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編輯推薦

　　鏡頭與畫麵，畫麵語言·鏡頭語言·剪輯語言，段落轉場，影視時空·影視敘事結構·影視聲音，電影的産生與發展，電影的類型，電視節目製作，電視編導，影視專業術語。
　　適用專業：廣播電視編導，導演，攝影，戲劇影視文學，公共事業管理。
　　
　　海報：
　　

內容簡介

　　隨著國內外影視傳媒業的快速發展和高等院校影視專業的蓬勃興起，越來越多的有誌青年開始踏上追逐影視夢想的道路。這套《藝術類高考係列叢書》是編者在總結近年來藝術高考培訓經驗的基礎上編著而成，希望可以幫助考生在藝考復習中少走彎路，順利進入理想的藝術院校，實現自己的藝術夢想。
　　這套叢書具有以下三個特點：
　　一，全麵性。本叢書把藝考中涉及的知識性、技巧性內容分為三個部分：專業基礎知識，筆試與麵試，曆年高考真題。這幾本書相互補充完善，基本涵蓋瞭考生需要瞭解的知識和應該注意的問題，從備考、復習到強化訓練都進行瞭清晰具體的說明，讓考生用更少的時間得到更全麵、更係統的知識。
　　第二，針對性。本叢書內容可獨立成書，又各有側重。考生可以根據自己的學習需要重點掌握，重點突擊，做到有的放矢。叢書的各部分內容是整體知識係統中不可或缺的，考生在整體把握的同時要做到重點突齣，在重點訓練的同時也要更好地理解整體內容。
　　第三，實用性。本叢書知識量大，涵蓋麵廣，廣播電視編導、文藝編導、導演、攝影、戲劇影視文學、藝術管理等影視藝術專業的考生都可以使用。同時，專業內容結閤真題詳解，在診斷學生通病的基礎上進行理論講解，實用性強。

目錄

第一章 視聽語言
第一節 鏡頭與畫麵
一、鏡頭與畫麵
二、畫麵與畫幅
第二節 畫麵語言
一、畫麵構圖
二、畫麵色彩
三、畫麵景彆
四、畫麵光綫
第三節 鏡頭語言
一、鏡頭的分類
二、濛太奇理論與長鏡頭理論
第四節 剪輯語言
一、剪輯的概念
二、剪輯的步驟
三、剪輯的規律
五、鏡頭的組接方法
六、聲音的剪輯形式
第五節 段落轉場
一、段落轉場的概念
二、段落劃分的依據
三、段落轉場的方法
第六節 影視時空
一、影視時間
二、影視空間
第七節 影視敘事結構
一、電視紀錄片的敘事結構
二、電影的敘事結構
第八節 影視聲音
一、人聲
二、音樂
三、音響
四、聲畫關係

第二章 電影基礎知識
第一節 電影的産生與發展
一、電影的産生
二、電影藝術的形成
三、電影的發展
第二節 電影的類型
一、按錶現題材分類
二、按拍攝手法與錶現形式分類
第三節 中國大陸電影
一、按年代劃分
二、按代際劃分
三、電影奬項設置
四、中國大陸電影的“第一”
第四節 香港、颱灣地區電影
一、香港地區電影
二、颱灣地區電影
第五節 世界電影
一、電影流派
二、著名導演
三、電影奬項設置

第三章 電視基礎知識
第一節 電視概述
一、電視的産生與發展
二、電視傳播
三、電視語言
第二節 電視節目
一、電視節目的分類
二、電視節目的構成
第三節 電視節目製作
一、電視節目製作的人員構成
二、電視節目製作的體係構成
第四節 電視編導
一、電視編導的概念
二、電視編導的任務

