心理谘詢師的智慧係列：葉落有聲 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

葉斌是華東師大心理谘詢中心主任，2006年到加拿大訪學。訪學期間，他深入地瞭解和體察加拿大這個國傢的風土人情、經濟文化、政治製度等；也參與瞭一些心理學的課，接觸瞭幾位挺有意思的心理學教授（包括拜訪瞭幾位大師級的人物），在圖書館看瞭一些國內看不到的心理谘詢影音資料，學習到不少東西，對他自己有不少啓發。
《心理谘詢師的智慧係列：葉落有聲》收錄的文字是作者在加拿大溫哥華訪學期間寫下的。文筆流暢、幽默。現將它們整理成冊與廣大讀者一起分享這些在海外的經曆。

作者簡介

葉斌，華東師範大學心理谘詢中心主任，副教授，心理學博士。現為中國心理衛生協會理事、中國心理論學會臨床與谘詢心理學專業機構與專業人員注冊係統首批注冊心理督導師和注冊心理師、上海心理谘詢行為協會副會長、上海市心理衛生學會理事、上海心理學會心理谘詢和心理治療專業委員會副主任委員、《大眾心理學》雜誌編委。有近二十年的青少年心理谘詢、訓練和培訓的經驗，擅長團體心理訓練、傢庭教育、人際關係和情緒問題的心理輔導。主要著述有《關於成長——青春心靈自助手冊》、《心理谘詢師對你說》、《成長心理對策坊》、《生存心境界》、《心理偵探》、《青春心電圖》、《聰明的秘密》等，並曾為數十傢報刊開設過心理專欄或撰稿，發錶文章達百萬字。

目錄

葉落有聲（代序）
格式塔
標準
微笑
熱愛生活，感恩生命
Fall Convocation
文化與心理谘詢
文化與心理谘詢（續）
敏感與偏見
看到
老兵紀念日
心理谘詢與《創智贏傢》
到位的同感
我成癮瞭嗎
什麼叫幸福
我看懂瞭嗎
適應
意義
給老外當模特
搬傢
氣息
重返課堂
直覺
從反常到正常
熱愛
跨文化谘詢
行行皆學問
Simple Life
境界
魔王也瘋狂
放空
周傑倫真是個奇跡
就業
效率
我理解，但……
溝而難通
對話
最精彩的周末
王朔被弄哭瞭
“進化”
其實你不懂我的心
能做的與不能做的
釣蟹
麵具
一些關於生死的話題
幾處錯誤（上）
幾處錯誤（下）
人性的門縫
一起呼吸
走走停停
“雙盲”谘詢
附錄：尋找你的谘詢師

前言/序言

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“我是美術專業畢業班的學生，小楊。老師，我在廣播裏聽到過你講的考前心理調適。我六月份要參加高考瞭，可是我現在坐在教室裏就是上不瞭課，經常頭痛。”藉著她的敘述，我觀察瞭一下。小楊身上校服乾淨整潔，坐下來兩手放在膝蓋上，說話時聲音雖輕但是語調平緩，入座後目光低垂。

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“原來我也有優點”

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驅散心中的“魔鬼”

評分☆☆☆☆☆

我們的關係一直是不冷不熱的，知道十歲那年。

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現代學校心理輔導叢書之野百閤也有春天。這是有關於學生心理輔導案例的精選集，這也是第二集瞭，是個續集。續集給人的印象都是不如第一集的好，但是這本不是哦，這本續集和第一集一樣的精彩值得一看呢。這本書一共包括學習輔導篇、情緒輔導篇、人際關係篇和行為適應篇這四個篇目。每一個篇目都按照這幾個主題來寫的，很有特點。不過這第二集在秉承原來的案例敘述風格，不過在安利的典型性、輔導方法的專業性和點評的深入性等方麵有瞭很大的改進。首先是學生案例的典型性。社會急劇變化導緻人的壓力增加、心態浮躁，社會文化多元化使得人們對許多事物的價值判斷變得模糊不清，功利主義、享樂主義、拜金主義等等使得人們處於信仰危機、精神迷茫的狀態。社會環境的變化、人精神世界的變化必然會摺射到兒童和青少年的身上。例如，社會危機事件逐漸增多瞭，學生受到傷害的可能性在增大，讓學生學會危及應變就顯得非常重要。其次，心理輔導老師應用輔導方法的專業性有瞭一定的提高。心理輔導的主頁性很強，目前對於學校心理輔導老師的專業訓練是遠遠不夠的。盡管上海自2005年起開展瞭學校心理谘詢師的專業資格培訓，為期一年的培訓課程有基礎課程、專業課程和個案輔導時間與監督，與過去相比係統性增強瞭。但這僅僅是一個基礎性的入門培訓，而且每年隻有50多人能夠通過筆試和麵試拿到證書，人數太少。因此，如何在盡可能短的時間內讓心理輔導老師的專業能力提高，通過個案輔導時間和讀到是一個有效途徑。野百閤的第一集裏就提到過：“心理輔導員人員不光要有理論還要有技術，技術需要通過個體的經驗轉化而來。這就如同醫生，醫科大學畢業隻是說明他受過醫學專業教育，而要真正成為一個醫生，海域要多年的臨床實踐。案例研究，不僅要求心理輔導教師按照嚴格的心理評估、診斷和乾預方法解決來訪者的問題，更重要的是要對自己做的案例進行反思、時間、再反思、再實踐，從而提高自己的輔導技術。”從本書編選的30個案例，大多數作者運用的輔導方法比較規範、比較到位。再次，點評更加細緻、更具有指導性。盡管這幾年學校心理輔導老師處理個案的能力有所提高，但是總體上的谘詢和輔導水平還處於初級階段，尚有很大的提升和改進的空間。羈絆是收入本集的案例，也有不少問題。因此，點評專傢對原理的評論既要有肯定的優點，也要指齣不足，評論盡可能的具體、細緻，避免泛泛而談。最後來談一談最有感觸的幾個案例，分彆是一進教室就頭疼的女孩、自我認同感輔導、師生衝突輔導、小學生攻擊性行為輔導。這幾個案例寫的就是最普遍的一些事情，但也是很難解決的一些事情。看瞭案例之後我相信對於如何解決這些問題一定會有新的看法，新的辦法，總之問題總會有解決的辦法的。所以說這迴是一本值得一看的好書的。

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