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基本信息

书名：党委(党组)理论学习中心组法治学习读本(以案释法版)

定价：38.00元

作者：中国社会科学院法学研究所法治宣传教育与公

出版社：中国民主法制出版社

出版日期：2016-06-01

ISBN：9787516212332

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

莫纪宏、陈百顺、李林编*的《以案释法版全国*普法统编教材》根据党的十八届四中全会关于“ 建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度”的要求，按照中共中央、国务院转发全国”*”普法规划的要求，针对不同普法对象的不同需求，结合“宪法宣传、全面推进依法治国、领导干部法治思维和法治方式、谁执法谁普法、党内法规宣传、一带一路、双创”等国家大政方针策划编写，包括“ *”普法规划解读、全面推进依法治国、宪法、主要法律知识、教育法律制度等，本书配以精选案例和大量漫画插图，图文并茂，细致解读，是易学、易用、易掌握的普法创新教材。
本书为其中一册《党委<党组>理论学习中心组法治学习读本》。

目录

章 全面推进依法治国的重大战略布局 节 依法治国方略的形成与发展过程 以案释法01 严肃法纪、引以为戒 以案释法02 治国就是治吏 以案释法03 严格依法办事、坚持从严治党 第二节 全面推进依法治国的重大意义 第三节 全面推进依法治国必须坚持的基本原则 第四节 全面推进依法治国的总体要求 以案释法04 让人民群众在司法案件中感受到公平正义第二章 关于全面依法治国的重要论述 节 中国特色社会主义法治理论和法治实践的新思想 第二节 依宪治国与依宪执政思想的理论贡献 第三节 依宪治国与依宪执政思想的实践意义第三章 建设中国特色社会主义法治体系 节 建设中国特色社会主义法治体系的提出 第二节 建设中国特色社会主义法治体系的主要内容 第三节 建设中国特色社会主义法治体系的总体要求第四章 法治思维和法治方式 节 法治思维和法治方式的提出 以案释法05 化解矛盾终究须靠法 第二节 法治思维和法治方式的基本属性 第三节 培养法治思维和法治方式的基本途径 以案释法06 权力不能越出制度的笼子 以案释法07 公平竞争权益受法律保护第五章 “七五”普法规划知识 节 “七五”普法规划的制定出台 第二节 “七五”普法规划的主要内容 以案释法08 领导干部腐败不能以“不懂法”为借口 第三节 “谁执法谁普法”普法责任制第六章 中国特色社会主义法律体系 节 中国特色社会主义法律体系的构成及分类 第二节 中国特色社会主义法律体系的基本特征 第三节 中国特色社会主义法律体系的基本内容 第四节 中国特色社会主义法律体系形成的重大意义第七章 宪法和宪法相关法 节 宪法概述 以案释法09 党组织和党员必须在宪法和法律规定的范围内活动 第二节 我国的基本政治经济制度 第三节 公民的基本权利和义务 以案释法10 公民的教育权受宪法保护 第四节 国家机构的设置及功能 第五节 国家宪法日和宪法宣誓制度 第六节 国家安全法和全民国家安全教育 以案释法11 为境外人员非法提供国家秘密危害国家安全 第七节 立法法修正解读 以案释法12 法律规定出现冲突时如何适用第八章 我国行政法律制度 节 依法行政概述 以案释法13 坚持高效便民，落实依法行政 第二节 行政机关组织法律制度 第三节 公务员法律制度 以案释法14 公务员考核应符合法律规定 第四节 行政许可 以案释法15 行政许可不得随意设定 第五节 行政处罚 以案释法16 行政处罚应合法 第六节 行政强制 以案释法17 行政强制执行过程必须合法 第七节 行政监察 第八节 行政复议 以案释法18 申请行政复议的事项必须属于行政复议受案范围 第九节 行政赔偿 以案释法19 公务行为造成伤害，行政机关承担赔偿责任 第十节 行政合同与政府采购 以案释法20 政府采购的优越性 以案释法21 行政不作为被判败诉 以案释法22 行政机关对不属于本机关办理职责的事项应依法移送有关机关第九章 突发事件应对处理法律常识 节 突发事件的概念 第二节 国家应急预案体系 第三节 突发事件的发布和响应 第四节 应急基本响应程序 第五节 应急处置第十章 党内法规的学习宣传 节 党内法规界说 第二节 党章及相关法规 第三节 党的组织建设法规 第四节 党的作风建设法规 第五节 党的反腐倡廉建设法规附录 中华人民共和国宪法 中共中央国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》的通知 全国人民代表大会常务委员会关于开展第七个五年法治宣传教育的决议

作者介绍

文摘

序言

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快递包装不行，来的时候书封都破了。而且要发票也没看到。联系客服也没人理。不太满意。

朋友推荐的一套书，不错，适合父母和孩子一起看一起讨论