附錄 影視專業術語
電影類
影視工種類
影視技術類
參考資料
後記

精彩書摘

　　第一章　視聽語言
　　視聽語言就是利用視聽刺激的閤理安排嚮受眾傳播某種信息的一種感性語言。首先，視聽語言是一種思維方式。作為影視反映生活的藝術方法之一，它是一種形象思維的方法，文字、對白、旁白等文學語言形式是其重要內容。其次，視聽語言是影視敘事的基本結構手段。第三，視聽語言是影視剪輯的集體技巧和方法。
　　視聽語言主要研究思維方法、創作方法、鏡頭內部運動、鏡頭分切、鏡頭組閤、聲畫關係等，其體係構成有影視畫麵（ 畫麵的色彩、畫麵的構圖、畫麵的景彆、畫麵的光綫）、影視鏡頭、影視剪輯、影視轉場、影視時空、影視敘事等。
　　第一節 鏡頭與畫麵
　　一、鏡頭與畫麵
　　（ 一）鏡頭
　　鏡頭是指通過攝錄係統在一段時間內不間斷地拍攝的形象素材，能錶達一定含義，並能與上下鏡頭進行組接的一段影像。具體來講，鏡頭有三個方麵的含義：第一是物理學上的鏡頭，利用不同光學鏡片各自特殊成像原理組閤而成；第二是在拍攝過程中攝影機每一次開機到關機時拍攝的一段影像；第三是剪輯後的鏡頭，指兩個剪切點之間的一段畫麵。我們一般所說的鏡頭，就是剪輯後的鏡頭。

前言/序言

　　隨著國內外影視傳媒業的快速發展和高等院校影視專業的蓬勃興起，越來越多的有誌青年開始踏上追逐影視夢想的道路。這套《藝術類高考係列叢書》是編者在總結近年來藝術高考培訓經驗的基礎上編著而成，希望可以幫助考生在藝考復習中少走彎路，順利進入理想的藝術院校，實現自己的藝術夢想。
　　這套叢書具有以下三個特點：
　　第一，全麵性。本叢書把藝考中涉及的知識性、技巧性內容分為三個部分：專業基礎知識，筆試與麵試，曆年高考真題。這幾本書相互補充完善，基本涵蓋瞭考生需要瞭解的知識和應該注意的問題，從備考、復習到強化訓練都進行瞭清晰具體的說明，讓考生用更少的時間得到更全麵、更係統的知識。
　　第二，針對性。本叢書內容可獨立成書，又各有側重。考生可以根據自己的學習需要重點掌握，重點突擊，做到有的放矢。叢書的各部分內容是整體知識係統中不可或缺的，考生在整體把握的同時要做到重點突齣，在重點訓練的同時也要更好地理解整體內容。
　　第三，實用性。本叢書知識量大，涵蓋麵廣，廣播電視編導、文藝編導、導演、攝影、戲劇影視文學、藝術管理等影視藝術專業的考生都可以使用。同時，專業內容結閤真題詳解，在診斷學生通病的基礎上進行理論講解，實用性強。
　　因為具有全麵、係統、專業、實用等特點，本叢書不僅適用於學生備考，也適用於教師教學，還可以作為藝術高考培訓學校的專業教材使用。

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第一，全麵性。本叢書把藝考中涉及的知識性、技巧性內容分為三個部分：專業基礎知識，筆試與麵試，曆年高考真題。這幾本書相互補充完善，基本涵蓋瞭考生需要瞭解的知識和應該注意的問題，從備考、復習到強化訓練都進行瞭清晰具體的說明，讓考生用更少的時間得到更全麵、更係統的知識。

評分☆☆☆☆☆

在全媒體時代的來臨之際，相對於傳統媒體而言，“自媒體傳播”嚮來因充斥著一種過度自由的弊端而陷入道德詬病的質疑，可作者在書中卻一反常態地以預見性的勇氣提齣瞭“沒有不道德的傳播”的論調。乍聽起來雖有些匪夷所思，但實際上卻是一種十分大膽的預見。作者認為，傳播本身就是一個工具，無論是新型媒介還是傳統紙媒，並無本質上的差彆。這樣的觀點實際上是對新型媒體崛起的肯定。有趣的是，這樣的觀點錶述在全書當中所占的分量，顯然遠比我們所想象的更為重要。

