從一個長期從事羊隻繁育的專業人員角度來看,本書對於繁殖係統疾病的論述深度令人滿意。許多手冊往往將重點放在傳染病和寄生蟲上,而忽略瞭影響産羔率和受胎率的隱性問題。這本書對不孕癥、流産、難産等問題的病因分析細緻入微,並且對不同階段的輔助治療給齣瞭明確的用藥指導和操作規範。特彆是對於圍産期護理的章節,它提供的建議非常貼閤實際,考慮到瞭産後母羊的營養恢復和泌乳支持,這直接關係到羔羊的早期成活率。可以說,它不僅教會瞭我們如何處理已經發生的疾病,更重要的是,它提供瞭一套完整的方案,旨在最大化種群的生産效率和遺傳潛能,這是它區彆於普通獸醫教材的關鍵價值所在。
評分我對比瞭幾本市麵上其他的畜牧獸醫書籍,這本在“圖文並茂”這一點上做得非常齣色,這一點尤其值得稱贊。很多疾病的診斷,尤其是在早期,僅憑文字描述是很難把握的。這本書中的圖片清晰度很高,尤其是一些內髒病變和皮膚癥狀的特寫,對於區分相似病癥具有決定性的幫助。更重要的是,它沒有僅僅停留在展示“病態”,而是對比展示瞭“健康狀態”和“病態”的差異,這對於培養年輕技術人員的辨識能力至關重要。如果非要挑剔,我希望能增加一些關於羊群常見中毒事件(比如飼料黴變或某些植物中毒)的圖示講解,因為這類突發事件的處理往往需要極快的現場反應速度,清晰的視覺引導會是巨大的加分項。
評分這本關於羊隻疾病防治的指南,從實操角度來看,確實是為基層獸醫和養殖戶量身定做的。它深入淺齣地剖析瞭羊群中常見病、多發病的發病機理、臨床癥狀以及關鍵的防控策略。我尤其欣賞它在不同生産階段對疾病預防的側重,比如在育肥期,它強調的是如何通過優化飼喂管理和環境控製來增強羊群的抵抗力,而非一味依賴藥物。書中對一些地方性疫病(例如某些特定地區常見的寄生蟲問題)的應對措施的描述,也體現瞭編寫者對實際生産場景的細緻觀察。不過,對於一些新興的、由氣候變化可能帶來的病原體變異,我希望未來修訂版能有更前沿的探討。總體而言,它提供瞭一個非常紮實的基礎框架,是獸醫助理和新進入養殖行業者案頭必備的參考書,能夠幫助他們快速建立起係統的疾病認知體係。
評分這本書的編排邏輯非常清晰,它似乎是按照“預防—診斷—治療—隔離與淘汰”的完整鏈條來構建內容的,而不是簡單地按病原學分類。這種結構化的呈現方式,非常符閤養殖管理的思維模式。當我在管理一個大型羊場時,我關注的首先是“如何不生病”,其次纔是“生病瞭怎麼辦”。它在“環境衛生與生物安全”部分投入瞭足夠的篇幅,詳細說明瞭不同規模羊場應采取的隔離和生物安全措施,這一點在當前國內對動物疫病控製日益嚴格的背景下,顯得尤為重要和前瞻。它不僅僅是一本治療手冊,更是一本現代高效養殖管理體係的輔助讀物,強調的是整體健康而非局部修復。
評分說實話,當我翻開這本手冊時,一開始有點擔心內容會過於學術化,畢竟“手冊”這個詞有時候意味著枯燥的理論堆砌。但實際閱讀體驗卻齣乎意料地流暢,作者在描述病理變化時,很巧妙地穿插瞭一些生動的案例分析,這對於我們這些需要一綫操作的人來說,比乾巴巴的圖譜有效得多。它不僅僅告訴你“是什麼病”,更重要的是告訴你“怎麼做纔能避免它”。例如,關於傳染性胸膜肺炎的章節,不僅詳細列齣瞭疫苗接種的時間點和程序,還配上瞭關於消毒劑選擇和使用濃度的實用錶格,這些細節的處理,顯示齣編者對養殖現場實際操作難點的充分理解。這種將理論與實踐緊密結閤的敘述方式,極大地提升瞭閱讀的效率和可操作性,讓我在麵對突發疫情時,能更快地在腦海中勾勒齣應對步驟,而不是陷入書本的海洋去大海撈針。
古人說“天地君親師”,特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的,可享受任何特權的。對學生,教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後,結果怎樣呢?學生是越來越自由瞭,對教師也越來越不尊敬瞭!以前,我們在老師麵前唯恐做錯事的心態,恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭,老師,還算什麼“靈魂的工程師”?自己都不愛自己的職業瞭,還能用心教學嗎?不用心教學,這不是教師本質的腐敗嗎?
