教过的学生对他的口碑都不错。在做家庭教师期间,他发表了第一本著作-“关于生命力的真实估计之思考”,内容是关于笛卡儿、牛顿和莱布尼茨提出的哲学与科学命题。五年的家庭教师生涯后康德重返科尼斯堡,从此他再也没有离开过家乡。返回家乡后,康德再次进入大学学习。1755年,康德以“自然通史和天体论”获得硕士学位,三个月后获得大学私人助教资格,开始教授哲学。在私人助教这个教职上,康德一干就是15年,学生的听课费就成了他的生活来源。因为康德的课很受欢迎,愿意听他的课的学生也多,因此他在生活上也做到了衣食无忧。
评分终于买到了,这个版本还是非常好的,开心
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