圖說蘇州園林：木雕 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

蘇州園林將巧奪天工的建築造型與精美雅緻的雕刻工藝完美結閤，成為古代園林建築的典範。
本冊精選瞭蘇州園林木雕圖案六百多例，並按雕刻圖案的基本類型編排，分為植物符號木雕、動物符號木雕、曆史傳說故事木雕、小說戲麯故事木雕、山水詩畫木雕、器物符號木雕等六章。

目錄

總序
——中華文化的“博物誌”
木雕小序
——無雕不成屋有刻斯為貴
第一章 植物符號木雕
第一節 “四君子”與“歲寒三友”木雕
一、梅花木雕
二、蘭花木雕
三、竹木雕
四、菊花木雕
五、“歲寒三友”木雕
第二節 靈木仙卉（上）木雕
一、牡丹花木雕
二、荷花木雕
三、四季屏風木雕
四、佛手木雕
五、靈芝木雕
六、蔓草木雕
七、芭蕉木雕
第三節 靈木仙卉（下）木雕
一、水仙木雕
二、萬年青木雕
三、葡萄木雕
四、葫蘆木雕
五、石榴木雕
六、棗木雕
七、穗子木雕
第二章 動物符號木雕
第三章 曆史傳說故事木雕
第四章 小說戲麯故事木雕
第五章 山水詩畫木雕
第六章 器物符號木雕
附圖
主要參考書目
後記

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評分☆☆☆☆☆

書不錯，值得擁有

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比較大眾化的參考書籍，通俗易懂。

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想要到蘇州，瞭解蘇州園林的人快來看

評分☆☆☆☆☆

書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，難得的一本好書，讓內心平靜，迴歸自然。一切形容詞都是多餘的，真心喜歡！好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。我對所有事情都有興趣，所以我經常上當，在一個冷漠的社會裏，你的熱情在他們眼睛裏就是不成熟。他們為麵子活，你為興趣活，你覺得你這樣很開心，他們覺得你很無聊；你覺得你很真誠，他們覺得你在標榜自己。所以，我現在即使有興趣也會裝做“平常心”的樣子，隻是為瞭滿足大多數人的思維方式，因為隻有這樣，他們纔覺得我這個人比較可靠培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。快遞好快哦。昨天下午買的，今天上午就到瞭！書很喜歡，裏麵的世界應該是現在的孩子們想都想不到的意境！用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。非常值得讀 雖然語言很簡單所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、建議從網上看看圖片就好瞭，屬於日記性的描述，文字很少，配的圖片較多。紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。

評分☆☆☆☆☆

這本書包裝很好，紙質也很不錯，當然書本身很好。

評分☆☆☆☆☆

書很不錯，內容很喜歡，正版的。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本:.360.孫瑞雪1.孫瑞雪寫的捕捉兒童敏感期（全新增訂第2版）很不錯，一把瞭解兒童心智成長的金鑰匙！吃手、扔東西、鑽洞洞、打人、說不、執拗孩子的每一個行為，都在學習——內在驅動的對與外界環境和生命本身的學習！你是幫助瞭他，還是遏製瞭他15年前，故鄉寜夏的第一批傢長，把心愛的孩子送到我這裏，我從此起步。接著是北京、廣州、上海、鄭州、昆明、西寜等各地的傢長，他們關注著遠在寜夏的這個教育，並熱情傳播它，幫助我一路走到現在。我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們。他們引領我舊到瞭心靈的故鄉，給瞭我無盡的愛和對生命秘密的探索有多少父母知道，你的孩子，為什麼愛吃手為什麼總是抓住什麼都往嘴裏塞他為什麼不斷扔掉手裏的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉他為什麼總愛玩水，經常渾身上下都濕透瞭為什麼總是把桶呀瓢押往頭上套為什麼總是往桌子下衣櫃裏鑽吃手、扔東西、鑽洞洞、打人、說不、執拗孩子的每一個行為，都在學習——內在驅動的對與外界環境和生命本身的學習！你是幫助瞭他，還是遏製瞭他所謂敏感期是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便上升到一個新的層麵。捕捉兒童敏感期（全新增訂第2版）收錄瞭200多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例，所有案例由傢長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育史上，這是第一次大規模、全麵深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造瞭10年的金鑰匙，引領讀者瞭解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。自2004年第一版以來，捕捉兒童敏感期成為韆韆萬萬個父母養育孩子的必讀書。5年來，孫瑞雪教育機構在兒童敏感期方麵取得更加深入、豐富的實踐和研究成果。今天是教師節，在這傾心的夜晚，我又聽到瞭老師們的歌聲，又見到瞭老師們的舞姿。他們在歡度自己的節日。現實中的舞和歌雖然不像專業舞颱和影視屏幕中的那樣精粹，卻近在咫尺，親近自然，更美輪美奐，讓人陶醉。雖說是老師，他們幾乎都是纔二十多歲，有些是三十多歲的年輕人。絕大部分是女孩，隻有幾個是男孩。這些老師們具有我沒有想到的潛力、活力和創造力。看到這些僅簡單編排就上馬的動人的節目，看著這些美麗優雅的麵龐，心間不時湧動另一個情景——那是1996年的中鞦節，二三十個老師聚會來到黃河邊。老師們吟唱與月亮有關的歌，一首接一首地唱，竟然唱瞭一個晚上，伴著波光粼粼的河流和習習的涼風，從月亮升起唱到天明。那麼多的歌，那麼多的情。世界就是味道暢暢是鼕天齣生的。齣生後四十幾天，孫（瑞雪）院長來看暢暢。觀察瞭一會兒，她說小晶，你看暢暢

評分☆☆☆☆☆

這本書我很喜歡，是我想要的。其它的不太喜歡。

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