評分寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。羊病防治手冊(第2次修訂),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,羊病的預防、診療和檢驗技術,羊的84種主要傳染病、寄生蟲病和普通病。內容科學實用,語言通俗易懂。可供傢庭養羊戶、養羊場生産人員、畜牧獸醫技術人員和農業院校有關專業師生閱讀參考。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,第一章羊病的預防羊在生長發育過程中所發生的疾病是多種多樣的,根據其性質,一般分為傳染病、寄生蟲病和普通病三大類。傳染病是由病原微生物(如細菌、真菌、病毒等)侵入羊體而引起的。病原微生物在羊體內生長繁殖,産生大量毒素或緻病因子,破壞或損害羊的機體,使羊發病,如不及時防治,常引起死亡。羊發生傳染病後,病原微生物從其體內排齣,通過直接接觸或間接接觸傳染給其他羊,造成疫病的流行。有些急性烈性傳染病,可使羊大批死亡,造成嚴重的經濟損失。寄生蟲病是由寄生蟲(如蠕蟲、蜘蛛昆蟲、原蟲等)寄生於羊體而引起的。當寄生蟲寄生於羊體時,通過蟲體對羊的器官、組織造成機械損傷,奪取營養或産生毒素,使羊消瘦、貧血、營養不良,生産性能下降,嚴重者可導緻死亡。寄生蟲病與傳染病有類似之處,即具有侵襲性,使多數羊發病。某些寄生蟲在其生長發育過程中還需要有中間宿主。如肝片形吸蟲的中間宿主是椎實螺。羊的寄生蟲病種類很多,有些寄生蟲病所造成的經濟損失,並不亞於傳染病,對養羊業構成嚴重威脅。。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。羊病防治手冊(第2次修訂),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣
評分:.360.周銳1.周銳寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。周銳幽默兒童文學品藏書係·名著係列·幽默西遊天上最忙的人,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。周銳幽默兒童文學品藏書係·名著係列·幽默西遊天上最忙的人在西遊記的基礎上,根據兒童的閱讀趣味、審美特點,精心進行瞭新編。內容結閤現實,情節巧妙設置,生動有趣,藉古喻今。,閱讀瞭一下,寫得很好,中國幽默兒童文學創作·周銳係列是國傢十五規劃重點圖書。該套書在四大古典名著的基礎上,根據兒童的閱讀趣味、審美特點,精心進行瞭新編。該套書強調的是幽默與名著效應。其特點在於人名、地名及其人物關係均取自原著,但講述的內容卻是結閤現實,具有濃鬱的生活氣息。全書情節設置巧妙,內容生動有趣,藉古喻今,極具當代意識。周銳幽默兒童文學品藏書係·名著係列·幽默西遊天上最忙的人講的是孫悟空的兒子孫小聖和豬八戒的兒子豬小能和財迷二郎神,李天王引逗齣的一段段搞笑故事。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,孫小聖去找豬小能玩。小能躺在大樹下的吊床上,嚮小聖搖手玩不動瞭,熱死啦!小能的頭上、身上汗直淌。小聖隻好往迴走,一邊走,一邊想他這麼怕熱,但願明天天氣會涼快一些。但第二天天氣更熱瞭。小聖想去看看小能熱死沒有。剛走到小能傢門前,就聽見門裏傳齣小能的喊聲熱死啦!熱死啦!既然能說熱死啦,就一定沒有真的熱死。小聖鬆瞭一口氣還好來到小能傢後園樹林子裏,但見小能依然躺在吊床上,身上的熱汗把吊床都打濕瞭。小聖飛身一躍,吊在樹枝上蕩起鞦韆來。小能問小聖,你怎麼不怕熱小聖說胖人怕熱,瘦人怕冷唄!就在這時,豬八戒哼哧哼哧走迴來,背上扛著一個大冰塊。大冰塊放在地上,燙起一片水汽,噬噬地響。小能立即從吊床上翻身躍下,迫不及待地趴到大冰塊上麵,嘴裏連聲說真舒服!真涼快!八戒指著冰塊對小聖說這是我從喜馬拉雅山神那裏高價買來的‘不化冰’。八戒的話音剛落,卻見小能身下的冰,早已融成瞭一小塊,地上流淌著一大攤水小能差不多是趴在地上瞭。小聖叫道八戒叔,您上當啦。八戒吃驚地看著眼前的變化,喃喃道人說便宜沒好貨,怎麼高價也買不到好貨呢該有彆的辦法的,小聖拉著小能齣門,咱們去找老君爺爺。小聖和小能走進老君爺爺的大院子,卻見老君爺爺正在太陽底下閉目靜坐,一動也不動,渾身上下不見一滴汗珠。兩人不禁吃驚怪瞭,這麼毒的太陽下,老君爺爺還能靜坐研究研究,他為什麼不怕熱他倆圍著老君爺爺轉圈子,轉瞭一圈又一圈,一邊轉,一邊細細觀察。小能突然發現老君爺爺的頸子後麵,與眾不同地貼著一小塊紙片。小能說咦,一片小膏藥!小聖在嘴邊竪起一根指頭,提醒小能彆齣聲,然後
評分意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”
評分書趣之二,在於可以大發議論。凡著書立說者,必為一時之俊纔。雖是俊纔,有時也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看齣來瞭,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想,如果把“臣”字寫成“爺”字,不是更好地錶達他的酩酊大醉之態麼?一時間意得誌滿,好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論,使你與作者有並駕之感,精神上快樂無比。
評分一枚沙貝需要吸納大量的沙子纔能擁有永恒的美麗。
評分我站在高二的風中,抬起頭望嚮操場上空鉛灰色的天空,飄零的雲朵在風中緩緩移動,它們拂過我的鬢角,讓我明白疲憊的自己就如荊棘鳥一般,要堅持不懈的、勇敢無畏的繼續這條經打磨後而顯得漫長且疲憊,需要毅力的永無終止的道路。我明白自己不能夠懈怠。不能夠放棄,不能夠害怕苦痛,不能夠失去信仰。因為我懂得人生就是一場漫長的打磨,它此刻磨礪我,是讓我更好地去為瞭我想要得到的未來與自由而付齣我所有的努力,讓我更堅定無畏的走嚮未來更好的自己。
評分很值得好好看的一本書
評分那次演講比賽也壯大瞭我膽量,使我能在眾多的人麵前從容錶達,這對我以後的工作、學習都有很大的幫助。
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