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　　第三，實用性。本叢書知識量大，涵蓋麵廣，廣播電視編導、文藝編導、導演、攝影、戲劇影視文學、藝術管理等影視藝術專業的考生都可以使用。同時，專業內容結閤真題詳解，在診斷學生通病的基礎上進行理論講解，實用性強。最新的理論研究成果與實用的實踐方法融入本書. 通過許多古代著名的猜想，討論瞭論證方法，闡述瞭作者的觀點：不但要學習論證推理，也要學習閤情推理，以豐富人們的科學思想，提高辯證思維能力。 最易學易記最實用的中國居民平衡膳食寶塔，以直觀的形式告訴人們每日應攝入的食物種類、閤理數量它是一場頭腦風暴，注定改變你的思維邏輯。作者結閤15年經驗5萬份資料3000次實驗調查，從心理學上解讀世界各隱秘部門、知名的領導人物都是通過什麼樣的手段、理念與程序把自己變成一個宗教，在跟不同的角色閤作時都能有邏輯地說服對方、說服一個團隊甚至說服一個國傢，這裏麵到底隱藏著怎樣的秘密。：洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？…… 全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴!白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！以及適宜的身體活動量。為瞭適應教育國際化趨勢的發展需要，培養具有國際閤作意識、國際交流與競爭能力的人纔，我國的許多高校開始在課程教學中實施雙語教學。由於英語已經成為最重要的國際通用語言，國際上重要的科學技術成果大多首先以英文齣版，因此，加強在專業課程中的英語學習，對於較快地學習和掌握發達國傢的先進科學知識和科學技術，適應學生走嚮國際化的進程是必要的。由於學生外語水平的參差不齊，環境配套設施、教材以及師資的因素，對如何實施雙語教學一直有各種觀點。我們認為學生對專業知識的掌握和理解是第一位的，不能一味強調英語授課的比重，這可能最終以降低或損傷學科教學質量為代價。作為雙語教學諸多方法中的一個層次的嘗試，我們認為教學過程中漢語的講授是必要的，需要盡可能地營造英語的氛圍，使程度高的同學能藉助這一平颱達到更高的水平，而程度較差的同學也能通過這一過程感受到外語的環境，感受到外語在專業中的重要性，提高外語學習的主動性和積極性。　　為配閤這一目的，《材料科學基礎》力求在專業知識的介紹中穿插英文的內容。除瞭提供大部分專業詞匯的英文名稱外，書中的例題采用英文形式。在一些章的後麵，提供瞭與相關章節內容緊密相關的英文短文。這些短文都是在權威書刊上精選的內容，使學生在熟悉專業詞匯、科技英語錶達方式的同時，對所學知識也是一個補充和強化。同時在章節中的相關地方給齣瞭材料科學重要人物等的英文介紹，希望學生在提高英文閱讀水平的基礎上，對於材料人文有更多的瞭解，並藉此為進入材料科學的廣闊空間打開一扇窗戶。

評分☆☆☆☆☆

這本書有破壞的邊角，未包裝好！

評分☆☆☆☆☆

從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊……話說諸葛亮草船藉箭，巧藉東風，不過是將知識運用到戰略上，其實諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什麼時候下霧，什麼時候颳東風……可見，知識的力量多麼偉大!我們用知識挽救生命，用知識治理環境……知識無處不在![SZ]

評分☆☆☆☆☆

第一，全麵性。本叢書把藝考中涉及的知識性、技巧性內容分為三個部分：專業基礎知識，筆試與麵試，曆年高考真題。這幾本書相互補充完善，基本涵蓋瞭考生需要瞭解的知識和應該注意的問題，從備考、復習到強化訓練都進行瞭清晰具體的說明，讓考生用更少的時間得到更全麵、更係統的知識。

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